寻找答案 六年级作文
寻找答案
停下来吧，为了什么呢？
我穿着24号的黄衣跑在被雨雾氤氲着的操场里，还有两圈，可是我好累，我跑不下去了，一个一个的人影从我的身旁擦过，前面的路怎么是那样的（那么）长……
放弃吧，不要再跑了。
不行，不可以！
为什么呢，你已经体力不支了，休息一会又能怎样？
这是要计入月考总分的。
那又怎样，你可以用文化分甩开他们一大截啊！上次月考的第二名还是在你后面的，你怕什么？
那只是班级的名次，我在年级中还是有差距的，毕竟各个重点高中看的还是年级名次不是吗，那些在文化分比我还优秀的人还在我的前面，我有什么资格放弃！
你为什么要为了名次、分数这么拼命，又为什么非得优秀呢？
只有优秀的人才可以选择机会。我如果想按照自己的理想行走我的人生，我必须就得优秀。
不优秀人生就会停止吗，为什么非得拼尽全力去做到优秀呢？
每个人都有每个人存在的价值，我的存在就是在彰显我的价值，我要用尽我所有的才能与力量为社会做出贡献。
太远了吧，这只是一次跑步测验而已。
……
对啊，只是一次跑步测验而已，何必那么拼命。
渐渐的，我放慢了步伐，停了下来
“我以为她能考上一中直升班的，可是不知道为什么她没考上。”
“你在学习上各方面能力都具备，可就是为什么你只能在班里叱咤风云，而在年级中达不到一个较高的档次，又为什么没在初二考上一中直升班，孩子，你缺的是恒心和毅力，你永远不能让你那颗浮着的心沉下来。”
“我知道你坚持不下来。”
“别人都说她有能力，其实她根本不行，金玉其外，败絮其中。”
我的耳边又回响起这些话语，是啊，如果我考上了一中直升班，我又何苦受这些折磨，可是事实是我没考上，我失败了，我就必须得接受这些磨难和挑战，并且去战胜它挑战它，在那条路的障碍我没有成功冲破，那我就只能在这条路上拼尽全力地战胜一个又一个的磨难，否则，在通向理想的道路上我将无路可走。现在就是一个磨难，难道我就这样被打倒了吗，大boss还没来啊！
不可以，我必须得时刻拼尽全力去战胜这些磨难，并用满腔热血去迎接每个挑战。
我闭上眼睛，朝向终点的方向，又用一个坚定的目光看着它，我加快我的速度，我感到浑身充满了力量，我用我的脚拼命地击打大地，我拼命的向前向前并感到无限的畅快与自由。
等到到达了终点，我抬头望向天空，这万里的苍穹上有几处空洞，空洞中有出几道光芒直射人间，这才发现，先前的水雾不知何时已经消散。
我仍然不知道人为什么要奔跑，但我知道，我将会用我的一生去寻找这个答案，我只期盼，我找到答案的那一刻，也像那天一样的，光芒万丈。
梦想与我们同在
梦想与我们同在
梦，就是我们的“灵魂之花”。每样东西都有自己千姿百态的“梦”。小鸟，梦想自己变成了一位“鹤立鸡群”的歌唱家；树枝，梦想自己被砍去做火柴，牺牲自己为别人带来光明；月亮，梦想自己能自己发出万丈光芒，而不再向太阳借一道微弱的光……
最近，浙江因为水资源的浪费还有污染等种种原因，而开展了一个提倡我们浙江人节约水资源的活动——“五水共治”。“五水共治”中的“五水”，指的就是：“治污水、防洪水、排涝水和抓节水还有保供水”。
城市被洪水淹没了；江河里到处漂浮着死鱼、垃圾；城市里，有些人家正在到处浪费水资源……“五水共治”，正是我们全浙江人埋藏心中已久的心愿啊！这样我们就不用再闻到污水的恶臭，就不用再看到一条条“清澈河”变成了一条条“臭水沟”了。
接到“五水共治”活动号召后，全浙江的人民就立刻共同行动起来。我们把洗手、洗菜的水接起来冲马桶，把水龙头因关不住而滴出的水接住，再拿来重复利用。
在我上学路上的一条臭水沟，经常有很多管道在向河里排放污水。在公布了“五水共治”之后，那些管道都停止了排放。还有很多工人驾驶小船，向臭水沟中种植许多的水生植物。然而光是植物不管用，于是，工人们又用机器把这条臭水沟里的淤泥清理出来。虽然清理淤泥让空气差了许多，但是完成后，就让臭水沟向“清澈河”前进了一大步。
让我们大家多节约一些水吧，世界上还有很多地方发生了旱灾，有许多人没有水喝！让我们大家少排放一些污水吧，让世界上的河都变成一条条“清澈河”！……
“五水共导山川秀，五水共治浙江美”！只要我们大家共同努力，“五水共治”一定可以取得圆满的结果！因为我相信：只要努力坚持，不抛弃，不放弃，任何事情都一定会成功的！
