成长路上的明灯-写老师的作文600字 600字成长作文

每当我走进书房，看到墙上挂着的那一幅黑白画作，我便会想起我的一位美术老师——何老师。

他个子瘦瘦高高的，仿佛一把撑开的大伞。粗黑的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛。他鼻梁高挺，瓜子脸上留着一头乌黑发亮的短发。他平时总爱穿一件黑色的西装，里面搭配着一件黑白相间的衬衫。瘦长的手永远不忘插进裤兜里，显得文艺气息十足。

何老师在我眼中，是当之无愧的“二娃”。因为他不仅有“千里眼”，还有“顺风耳”。记得一次美术课上，我和同桌坐在最后一排靠角落的位置。那地方距离讲台较远，光线比较黑暗，这不由得助长了我们的胆量和气焰。我们抬眼，瞧见何老师正在讲课。于是便靠在一起，小声地说起话来。但这一切，早已被何老师尽收眼底。何老师的脸色立刻由“晴”转“阴”，眼中充满了怒火，气愤地说：“你们俩在那说话，不听课，给我出去!”听了老师的话，我俩难堪地站了起来，灰溜溜地走出了教室。

终于，下课铃响了，何老师走出教室，把我俩叫到了办公室。我刚踏进办公室，就不由得倒吸一口凉气，一粒粒豆大的冷汗从我的额头上滴下来。此刻的我惶恐不安，心里暗暗想着：我一定会被老师批评的。但没想到，何老师只是坐下来，语重心长地对我们说：“上课应该认真听讲，不能在下面说话，听到了没?”他一边说，一边用手摸了摸我们的头，接着继续说道：“我知道你们都是好孩子。”说完，老师撇撇手，就让我们回教室了。

从此我变得更加认真，画画得很好，也获得过很多奖项，而且还成为了美术课代表，我一直谨记老师的话。可是就在去年，何老师被调走了。

何老师，您是我学习生涯中的一盏指路明灯，我永远不会忘记您。

明灯作文路上

善举触动了我的心-记叙文作文600字

善举是爱的雨露，让人忘记了疲惫和忧伤，看到温暖和希望。善举，无处不在。

陌生人的一个善举，触动了我的心，让我感受到了世界的美好。

那是一个醉人的金秋，微风里透着阳光的味道，天蓝蓝的，像被水洗过一样，棉花一样的云朵，挂在湛蓝的天空上，显得格外惬意。

我和朋友约定来少海公园玩，我们一路上有说有笑，好不快活。到了目的地，我们就一溜烟跑去玩了。

玩了有好几个小时了吧，朋友说要用一下我的手机。我猛的一怔：我的手机呢?我的手机呢?顿时觉得出了一身冷汗。突然想起来，我的手机放在我的自行车车筐里了，我拔腿疯狂地往我的自行车那里跑。边跑边想：手机肯定丢了，怎么办?回家怎么跟妈妈交代啊。脑袋和爆炸了一样，全是妈妈训斥我的样子。“出去玩还能把手机丢了，你说你脑子里整天想啥?”我心里紧张极了。

终于看到了车子的身影，我加快了步伐，猛跑过去。到车子前时，我闭上了眼，心里默默祈祷老天帮我，慢慢睁开眼后，看到的只是一些报纸。心想：完了，今回手机肯定是丢了。不对，我车子里没有报纸的呀?我没死心，赶紧去翻看报纸。咦?下面的这报纸好像有手机的形状，赶快拿起来，我的手机!——我的手机被好心人用报纸包起来藏在车筐里啊!我举着手机原地跳了好几圈，开心得不知该怎么是好。

世界上还是好人多呀。那个与我素未谋面的陌生人，没有为了自己的私心拿走我车筐里的手机，而且为了避免让别人拿了我的手机，还帮我用报纸掩护，这样善良的行为很触动我的心。

在以后的岁月里，每每想起这件事，我都心怀感激。遇到类似的事，我也会这样做。

我愿在这个世界上的每个角落里，因为这样的善举的春晖，让爱充满人间!