这里也有乐趣作文600字 600字六年级作文

这里也有乐趣作文600字
学校，也许在学生的世界里，是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”，还有大量的“工作”，疲惫的身体时时在抗议。而我却认为，这里也有乐趣。
六月，香樟树叶在阳光的“注视”下，蜷曲起了身子。巨大的树冠在干燥的地面上投下了稀稀落落的影子。阳光透过窗格折射进教室，渐渐迷了我们的眼，窗外树荫下的蝉儿却仍孜孜不倦的咏唱，那蝉声似是催眠乐般，催得我们昏昏欲睡。
“叮铃铃……”上课铃在有些闷热的空气中变得绵软无力。语文老师扬着一抹微笑走进，轻快的步子，似乎带着一阵清风，又留下淡淡的书香。“大家都知道，快要期末考试了，所以作业特别多。今天这节课放松一下，各自拿自己带的书阅读吧！”老师清亮的声音在教室里传播回响，空气中压抑的闷热一扫而光。同学们的脸上露出了久违的笑容，脸上因兴奋而泛起了淡淡的红晕，气氛变得欢快而愉悦。我甩了甩酸软的右手，在一堆参考书中翻出了一本散文集，开始津津有味的读了起来。清新的空气里氤氲着缠绵的油墨书香，沁人心脾，神清气爽。
很快，我便被书中如珠玉般美丽的文章吸引了。我的思想全部沉浸在那些美妙的意境中，如梦想的编织者，飞快而又仔细地想象着，编织着。读着读着，我竟对外界的一切浑然不知，沉溺在那如梦似幻的场景中，不能自拔。原本疲惫的身体慢慢放松，心情如窗外的阳光般灿烂起来。
这时，一道极其细微的笑声打破了教室的安静，老师注意到了，温柔的问：“XX同学，看到了什么有趣的文章？给大家介绍一下吧？”我们一致把目光投向他，目光中的期待促使他爽快地站起，大方地说：“我看的是笑话，可以给大家讲一下。”老师赞许地点点头。“话说……”XX同学响亮的讲起笑话来，时不时的配上几个搞怪的表情和动作，音调忽高忽低，惹得老师同学哈哈大笑，他自己也乐在其中。
“叮铃铃……”一节愉快的“阅读课”就在笑声中结束了。同学们恋恋不舍的放下书，重又开始了考前的奋斗。路很长，书相伴……
其实，学校并非无趣，只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣……在那个六月的午后，那节难忘的阅读课，那淡淡的油墨书香，那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道：这里，也有乐趣！

也有作文乐趣

我懂得了坚持的快乐

我懂得了坚持的快乐
每次看天气预报，都会特别留意神仙居，心里想那肯定是神仙居住的地方，因为那里风景秀丽，云雾缭绕。在我的央求下，爸爸妈妈终于要带我和哥哥去了神仙居了。

我们来到了神仙居，哇!神仙居好高啊，我都看不到顶，好像在云彩上面哩!我和哥哥拼命往山上冲，山路很陡，一会儿是台阶，一会儿又变成泥泞的小路，我们欢快得边走边玩，累了，在路旁休息，吃吃干粮。可是没多久我们就爬得满头大汗，一开始我是挺着身子爬，不一会儿就像驼了背的老爷爷，弯下了腰，再慢慢的像熊一样了，手脚并用，我不停地问爸爸还有多远，爸爸也不知道，哥哥一屁股坐在路边说不爬了，太累了，可是退回去的话也不现实，还是要走很多的山路，怎么办呢，带来的食物都被我们吃光了，我们又累又饿，我感到很无助和迷茫，这时，路边有个人掉了一个小面包，小面包看上去油亮亮的，又松又软，我和哥哥两眼直勾勾地盯着面包，口水都要留下来了，哥哥刚要伸手去拿，爸爸大叫一声：“不要拿，那是别人的东西，如果你们能坚持到山顶，给你们吃方便面。”耶，我和哥哥马上振作起来，开始往上爬，嘴里念着：“加油！努力！为了方便面，加油！努力!为了方便面••••••”,看来爸爸还挺大方的，平时都不给我们吃。就这样，我们走走停停，不知道爬了多久，忽然，听到前面的人大声地说：“后面的朋友，你们还有一百米就到了，加油啊！”我和哥哥一听如离了弦的箭，马上冲上去，终于到山顶了，我看了一下时间，我们爬了整整四个小时。

到了山顶，豁然开朗，满目苍翠，迷人的风景就在眼前，站在悬崖峭壁上感觉自己是如此渺小，山脚下的游人如同蚂蚁搬家，看着蓝天心里有一股莫名的激动，不知不觉笑了，不是因为方便面，不是因为风景，为我们走过的路，流过的汗，因为坚持，我们终于成功了，那种喜悦是无法用语言来表达的。