法治伴我成长 成长作文

最近，我读了《第一本法律故事书》。这本书并不像我想象中的那样枯燥，而是用故事形式讲述案例，用严谨的法律依据剖析案例，把枯燥的法律变得有声有色，让我在阅读的同时，增强了法律意识，提高了法律素养。

孟子说过，不以规矩，不成方圆。在现在这个进步的时代，如果没有了法律，那么一切就将乱了套，不能再维持稳定的局面。作为新世纪的中学生，我们更是应该知法，懂法，守法，用自己的力量去带动身边的亲人，一起去创造一个安宁的社会。

读书过程中，我印象最深刻的是一个关于少年小宇制毒、贩毒的故事。故事中，小宇算是留守儿童，他小学毕业后就没再上学，而且还进了网吧，认识了一些不三不四的人，在好奇与贪婪的驱使下，走上了一条不归路。

从这个案件中，我们可以看出，小宇没有受到合格的家庭保护、学校保护与社会保护。首先，他的父母没能履行教育小宇的责任，使小宇小小年纪就犯法；其次，学校在小宇没有上完义务教育所规定的课程时，没有让他继续读书；最后，网吧是不能让未成年人入内的，而这家网吧的老板显然是没有遵守规定，使小宇走上了堕落之路。

我们不难发现，未成年人的安全与健康，与成年人有很大关系。监护者应用健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。法律意识应该从小培养，而与未成年人接触最多的家长，则是他们最好的老师，家长的一言一行，都在潜移默化中改变着孩子。

现在学校刚开学，初一新生刚刚步入初中的大门，家长们也是第一次送孩子上中学。在离学校不远的十字路口，经常会发生闯红灯的现象。可以看到，一名名家长骑着电瓶车，后面载着上学的孩子，在红灯下呼啸而过。这些闯红灯的家长有没有想过，自己背后的孩子是怎样的心情。老师都讲过，要遵守交通法，而自己的家长却不遵守交通规则，你们让他怎么想？也许当他有一天也面对红灯时，他或许会觉得这样做不对，但他极有可能也会闯红灯，因为他的家长就是这样做的。从众心理是中国式过马路的一个很重要的因素，更何况是跟自己家长一样的做法呢？

所以，家长们的榜样力量是很重要的。家长们是孩子的启蒙老师，不仅仅限于文化知识，更重要的是要有良好的习惯和做人的品质，家长们应该用自己的言传身教去让孩子健康成长，让孩子从小就知道法，认识法并且守法，让孩子在一个秩序井然的社会中成长。

作为新世纪的小公民，让我们用自己的行动去证明我们是知法懂法守法的好公民，让法治教育伴我成长。

法治伴我成长

武林高手

本日家里没有亲戚来，所以咱们可以好好的歇歇了。吃过午餐的咱们，睡了个美美的午觉。当我睡得正香的时候，“啪”的一声，就把我扇醒了，“诶呦我天那，谁啊？”我展开昏黄的睡眼，一看是mm，她正对我“嗯嗯~”的喊着，仿佛在说“别睡了，快起来陪我玩。”

我看了她一眼，便翻了个身继承睡，但是她并无善罢甘休，用她那小却有力的脚踹了我一下，再一次把我从睡梦中拽了进去。

我朝气地看了她一眼，说“你干吗，能不能诚实会儿。”她对我“嘿嘿”了几声，“你还笑，打搅我睡觉。”“嗯嗯~谁让你不陪我玩。”

无奈的我只好从命小公举的号令，如今游戏大战起头了！

“看我翻江倒海。”我的两只手在空直达了一圈，就像《武林别传》中的郭芙蓉那样，一掌就把mm拍在了，妈妈的怀里，“诶呀，你轻点儿。”“ 晓得了，我缓着劲儿呢。”只听mm高声的笑了几下。“你姐姐都把你拍倒了，你还笑，我们也打她。”

妈妈抱着mm，嘴里说着“看咱们小沐的佛山无影脚， 嘿哈。” 妈妈抱着mm，用她的小脚丫在我的身上踹了几脚，“妈呀，这咋还自带音效呢”我假装躺在了床上“诶呀，我倒下了，我输了。”妈妈拉着mm的手做着成功的手势。

咱们疯玩了一下战书，玩儿累了，mm吃完奶又进入了甜蜜的梦境。