真的生命 高一作文
人生既会有灿烂的阳光，也会有凄冷的风雨。面对着生与死的抉择，怎样担当起生命难以承受之重？面对着逆境厄运的考验，怎样扼住命运的咽喉？鲁迅的回答是：直面人生。
直面人生，就是正视人生的苦乐顺逆，拥有积极向上的生活态度和通达乐观的健康人格。而真正的生命来源于苦难，苦难造就了真的生命。
苦难使我们的生命更有光采，更加珍贵。
河蚌（或海蚌）的体内进了沙粒，它遭遇了苦难，它非常痛苦，非常难熬。它被迫分泌出一种物质，将沙粒层层包裹起来，尽量将自己保护好。久而久之，它的痛苦创造了宝贵而美丽的珍珠。璀璨的珍珠使蚌的生命升华，有了更大意义上的生命价值。培根说“人最美好的品质是在厄运中被显示的。”蚌的生命也正是在苦难中得到提升，生命的高贵品质在苦难中被显示，生命的意义和价值也在苦难中得以升华。
没有苦难的生命也许是幸运的，但经历苦难，生命会变得充实，变得坚强，变得丰富多彩。苦难孕育着希望，孕育着幸福，孕育着生命的亮色。
苦难使我们的生命更加真实，更加亮丽。
周国平说“人天生是软弱的，惟其软弱而犹能承担起苦难，才显出人的尊严。”司马迁也说“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》……”文王、孔子、屈原他们的命运都是坎坷的、艰难的，但他们生命却是充满亮色的。他们所经历的苦难激发了他们强大的生命潜力，进而泽被黎庶，名垂青史。他们有着真正的生命。苦难为他们的生命增添了亮丽的色彩。
霍金和海伦.凯勒，他们都身罹残疾。前者不幸患病，全身瘫痪，但他并没有屈服。他凭借一根仅能动弹的手指，写下了《时间简史》、《时空本性》和《果壳中的宇宙》等多本意义重大的理论物理学名著。后者，在出生不久就失聪，失明，失声。尽管如此，她凭借自己顽强的毅力，用微笑面对着苦难，面对生活，创作了著名的自传体小说——《我的一生》、《我的天地》、《冲出黑暗》、《我的后半生》和散文集《假如给我三天光明》等，成为了最伟大的女性之一。他们的苦难也许是非常人所能承受的，但是他们的成就也是非常人所能达到的。苦难使他们的生活变成了不平凡，他们的生命也因苦难而增添了亮丽的色彩。
苦难是真正的生命的缔造者。即使遇到困境，我们也应奋然前行。苦难是季节的冬天，孕育并赐予全新的、真正的生命。苦难更是春天，赋予生命更多亮丽的色彩。
年轻无极限
7月26日清晨，满怀兴奋与好奇的我踏上了赴思博拓展中心的征程。看着一个个教官黑黝黝的皮肤，让我不禁对今天的太阳求饶，祈求它能够稍微收敛一下自己的火光，让我免遭此“黑”。可是到了上午，太阳就尽显它的威力本色，让每个人都汗流浃背，我的手臂都成了“黑白配”。
回想这一天的活动，真让人回味无穷。这其中的每一个项目都要求团体协作才能完成，不仅如此，诸如走钢丝、齐眉棍等项目，还得依靠彼此的默契与信任共同来完成。给我印象最深的是过电网这一项目。要完成这个项目，实在是太艰辛了。这起先看来不可能的事情，在大家的群策群力下，竟被出色地完成了。尤其让我佩服与感动的是夏恩昊与余广宇这两个人。他们分处一边，一个传、一个接，忙得好不累乎。他们俩启动了全身的骨骼、神经与肌肉，满负荷地努力着，再努力着。胳膊酸了不管，汗水淌下了也不顾，只是专注于陆续地传人、接人。可惜，我没有参加到这个活动中去，只能在一边加油助威、提醒鼓励，比起他俩来，我真算不了什么。不过，我看到了伙伴们齐肩并进的干劲，我懂得了如何合作，如何帮助。
这一天，除了教官的金玉良言，还有意外的收获。市西中学有位特殊的学生，他的右腿高位截肢，行动不便，但他毅然要上断桥一试。只见他艰难地爬上去，我在下面为他捏了一把汗，既紧张又担心，不停地为他呐喊助威，他勇敢地跃了过去，成功了！他的勇气与毅力让我钦佩，他面对困难的坦然态度令人敬重。从他的身上，我看到了人性最坚强的一面，人的潜力是无限的，就是再超常地发挥也仅是潜力的的一部分。市西中学的这位学生身残志不残，而且愈发坚强，使尚未挖掘的潜力爆发了出来。其实，从中我们可以看出，人无穷的潜力是有待挖掘的，它的发挥程度完全决定于人的意志，任何艰难险阻都会成为人的俘虏。
像我们这样完整的年轻人，在面对困难时往往缺少的就是这股冲劲儿，难道非要身残时才开始挖掘潜力吗？这位同学让我十分震撼，他的坚强给我留下了深刻的印象，值得我学习、发扬。
我赶在了回家的路上，疲劳与汗腻困于一身，耳边回荡着教官的谆谆教导，头脑中回想着一整天的活动过程，每一点滴都值得回味。对一个年轻人来说，更值得在今后的学习生活中慢慢体会、品尝。
