被冷落扇子 六年级作文
浙江省温州市 营楼小学6（1）班 潘温颖 扇子，很简单，一些芦苇编织而成；电风扇，很实用，随心所欲大小自己控制；空调，更为享受，凉爽的温度让人对夏天不会厌倦。
确实，时代在变化，生活在提高，很古老的扇子演变为高科技的空调。"扇子"离我们越来越远，可是有没有人细心的发现，扇子才是最实用的，它似乎在默默地为我们服务。
炎热的夏天，因为大量的用电，"咔嚓"，电源被拉断了，这时的人们更是炎热不止，这时有人才想起放在一边的扇子，打打上面的灰尘，又"扑哧，扑哧"扇动起来。这被冷落的扇子又被人重新发现了。扇子又有了它的使用价值。它又在那短暂的时间里，为人们送上凉爽。可当电来后人们似乎又遗忘了那默默无闻的扇子，将它抛在一边，任由灰尘将它盖没。扇子又一次被冷落了。人们又回毫不犹豫到去享受空调，享受扇子所不能带来的凉爽。
实实在在的扇子在的扇子在人们不需要它的时候被冷落了；默默无闻的扇子在人们需要它的时候，又被人惊喜地发现了。人们，请不要挑三拣四，选择能实实在在为人们送上凉爽的扇子，因为它是最忠实的，不管什么情况下，它都能实在的为人们服务．被冷落的扇子依旧＂伟大＂．
不管时间过了多久，相信自己依旧会拿起扇子感慨的扇动起来．因为自己的＂扇子＂身上发现，默默无闻的劳动又是一种进步．扇子是被人们冷落了，可相反它身上凝聚的却是一种值得我学习的＂实实在在＂
指导教师：杨靖
20年后的我
20年后的我 黑龙江北安 和平小学六年三班 于佳琦
我躺在床上，捧着我心爱的作文书，字里行间流露出那醉人的情感，动人的言词令我陶醉，使我欣然走进属于我的梦……
“嘀嗒一”闹钟响了。我从床上爬起，看看公历表一2024年某月某日9时30分。我揉开惺松的睡眼，忙开了：洗漱、着衣、早餐、家务……一切完毕。再看表，嗯，效率不错，10点整。下面做些什么呢？就去读书吧！于是，我乘地铁来到了中国最大的图书阅览室一“飞”阅览室，共1270层楼。走进这里，我就像如鱼得水，快活得不得了。因为，这里能容天容地容古今，知新知旧知得失。在这里，既有孩子们天真烂漫的童音；又有初感世界之大的惊讶；有人过半百时的留恋与惋惜；还有风烛残年“匆匆百岁落一生”的慨叹；有蓦然回首的感悟；有乐观者的“笑慰苍生”和悲观者“滚滚长江东逝水”的凄凉….咦？终于找到你了！这就是我的一部新作品一《沙滩贝壳》。读着自己的书藉，别看我表面不当回事儿，没准儿，心里正偷着乐呢！
匆匆吃过午饭，我就来到了“天山 ”制片公司。不久前我写的《雪，悄然依旧》已排成电视剧，我来当编剧，几天前刚完成，还需要加以整理呢！
早饭，午饭可以将就，但晚饭决不能含糊。我郑重其事地去小吃部买了一碗粥，两个包子，一碟小菜。唉，没办法，钱都捐给希望工程了，还得走伟大主席的节俭主义道路。再说，整天大鱼大肉的，多麻烦！
晚饭后可是我的黄金时间，我又在创作我的新作品一《童年，与那本五彩的梦》，其中有一段话是这样写的：
我把内心感受和五彩的梦写进我的那本厚厚的日记，包括每一次欣喜，每一刻悲哀，每一段难忘。其中，由幼稚的“横平坚直”到认真的“工工整整”再到熟练的“即字如飞；2从记录事情到记录心情再到记录梦想；从真真实实的一段话到平平凡凡的“空间论”再到精笔简练的高谈阔论，记录了我五彩的童年。
…….
秋，枫叶红得美极了。母亲让我捡一片最红的枫叶作为标本，夹在日记本里，每个秋都捡。如今，那本里珍藏着20片枫叶，20个秋，它连同那些字迹成为我生命里最珍贵的回忆，因为它记录着我童年五彩的梦……
我回想着我的童年和付出的艰辛，不知不觉地睡着了……
一觉醒来，一照镜子，我还是我，矮矮的个子，齐齐的短发。哦，原来是一场梦。
但它毕竟是属于我的！
