何须孔方扰，且望传灯路 记叙文700字 700字高一作文
2010年，新德中学的校方将捐款给青海玉树地震灾区的学生名单按排名向全校公布。校方的这种行为就是一种道德绑架。对此，我表示不赞同此做法。
灯影灼灼，寒窗夜半;稚徒诵读，良师为伴每每想起教育二字，眼前浮现的都是这样一幅古意盎然的画面。也正因如此，校园中出现的道德绑架让我愕然不己。对于该校公布捐款名单的行为，我不敢苟同，因为这一行为与教育相违背，这在无形之中无不侵染、毒害学生和学校。
公布捐款名单于学生，易使其内心深受其害。对于没有捐款或捐款少的同学，肯定会受到自他人的嘲讽和自己内心的遗责。这样不仅让学生的心情达到低谷，还会让自己无法能够好好学习，导致学生的成绩出现下滑。让学校中大部分平民之弟无法抬头，无法快乐地学习与生活，让学生的内心产生阴影，学校为做出如此不良行为，为何不考虑做事的后果。
《庄子》中曾谓叹：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而己。”学生的青春如此短暂，为何让学生经历和承受这种伤害。;学生时代纯白如纸，为何让学生做出这种不良的形行为。公布捐款名单学校，易使其忘记立校之目的。一所学校本应当以教书育人，传授知识、道理为主，而不是传播负能量，做出不良的行为，教坏学生。该校的校方公布捐款名单，出发点可能是想让全校师生都知道捐款的总额，但我认为校方的用意可能不在于此，而是想要从中得到更多，这种行为属实曳令人唏嘘。学生捐款是尽我所能，而非对其进行强迫、压迫。这种道德绑架的不良行为完全与立校之目的相违背，与教育的本质相去甚远，这样的教有方式，怎么会赢得人方学子来投呢？反对公布捐款的名单，并不等同于学校不用把捐款的总情况以及资金的送中达情况告知于师生。只要选择怡当的方式，这样的做法是会赢得全校师生的赞赏以及肯定的。“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另外一个灵魂。”当学校做出如此行为，当有的学生被嘲讽、遣责时，本来充满有价值的教育也就变味了。
春风化雨传灯路，无需孔方叨扰之。
美好人生 记叙文900字
我曾经以为，海的蓝色地平线比不上任何东西，星星的美丽无法模仿，云的柔软比不上任何东西。所以，我一直在寻找语言无法替代的东西。我只能用心去感受。我今天找到她了，宝贝。这是最珍贵的东西。-标题
当夕阳即将落山时，我们在他面前完成了任务。骄傲的夕阳温暖了天空，绽放了他最后的倔强，把周围的云染成了颜色，逼得我默默流泪。我从来没有感受过这种情绪，这种悲伤，就像是一种快乐的心情。这件事在我脑海里徘徊了很久。。。我。。。好像从来没有进入过我的脑海。8个小时过去了，到现在已经18个小时了。我以为它会像糖一样融化在心里，只留下一丝丝甜蜜和淡淡的忧伤。但还是刻在心里，大概就像什么都没有一样。
累得喘不过气来的时候，我站在红色跑道前；当我无法呼吸的时候，耳边回荡的是老师和同事们的欢呼声；当我累得无法呼吸时，我只想到我们的荣耀。腿被掐，喉咙着火，想哭，但最后还是被耀眼的夕阳蒸发了。夕阳，伴侣的鼓励，想要跳动的心脏，为我开辟了一条金色的道路。。。我。。。透过柔和的白线，我看到了下一个同学的努力远远超过了对手，争取每一分钟。我不知道，好像胸口有块石头，压得我透不过气来，但也有泪水想占据我的眼眶，但内波又压了下去。
我可以吗？我。。。不知道为什么，当最后一根横木跨过白线的时候，我再也抑制不住心中的骚动，像一波眼泪从眼角流出，落入夕阳中。不知怎么的，我感受到了同伴的关心和温暖，一句温暖而愉悦的话，仿佛把阳光洒在了我身上，落在了希望的黑暗里。在这场比赛中，我后悔没有做一个旁观者，没有为同事们加油，没有看到伙伴们渴望我鼓励的面孔，没有感受到太阳越过白线留下的温暖阳光——什么？
我感激两个人。她和他让我在这个世界上找到了两样东西。它们可以比作大海无边的蓝，可以比星星更美更宽，可以比作云朵的柔——一个是友情，一个是我亲身经历后的内心感受。人生就像这场四人接力赛。公里，沿途经过的人很多，风景也很多。每个人一生都在生活和祈祷。每个人都希望能够触摸到一切美好的事物，带走自己喜欢的一切；于是，得不到自己想要的，就成了永远的愿望和遗憾。生活就是生活，实践就是生活。每个人都想发财，经络满满；然而人生是一条曲折的路，来来往往的人不断消磨我们的意志，人真的很难避免悲伤。在地球上，我们为爱、财富、利润和生计而活着。
一路上有什么悲伤和不确定，如何在旅途中修复美好的人生？只有一个字：你！反对，越线，这是我们最后的力量，夕阳最后的坚韧——什么？
