读《不言放弃》有感 六年级作文
北京市海淀区 中关村三小六五 李平 斯里亚科夫在1992年，巴塞罗那奥运会射击场上，第六枪，打了8环，退出了比赛。这位保加利亚射击运动员在2000年，悉尼奥运会射击场上，在第五枪射出7.2环的"臭枪"后，又举起了枪。最终，他力挽狂澜，夺得了金牌。这位射手为此付出了8年的代价,而他凭借的正是"不言放弃"的精神。
在前进的道路上，有的人跌倒了便退缩不前，轻易的放弃了。有的人跌倒了就爬起，在不断的跌倒爬起中得到锻炼，越走越稳，离成功也越来越近。竞赛场上是如此，我们的学习，我们的工作又何尝不是这样？张海迪，五岁时因病造成高位截瘫，二十六个字母都不会的她，学习英语碰到很大的困难，尤其在动乱的年代不能公开地向坐牛棚的一位王老师求教，但她不言放弃，以给王老师针灸为名，坚持求教，终于翻译了十三万字的《海边诊所》等书；德国著名作曲家贝多芬，正当他步入音乐圣殿的时候，由于感冒、黄热病相继发作，因而耳朵失聪，面临灾难，他不言放弃，他的《第九交响乐》就是在几乎完全失聪的情况下创作的；从小爱好实验的爱迪生，虽然耳聋，但不言放弃，继续他那一项项的发明：电报机、电灯、电影、蓄电池等千余种，成了有名"发明大王"，这样的例子不胜枚举，他们都是值得我们学习的具有不言放弃精神的榜样。当然，具备了不言放弃的精神，不一定个个都是成功者。在屡遭挫折还能不言放弃而努力奋进后，胜败已并不重要了，因为你已战胜了自我，即使失败，也一样会博得别人的掌声，也就问心无愧了。 曾经有一位著名的日本篮球教练在观摩一场篮球赛时，对落后方的一名因体力不支而跌倒在地的球员说：比赛还没有结束，如果你现在就放弃，那么比赛就提前结束了。这不正是在鼓励球员要有不言放弃的精神吗？
朋友们，不言放弃，举起斯里亚科夫的枪，瞄准，射击，创造出最好的成绩吧!
指导教师：刘老师
新世纪的学生——读《最后的奏鸣曲》有感
新世纪的学生——读《最后的奏鸣曲》有感 广东省广州 海珠区晓港东马路小学六3班 冯洁雯 本文选至于《故事大王》，是篇反映社会真实事例，值得令人深思的文章。《最后的奏鸣曲》一文记叙了一位名叫晓晓的五年级的学生，经不起低分的挫折，纵身跳下窗户，没有再起来……
五年级，正是每个小学生尽情享受美好童年的好时光。为啥她会走到这一步？是因为她是一位差生？是一位父母对她置之不理？还是因为……刚好相反，晓晓的父母和老师对她寄予无限的期望，连同学们都称她为“一百分王”，她对自己更是严格，她觉得低于九十分就是不及格。对于这一切无形的压力，她比别人放弃更多的欢乐和睡眠时间。可是，这次的数学测验只有八十分，尽管已是全班的第一，但她还是不能原谅自己。当我读到“她突然想到：只要跨出窗口，就再没有无边无际的烦恼与耻辱，永远……”我多么想立刻阻止她，开导她，告诉她死不能解决任何问题，留下的只有悲伤与后悔。并且告诉晓晓的父母亲不要给她太大的压力，给她假日的时间和她去游乐场或让她做她喜欢的事情。然而悲剧却不能阻止……对于我们，晓晓一家只是社会上的一个小例子而已。还有许许多多的家长逼自己的儿女成龙成凤，把星期六，日的时间全排满课程，什么钢琴，英语，科技，书法……让孩子喘不过气来。亲爱的家长们，难道你们要自己的儿女成为第二个晓晓吗？
不要再发生同样的悲剧了。试想一下，每当测验卷子发下来的时候，同学们都心惊胆战，教室有一片不寻常的安静。这时候，总能听见一些“今晚又要挨巴掌了”“过几天才给爸爸看吧！”……你们愿意再看见这样的情况吗？让家长与孩子建一座桥梁，让我们与家长心连心。
让我们做一个能承担任何风雨的新世纪小学生！
指导教师：邓丹玫
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