老师的童心 小学生记叙文400字 记叙文作文

男生都下楼打篮球，这个课间有半个小时，够我们打很久了。

我们一下楼就看见了一班的数学老师——宏老师，他正坐在树荫下，和别的老师聊天。他也看见我们来打篮球了，立刻停止了聊天，在边上认真地看着我们打篮球，看见谁进了一球，就在边上拍手叫好，看到谁没有投进或者犯规了，又在旁边和别的老师议论：“你看你看你看！那个同学走步了，又投篮了，唉！没进……”就像一个解说员正在为他的观众们讲解比赛的情况。

过了一会儿，宏老师终于等不住了，站起来和我们一起打球，当了一个“中间男”，哪个队的队员把球传给他，那他投的球就算哪个队的，如果他自己抢到了球，且投进了，那么，两个队就各加一分。

其它班的同学看见数学宏老师在打篮球，就大声叫到：“哇！数学老师打篮球啦！”这个消息很快被很多同学知道了，许多同学都出来看宏老师打球。

宏老师虽是数学老师，球倒打得有模有样，运球、投篮、三步上篮……什么都会坐，还投进了几个三分球。

这个宏老师，平时对同学都很严格，但是现在，他的脸上却挂着率真的笑容，这让很多同学都很惊讶。此时，这个老师就像和我们一样大，完全不像个老师，倒像个充满稚气的大孩子。

有时，大人也有童心，如同宏老师，他在孩子堆里也成了孩子。

记叙文童心小学生老师

旧物 优秀记叙文400字

我家有许多旧物，大到桌子，小到一支笔。

我有一个手表，是15年爸爸送我的儿童节礼物，用了三年，现在虽然已经掉了漆，表盘也断了，但它一直存放在我的抽屉里，我时常还会拿出来看看，给它充上电，我永远忘不了这个手表与众不同的色彩。它有着鲜艳的粉色，打开手表还会有动画出现，是特意为小孩设计的，比其他纯黑的好看多了。

打开抽屉，映入眼帘的，是一部黑色的苹果1。那是从我有记忆起妈妈用的第一部手机，现在她的屏幕上布满灰尘，充电线也丢了。但我一直舍不得扔掉，它是我小时候的回忆，一看到它我就能想起妈妈幸福的脸。

还有一个旧茶几，从我搬进这个家起，它就摆在客厅，如今已过去六、七年了，茶几经常用，没有灰尘，却“伤痕累累”：上面有各种颜色的马克笔的笔印，像一个调色盘；有无数的凸起，凸起上有闪粉，那是我做奶油胶是留下的奶油块；还有做拼豆时被烫坏的部分，被小刀、剪刀刻破的地方……透明的桌布下压着我小时候吃糖的照片、与妹妹玩的照片……简直就是我回忆的画册。妈妈多次提出想换一个茶几，都被我一一拒绝了。我的理由是：我与它有感情了。再说了，移掉茶几，茶几下堆积如山的杂物如何处置？还是将茶几留在家中更好。

我家有许多旧物，它们都是我童年的回忆，虽然没有用处了，但我一直珍藏。

丢不掉的旧物，忘不了的初心。