我的梦想征文 六年级作文
我的梦想征文
每个人都有属于自己的梦想，我也是。有时它离我很近，象触手可及；有时它却又离我很遥远，那种模模糊糊、飘浮不定的梦幻般感觉，让我觉的梦想在远方。
我的第一个梦想是成为---“甜点师”。我熟练地操作着制作甜点的工具，将原料按一定的的配比搭配，混合，烘焙，把做过的、没做过的甜点一次又一次的制作，完全沉浸在的甜点的创作中，做出好吃、营养、安全、美味、的甜点，供大家品尝。我想着想着，仿佛看见老师、同学认真品尝（甜点）的样子，边品尝边对作品进行一一点评……这种场景让我激动、让我期待。这个愿望好像在触手可及的不远处，我应在每周假日放手去尝试、去探索。
我的第二个梦想是成为---“动漫画家”。将自已所想的以不同的形式动漫画册表现出来，还可以让我把自己与其他漫画作家的作品比较，看看自己有什么不足的地方，还可以与其他的动漫画家进行沟通交流，让自己画画的水平得以进一步提高。这个梦想离我虽有些远，有些远，但为了早日实现这个梦想，在妈妈的支持下，我参加了杭州市少年宫卡通/漫画培训班。经过近2年努力，取得了九级证书。我知道这仅仅是实现梦想的开始，后面的路充满艰辛，我相信千里之行，始于脚下，为了实现梦想，我会不断努力的......
我的第三个梦想是成为---“音乐家”。我将在琴房里努力练习钢琴曲、古筝曲，让真领会西方音乐色彩变幻与东方古典质朴神韵，弹奏出优美、动听的曲子。想着，想着，好象自己已登上表演的舞台，面对着观众和评委，我娴熟地弹奏起来，我情绪完全沉浸与陶醉在曲目旋律中，时而激昂，时而悲切，时而紧张，时而舒缓，一曲弹罢，便博得观众热烈的掌声，得到评委的好评。
我最后一个梦想，离现实很远，很远，对我来说简直是遥不可及……
爸爸告诉我,人生的不同年龄阶段,梦想都会有所不同,但它就象在黑暗中的一缕微光，一座灯塔,它指引我们前行，让我看到希望,给予我前进的力量……
我的梦想就在远方！为了这些梦想,我将尽我所能,揭尽全力！
传递童真的使者
传递童真的使者
一年级时，我的理想是当名老师，能用甜美的声音引导同学们;二年级时，我的理想是做一名画家……一个个理想不停地在变化着。而现在，我的理想是做一名儿童作家。
一个个孩子背着沉重的书包走出校门，为沉重的回家作业而烦恼。曾经开心、蹦蹦跳跳的孩子去了哪里呢？不知是什么时候，大人们开始用学习成绩来当标准，用学习成绩来衡量别人。孩子们只能用功读书，像个没有知觉的机器人一般，过着紧张而忙碌的学习生活，只能在得到好成绩时才能感到一些开心。
这样的童年，没有欢声笑语，没有童真。而我，想做一名儿童作家，用美妙的小诗，用有趣的童话，用轻松的校园小说，来传递童真，传递快乐。
听着爸爸讲故事，滚铁圈、打弹珠……游戏是多么有趣！以前的孩子在田野间奔跑,在树荫下躲猫猫，在小河里游泳，生活得多么快乐，孩子们能在欢声笑语中长大。这样的生活，现在身为孩子的我们是多么向往！
现在，阴霾的天气，长久的补习班，只有孩子们的唉声叹气和对这样生活的厌倦。听着大人们一次一次催命般的唠叨，那些大人好像以为把孩子送进补习班就是对孩子的负责，却完全不会体谅孩子，不了解孩子。现在，是个弱肉强食的社会，成绩好不好，才会决定你下半生的生活幸不幸福。能不能立足脚跟，胜者为王，败者为寇！
让孩子们能得到快乐的，只有书本了吧！你那一个个充满童趣的故事，使孩子们展开笑脸。而我，就一定要成为这传递童真的使者，把仅存的童真从笔尖流出，流进未来每个孩子的心里，收藏孩子们甜美而真心的笑容。
然而，理想并不是这么容易实现的，要有扎实的基础、努力和刻苦。我应当在有空时练练笔，提高写作素养；在空余时多多感受童真，收藏童真……虽然尽头很远，但我会为了目标而努力攀爬！
我的理想是做一名儿童作家，做童真传递的使者，永远保留一颗童心，是孩子们绽放真心的笑容！
