庖丁的努力与恒心 《庖丁解牛》读后感700字 高一作文

学过了《庖丁解牛》这一篇文章之后，对于庄子的道又有了更多的了解。《庄子》一书中大多是寓言故事，而这篇著名的《庖丁解牛》也是包含着丰富的哲理，不同的人有着不同的解读。

先来说说最广泛的两种解读吧。有的人认为这篇文章体现了“顺其自然”的思想。顺其自然意为顺着事物本来的性质自然发展。庖丁在解牛的过程中，顺着牛筋骨之间的缝隙入刀，大有着一种顺势而为的意味。也有的人觉得，这篇文章写的是“保全天性”。说的就是保持先天具有的固有属性，而这一点，也可从庖丁解牛十九年刀仍旧“若新发于硎”看出。

但是，《庖丁解牛》就只是想说明这些意思吗？

诚然，如各位所见，庖丁解牛顺其自然，且能保全刀的天性，但是谁有去关注了庖丁说的“始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也”呢？人们大多的注意力都放在了如今的“官知止而神欲行”上，却没看到庖丁是如何做到如此高超的技艺的。庖丁花了整整三年的努力，才做到了族庖之上更近一步。整整三年，日复一日地重复着解牛，这一单调乏味的动作。也许会因不小心而被刀伤到，也许几次都想放弃，但是他仍然坚持了下了。他的技艺高超不仅仅是天分使然，更是自己的努力与汗水。

爱因斯坦说过：“天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。”没有人天生下来就懂得道理。“十年寒窗无人问，一举成名天下知”不论是在解牛，还是在文学、在各个方面的成果，都与努力和汗水分不开。假如马云没有坚持做电商平台，那么就不会有现在的阿里巴巴。假如屠呦呦没有长时间的研究的努力与恒心，就不会有青蒿素的发现与中国的诺贝尔医学奖。君只见庖丁的技艺高超，却不见其背后的血与汗。

《庖丁解牛》被归在了《庄子》中的养生篇里。但是，庖丁的说话对象是一国之君。假如庖丁对普通百姓阐述这个道理，又有多少人回去做呢。每天为了衣食奔波忙碌，上赡父母，下养妻子还来不及，怎么会去养生呢？而在今天的社会中也是如此，如果没有年轻时的努力，所创造出足够的物质基础，谈何养生，谈何保全天性，又怎么能顺其自然呢？

由此看来，《庖丁解牛》不仅仅是想说顺其自然与保全天性，更是让我们有着努力与恒心，去创造自己的财富。

庖丁庖丁解牛读后感恒心努力

淡淡红裳，悠悠我心 我的高中生活作文900字

高中的生活近一年了，常常是半天完成作业。每到夜深人静，灯光漂白了四壁；留恋处，初中毕业映眼帘。又怎料，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚？泪模糊了视线，不禁回想中考奋战的日子；那匆匆的记忆叩击我的胸膛，倦卧桌旁遥望星空，一颗红星刹那划过，带走我残存的思念……

还记得班主任站在高高的木质讲台，她不时挥舞着押题卷，漂白的阳光与老师身着淡红薄衫糅合在一起，仿佛是夏末秋初的雏菊，勃发飘逸的气息。我浸没在未知而苦涩的题海消沉，那色彩充斥力量；随着丝丝暑气蒸腾起来，一次又一次叩击我的胸膛。颗颗星点衬在红裳，在每天语文课上，我独自诵诗而彷徨。总会有莫名的梦寒，少年自有愁滋味；未来总是遥不可及，可梦想的彼岸的每一缕飘散，去到我去不了的地方。

一夜惆怅，如此委婉。我喃喃走到班任面前：“我……我该怎么提升成绩啊，老师？成绩下滑太严重了……唉”，“没关系，老师相信你，看我每天穿得这么红。鼓舞你们憧憬绚丽、喜庆、快乐的未来，你已尽力，别担心了啊，中考难不到你。”顿时一股热流涌上心头，太多感受难以形容。

我们这届是老师带的第一批学生，免不了世俗的阻挠。想起一次做完值日后，全班仍被留下清理整个校园，有那么多同学没能吃上午餐。老师静静地让我们先走，可她流下的泪水让我们心酸。还有一次组织校园合唱比赛，气温39摄氏下竟规定我们班不允许买水；班任仍旧顶着压力买了冰棍给我们解渴，可自己却推掉一次又一次递来的水。还有她在考试前几天一次又一次批改模考卷，一个又一个地谈话，我瞄了一眼她的头发，即使一丝丝头发被染色也没能其掩盖稀少、白到发梢的现象，还被同学戏称“方便面”……

中考匆匆来了，又匆匆地走了。我的成绩不是很理想，没能争到正招名额。随后，好多同学因成绩优异去异地上学。时光一点点地流逝，冲淡了初中的记忆。高中敞开了一个竞速的大门，让我渐渐麻木。

但是，故事还没结束。同学们约定回去看看老师，我惊异而有欣喜；跟着他们的步子，竟看到了久别了的教室，泪咽在咽喉，双手不知该放在哪里。那天，班任依旧穿着红衣，我们相看泪眼，别有相思幽处生，无语凝噎。

班任问起我们的现在状况，关怀地鼓励我们。离别时，那份记忆镌刻在老师深深的皱纹里，我们转身离去；力竭的呜咽伴着泪花在红裳旁起舞。一点一点的共鸣让我们心伤。我知道不能哭，那只能会让相思更苦；诺诺地说着在高中过得很好，别哭了，我们还会再来看您。可每一个眼神都在传递，传递着老师眼中根根血丝与红裳交相呼应，却再也无法换回时光的流转……

悠悠我心，沉卧不觉日暮近，仰首空望星夜转。微凉，难得销魂。辗转思服，冷落酷暑；晓晓清晨，几时换得红裳裘？