国家资助助我成长 成长作文
波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！助学政策犹如江河中的波涛击起千层浪，使我热血沸腾，带着这满腔热血奔赴理想的彼岸。
助学政策，犹如雪中之炭让我的冬天里不再寒冷，而享受到了春日的温暖；犹如雪之冰凉，让我的夏天不再炎热，享受到了夏日的清凉。助学金对我而言，是温暖，是希望。也许对于很多人来讲这点助学金不算什么，但对于农村出身的我而言，那是一种认可与鼓励，它不仅从物质上帮助了我，更多的是从精神上满足了我，这是金钱难买的。助学政策让我看到了希望，给予我莫大的动力与鞭策。有了助学金的相伴，我的心灵不再寂寞与无助，理想的道路更加宽阔。
感恩这个字眼我们并不陌生。现在的我们应当懂得感激。助学政策，你是我生命最美的相遇，你是严冬里的炭火，你是酷暑里的浓荫，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，是你，伴我成长；是你，助我成才。感谢你！因为有你，我的冬天不再寒冷，夏天不再炎热。这是多少人梦寐以求的季节温度，是你让我体会到了这份殊荣，是你让我的理想插上了翅膀，让我飞翔！感谢国家的助学政策，感谢你赋予我飞翔的力量，感谢你幻化我前进的动力，感谢你浇灌我生命的花朵，感谢一切使我成长的人，是你们为我插上翱翔碧空的双翼，是你们为我插上鱼翔浅底的双鳍，是你们那希望的目光演变成我奋斗的激情，助我踏向梦想的旅程。感谢你们。
助学政策不但减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了保障，而且使我更加安心的学习。是助学政策让我重拾信心，重新获得希望。助学政策是国家对下一代的希望，对人才培养的重视。作为一名受益的学生，我是幸运的。每当松懈时，脑海总会及时浮现助学政策这个字眼，让我在松懈时有一种罪恶感，是它抑制了我的松懈，每时每刻提醒着我要专心、认真。助学政策是国家对下一代的殷切的希望的体现，我们作为国家的接班人应当肩负起责任，我们的学习不只是为了我们自己，更是为了国家。滴水之恩当以涌泉相报，作为助学政策的受益者的我们，同样要怀着一颗回报祖国的心，争做国家建设的中坚力量，成就自我，超越自我，回报一切帮助过我们的人。
如果说感恩是一棵常清树，那么浇灌它的必定是出自内心的清泉；如果说感恩是一朵开不败的鲜花，那么照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是感恩唤起的，多少眼泪都是感恩揩干的。感恩的港湾温情脉脉，感恩的清风灌满征帆。一个有生机的人，终能把梦想收获成果实；一个有生机的民族，终能把神话改写成历史。保持住一份爱心，就坚守住了一片生机；栽种下一株希望，就拔节出一方生机；赋予每一天，每一个人以生机，一辈才不会后悔。爱心是握在手心里的，要想它发芽成长，必须把它拿出来栽种下去，才能收获更多。“一滴水只有放进大海永远才不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋于是说。为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油，只有懂得付出与感恩，我们的生命才算是完整的。别人为你付出一份，你也应回报别人一份。国家助学政策为我们付出的不只是一份而是无尽的期盼，所以我们也应尽我们最大的努力去回报祖国，回报社会。
雷锋说过：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。面对国家助学政策给予我们无限的希望，回报国家就是我们的责任。“天下兴亡，匹夫有责”，况且我们还享受着国家给我们提供的优越条件，我们更应当以天下为已任，任重而道远。既然助学政策为我插上了翅膀，我何不用它飞得更远，翱翔于那更广阔无垠的天空呢；既然国家为我们播下种子，我们就得浇灌它让它开花结果，回报社会作为对国家的一份感恩，我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。感恩的种子在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中翻滚，感恩的胸怀无比坦荡。生活在一个感恩的世界里，我们享受着那份温暖，凝聚着那份力量。学会感恩，学会奉献，我们将无时无刻不享受着幸福的环绕。世间情谊之珍莫过于此，如此境界才谓是最高境界。是感恩照亮了我的心，滋润了我的心田；勇于付出，为他人铺设梦想之路，开创幸福的起点。
助学政策为我的理想插上了翅膀，使我学会了勇敢地往前飞，再累也无所谓。风雨过后的阳光会很美，不经风雨怎能见彩虹。助学政策教会我勇于向前，鼓励我克服困难，鞭策我登上理想之巅。同时，我也学会了感恩与付出，奉献一份爱，共同托起满天星，无望的眼睛从此看到光辉，无助的心灵从此告别悲伤。也许我们爱心的只是一小部分，但却是他们生命的全部，帮助别人的同时也帮助了自己。爱心总能给荒芜的沙漠播下希望，给失落的心灵赋予持续的力量。
感谢助学政策，感谢我们的国家，感谢一切使我们成才的人，是你们，认可与鞭策才成就了我，是你们，为我插上了理想的双翅，才让我翱翔于碧空。我在此衷心地说一声：谢谢！
用心点燃希望，用爱撒播人间。让我带着理想的翅膀，翱翔于天空，穿梭于海底。让世界遍布我们的脚印，让爱的种子在每一个脚印中滋生，真情温暖世间……
心当无纷扰
前些时间，于丹在荧屏前大肆传播其对古代文化经典独到见解，引发了广大民众的争议，其中不乏对于丹声讨的言论，他们声称于丹扭曲了经典背后的意蕴，指责她的做法是对文化的亵渎。
其实，在我看来，于丹的见解多有可取之处，但她少的是一颗远离纷扰的心。牛顿就曾将自己评价为一个在海滨玩耍的孩童，为自己不时发现不同寻常的贝壳而沾沾自喜。两者一比较，便可以发现他们的精神层面尚存差距。
表面上看，于丹对古代文化经典的解读是她对古代孔庄思想的深层领悟。其实不然，于丹作为明星学者，在获得更高关注的同时，更应该给自身充充电，与其将学识与自我标榜捆绑在一起，倒不妨适度让心灵远离纷扰，否则知识水平和精神空间的不协调发展，终将让自身为世所摒。于丹在某高校谈论昆曲时被哄下台，不就是个活脱脱的例子吗？
于丹其实只是个缩影，它反映的是当代知识分子在物质世界的大环境下，心灵趋于纷扰。当韩寒以傲慢的态度评价巴金“他文笔不好”时，当郭敬明描述功利而幼稚的文字时，当张悟本冠以“中药世家”喧嚣于各家电台时，太多的知识分子的心灵被量化，在金钱或物质的纷扰之下钝去棱角，那么社会中低俗谄媚的文化产物的出现也就不足为奇了。
相较之下，牛顿的做法才应该大力提倡。不同于于丹把内心囿于繁世的纷扰，而是“站在巨人的肩膀上”向前冲，突破了物质世界的桎梏。将自己比作在海滨玩耍的小孩，捡着自己喜欢的贝壳，这不仅仅是一种自谦的态度，更是一种主动挑战，给养内心的大智慧。
于丹事件不仅给当代知识分子敲响了警钟，也让我们静下来思考并且反窥内心。参物外之趣，养心中之情。当我们能够使心灵远离纷扰，那么我们便能够守护好人生最基本的精神价值，并与世外潮流保持一定距离。所谓“桃李不言，下自成蹊。”当代文化必须以一种宁静的姿态要求自己，若是与利益遥相呼应，恐怕文化就去了其最内在的东西。
我们要生存和立足于当代社会，就应当让心灵挣脱纷扰的束缚，然后才能进行物质的延伸与拓展。社会的高速发展并不意味着我们的心灵就要受到知识水平的左右。反而应该说，心灵的高品质才是物质高享受的最大前提。惟有让心除去纷扰，才能在短暂的生命旅程中，实现人生最大的价值。
