蘑菇文> 六年级作文> 鱼儿也得打着伞

鱼儿也得打着伞 六年级作文

时间: 栏目:六年级作文 来源:蘑菇文
鱼儿也得打着伞

 甘肃省陇南文县 文县城关第一小学六年级三班 袁野     在一个池塘里有很多很多鱼,但你仔细看会发现,他们都拿着一把“小伞”——荷叶。它们为什么要拿着伞呢?这时我忽然看见一个人从那里走过,随手扔了一个香蕉皮,正好打在了那个小伞上。这时我明白了,如果它不拿着这一把“小伞”,那被香蕉皮撞击的人就是它了,再说由于人类对环境的破坏使天空时常下酸,雨如果不拿着这样一把“小伞”,它们就会受到酸雨的侵害。
    这些只是人类做过破坏生态环境的事的一个缩影,人们做过这样的是真是数不胜数。
从前,我们生活的家园可美丽了。树木茂盛,鸟语花香,天空万里无云,一片蔚蓝,还有很多小鸟在那里自由自在的飞翔,河水清可见底,水中鱼虾成群……
    这些景色只是美丽大过去与回忆,现在可与以前大不相同。现在工厂经常把废水肆无忌惮的排放到河里,人们还随意把垃圾也扔进去,使河水不再那样清澈了,而变成了浑浊的黑色,还散发着一股恶臭……就拿白水江来说吧!以前,它十分的清澈,人们都是直接挑河里的水喝。河边的花草树木还散发着一阵清香,静静的听还能经常听见几声鸟叫,这些景色使人心旷神怡。但是好景不长,后来,人们往河里倒垃圾,还把工厂的废水也排放了进去,河边的树木都受这些影响而枯萎了,河边一片荒芜,河边堆满垃圾,河水泛黑,还散发着一股臭气,因此我们不能再直接饮用,而必须要经过加工处理才能饮用,给我们的生活带来了不便……
    我们多么希望我们的家园能像以前那样,鸟语花香,河水清澈……我只要从身边的小事做起,共同保护环境,我们一定会“回到从前”。不!比从前更加美好。

鱼儿也得打着伞

也得打着鱼儿

嘴和鼻子的争论

嘴和鼻子的争论

 湖南省郴州 第七四二九工厂子弟学校六年级 黄磊     有一天,嘴和鼻子争论了起来,争论的题目是“谁最有用”。
    听了这话题,嘴先发言:“我最有用,因为主人吃什么都要从我这经过,如果食物不从我这经过,主人就别想饱,所以说,我是最有用的。”鼻子一听,不太高兴地说:“应该我最有用,如果我不闻食物,你能吃到山珍海味吗?再说,主人不用我呼吸,他能活吗?所以说,我是最有用的。”嘴一听,生气地说:“我们干脆分开,在一起就是吵,还不如分开!”鼻子一听说:“分就分,谁怕你呀!”
    从此,鼻子和嘴就分开了。一天,主人买回一条鱼准备做红烧鱼吃,做着做着,该放酱油了,可是鼻子就是不帮忙,主人只好随意拿一瓶,结果拿了一瓶醋,一不小心,把整瓶都倒进去了!做出来的鱼的味道很酸,主人只好饿肚子了,胃向嘴提出了抗议。鼻子高兴了一场。
一次,主人病了,嘴不愿意吃药,嘴不吃药,鼻子就堵塞,主人每天只好用热毛巾天天捂着鼻子,嘴高兴了,可是,一连过了几天主人都没吃东西,嘴里有一股怪味。
    这一切都被眼睛看见了,眼睛说:“你们本来就是主人身上的器官,何必争个你我他呢?”嘴和鼻子就觉得很有道理,便和好了。
    现在,主人的病不仅好了,并且也能吃上山珍海味了,它们两现在悟出了一个道理:团结的力量就是比个人的力量大!

    指导教师:黄伟全
这篇作文写的很通顺,也很好!

上一篇:我的小学生活

下一篇:嘴和鼻子的争论

热门专题

  • 小学一年级作文大全100字
    小学一年级作文大全100字

    小学一年级作文大全100字专题收集了本年最新优秀作文范文,同时还精选了一批100字内的满分作文,供小学一年级的同学们免费阅读参考。

  • 小学优秀满分作文100字
    小学优秀满分作文100字

    小学优秀满分作文100字专题是蘑菇文小编精心制作的一个全面收集整理的最为优质作文汇总专题,并且精选了小学优秀满分作文100字优质的范文,该专题包含了不同作文体裁与话题的小学优秀满分作文100字全文及精彩段落摘要,希望同学个能够认真的阅读并能从中获得写作的灵感。

  • 小学二年级作文精选100字,200字,300字
    小学二年级作文精选100字,200字,300字

    小学二年级作文精选100字,200字,300字专题是蘑菇文小编精心制作的一个全面收集整理的最为优质作文汇总专题,并且精选了小学二年级作文精选100字,200字,300字优质的范文,该专题包含了不同作文体裁与话题的小学二年级作文优秀范文全文及精彩段落摘要,希望同学个能够认真的阅读并能从中获得写作的灵感。

  • 小学六年级作文题目大全文库
    小学六年级作文题目大全文库

    小学六年级作文题目大全文库专题是蘑菇文小编精心制作的一个全面收集整理的最为优质作文汇总专题,并且精选了小学六年级作文题目大全文库优质的范文,该专题包含了不同作文体裁与话题的小学六年级作文题目大全文库全文及精彩段落摘要,希望同学个能够认真的阅读并能从中获得写作的灵感。