致童年 关于童年的作文1500字 1500字初三作文
窗外寒风呼啸，鹅毛般的大雪吞噬了一切。一座复古式的高大房屋正散发出柔柔的橘色光芒，不用靠近，仿佛都能感受到里面的温暖。
别墅内，人们有说有笑的围坐在一起，一只皮毛发亮的金毛懒洋洋地趴在一个年轻人腿上。虽然它的眼睛很是浑浊，但周身的气息依旧锐利。金毛打了个哈欠，终是抵不住疲惫，挣脱温暖的怀抱，一步一步走向自己的小房子。
看似年轻的人们突然间安静了下来，望着那只疲倦的金毛。就这么静静地注视着它走进自己的小屋后，人们才继续娱乐。只不过发出的声音比之前小了很多。
与之不同的是，在顶层的阁楼里，一盏铁架都已经生锈的小电灯散发出微弱的光芒，屋内没有开暖气，一个三十岁不到的男人坐在一张木桌前搓着被冻的近乎僵硬的手掌。桌子上铺着一张边缘已经泛黄的纸，旁边摆着一只笔尖生锈的钢笔。
男人哈了一口气，拿起笔，抚平纸张，但纸张的边角还是不听话的翘起。男人思考片刻，落下了一行字：
“亲爱的童先生”
因为钢笔实在太过老旧，导致男人不得不在原先的字迹上多描了几笔。待字迹修正完后，男人停住了笔尖。因为他突然间不知道要写些什么。
写一篇文章，主题为“感恩童年”。这是他的编辑扔给他的任务。男人只要想想就觉得头大。而且编辑说写完也不必给他看，这更加强了男人想要放弃的念头。
但男人终究没有收起纸张，毕竟他是一个当红作家，怎么可以败在这么一篇小小的文章上？
男人又提起笔。
我才是公司的董事长，你个小编辑在给我下这种莫名其妙的问题可要小心了。男人愤愤不平的想。
男人觉得他的思绪被拉远了。
他草草的写下“谢谢”两字，便停住了。男人放下笔，离开那张对他来数对他来说实在太矮的桌子。木椅“嘎吱嘎吱”的响，男人忽然觉得他应该再去加一件衣服。
他去披了一件风衣，坐回木桌前。提起钢笔，在纸上顿了顿，留下一个墨点，却没有继续写的架势。
他在回忆自己的童年，想方设法的希望找出一小节关于童年、愉快的的片段好让自己来感谢童年。而男人觉得他的童年并没有什么好回忆和好感谢的，自己好像从小就被淹没在如海的习题里。
当别的孩子站在沙堆上以为自己站在金字塔高点，举着红旗大笑着时，自己好像在做着作业。
当别的孩子在草地上踢足球、放风筝时，自己好像坐在窗前的小木桌前被迫看着一些文学著作。
当别的孩子挥舞着双手大笑着在新奇的景观前拍照片时，自己好像只能注意那些无聊的景观介绍。
……
男人越想越烦躁，抓了抓自己的化妆师辛辛苦苦打理的头发，觉得自己的编辑简直有病。
男人在纸上胡乱写了一些，断断续续的笔迹更增添了他的烦躁感。他把笔一摔，从柜子里拿出了前些日子编辑兼发小为他定制的钢笔。天价的钢笔握在手中，触感很好。但是与那只陪伴了自己十余年的钢笔，总有些说不出的缺陷。
要是我的童年与别人一般，扔下老师的希望和朋友为自己整理的复习重点，现在又会变得怎样？
要是我的童年与别人一般，从小衣来伸手饭来张口，现在会不会变得很可笑？
要是我的童年与别人一般，沉浸在玄幻小说和言情电视剧中，现在会不会连发小都照顾不好？
男人轻轻的拿起了颇有年代感的钢笔，看了看纸上的“谢谢”二字，猛然觉得，这两个字已经足够，决意不再加什么。
拿起钢笔落了款，虽然笔迹时断时续，但男人却意外的觉得这是世界上最完美的字迹。男人把它小心翼翼的叠好，装进信封，用胶水封了口，取出了一个精致的木盒，把信封放进了木盒里的一个信箱里，放进了小时候做的拙劣的信箱里。
男人轻轻地拿起桌子上的老旧钢笔，在桌子前静立了片刻，将钢笔和那只上万元的钢笔放在了一起。
男人伸了个懒腰。思绪飘回来后他感觉到了腿脚的僵硬。他无奈地笑了笑，活动活动准备下楼。
已经有人抢先一步开了门：“boos，我觉得你有必要去陪陪你的金毛了。”随后来人打了个喷嚏：“boss，您没开暖气？”
男人将风衣披在了自家发小身上：“是啊。”说完他顿了顿，“多亏了我的童年，才能把金毛养得这么长寿。”
看着自家发小仿佛知道了什么的眼神，男人摸了摸发小的头发，顺势向下压了压：“我要感谢我的童年，甚至是感恩。不然也不会让你这种虽然身材比较矮，但精神上从小就骄傲得不得了的人来我这要生活费。”
编辑一腿踢向男人的小腿，后者发出了杀猪般的惨叫。原先还无精打采地趴在窝里的金毛听到两个主人的声音，立马打起精神，拖着缓慢的脚步跑到了楼梯口。
男人看着发小、金毛和自家员工闹成一团，觉得自己的童年突然间并不是这么的无聊、不快。
多谢了童年的我和我的童年，不然要怎么养得起你们这些狮子？
岁月蹉跎，抹不去老师的恩情 优秀记叙文900字
老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了学生；老师是火种，燃烧了自己，点燃了学生的心灵之光；老师是台阶，劳累了自己，承载着学生一步步踏实的攀登学习高峰；老师是园丁，无私奉献，滋润了学生幼小的心灵。人的一生不管过了多少年，最难忘记的便是老师的恩情，因为是老师给我们带来了人生道路上的光明。老师在我们的眼里，不仅是伟大的，更是值得我们去感谢的人。在我们人生的道路上，鼓励我们努力的人，除父母外，那便是老师在不断的鼓励我们勇敢向前冲。
回想起刚迈进校门时，我们是那么的无知和幼稚。我清清楚楚的记着刚进一年级的教室时，我们是多么的开心，我们高兴能在仁川镇中心小学学习。哦，是一个个老师教会无知的我们怎样写字，我们不会写时老师是那么细心的握着你的手，一笔一划的教你会写为止。是老师教会无知的我们怎样读a、o、e……这些字母，不会写时老师是那么耐心的模仿着给你看，一直到你会读、会写为止。是老师教会无知的我们怎样做加减法，不会做时又是老师那么认真的教你，一直到你会做时。转眼间，我们就已经是六年级的毕业生了，现在可以说，我们已经上知天文，下知地理了。那是谁，成就了今天上知天文、下知地理的我们；那是谁，教会了我们这些知识；那是谁，把我们打好了人生重要的基础。当然想都不用想，当然是老师啦！老师是那么的对我们好，老师是那样的尽责，等你长大了，一定不要忘了老师的恩情。
我还清清楚楚的记着有一回，老师教我们写防溺水的作文，杨老师一一的指导过之后，就叫我们开始写一个精彩的开头，可我那时还不会写，那时我的脑子里还完全没有一点思路，这时老师便走过来，和蔼的问：“干嘛还不动笔呀！”我伤心的说：“我还不会写防溺水的作文开头。”老师听了后，便坐在了我的旁边，细细的讲给我听，老师说：“开头可以先用排比句或者用名言什么的，在快写好开头时要学会扣题，在中间一定要用过渡词、过渡句、过渡段等，然后用典型的事例，结尾也可以用排比句或名言……”刹那间，我有了思路，很快的写了起来，不久，就写好了交上去。写好时，我真想跑去办公室跟老师说声：“谢谢您，老师。”老师我长大后一定记得你的。
俗话说得好：“一日为师，终身为父。”在这么多年跟老师的学习中，一个个老师好比我们每个人的父母。不管是现在，我们要记得老师的恩情，不让它抹掉老师的恩情，等长大以后也要记得老师的恩情也不能被抹掉。所以，不管过了多久，始终要记得老师的恩情，不能忘记。哦，岁月蹉跎，依然抹不去老师的恩情。
