校训教我独立 优秀记叙文600字 记叙文作文
记得很小的时候，由于走路不小心，经常会摔倒，遇到这种情况，总想有人拉一把，久而久之，竟然变成了自己的坏习惯。一次，仍然是自己的缘故摔倒了，看到妈妈就在旁边，所以想寻求妈妈的帮助。可是妈妈告诉我，尽管我年纪小，但自己能做的事情一定要自己做，要学会独立，自己站起来。其实在没有别人帮助的情况下，我自己完全可以站起来的。事后，妈妈告诉我，摔倒了自己站起来和今后长大了独立很相象，要学会独立，我似懂非懂，但印象很深。
走进鲁迅小学的第一天，妈妈和老师都跟我讲“独立、独特、独创、独秀”，告诉我这是校训，要内化于心，外化于行。当时我第一想到的是，校训里怎么也有“独立”二字，四个“独”字我记住了，倒也只有独立我基本明白是什么意思。
之后，有相当长一段时间我努力在分辨校训和校规的区别。校训到底是什么呀？校训就是规矩，父母和老师都这样告诉我，而且妈妈说独立是最要紧的。渐渐地我明白了，校训是学校文化精神的凝练，是价值信念的传承，它蕴涵着常青树般的正能量。
独特应该是独立的师傅。鲁迅爷爷说过，他不是天赋好，而是把别人喝咖啡的时间用在了读书上，所以成就了事业。在我学习钢琴的过程中，常常会因为练琴枯燥乏味而打退堂鼓的念头，但想到这是在为今后打基础，也就坚持了下来，我总是在默默地为自己加油，在我坚持的同时老师和我见证了自己的进步。
如果按照上面这样排的话，独创应该是独特的师傅、独立的爷爷了。我想独创是社会最需要的，中国梦的实现与独创能力的进步是相辅相成的。作为一名小学生，从现在开始就要在爱学习、爱劳动中培养独创精神，因为我知道，历史上的独秀人物，都是具有独创精神的。
记得暑假小队活动时，同学们一起去帮助一位和我们同龄却处于病困之中的小朋友，我们对此举感到非常开心与骄傲。因为我们的行为代表着鲁迅小学，既体会到了帮助别人的快乐，也实践了“独立、独特、独创、独秀”校训。
回老家过春节 小学记叙文700字
今年春节，我第一次跟随爷爷奶奶、爸爸妈妈回老家—盐池县过春节，那里的春节银川市是不一样的。
大年初二一大早，我们开着车向盐池方向出发了。一路上我既兴奋又好奇，不知道盐池老家过春节是怎样的？快接近县城的时候，便感觉到浓浓的春节气氛迎面扑来，远处激烈的爆竹和鞭炮声持续不断。
进入县城，我看到家家户户门前都贴着春联，大街小巷挂满了大红灯笼，一派喜气洋洋的景象。街上，大人们带着小孩，提着礼品，三三两两的走亲戚。奶奶告诉我，在老家，大年初二是新女婿看望老丈人，女儿回娘家的日子。
我们来到舅爷爷家，迎接我们的是一大家子人，有表叔、表婶、表姑妈、表姑父……还有一大群亲戚家的小孩子们在院子里追逐打闹。大家互相拜了年，大人们聚在一块聊起了家常，我和亲戚家的小孩子们则拿着“挣来”的压岁钱，一块到街上商店里买鞭炮和零食。我还在亲戚家小孩的鼓动下，第一次尝试了用手扔着放鞭炮的刺激。
晚上是最热闹的了。晚饭开始了，大人们围坐在一张大圆桌旁，当然小孩子是座不上去的，我们被安排在旁边的一张小桌子用餐。表婶们把早已准备好的一道道菜肴端了上来，鸡鸭鱼肉样样俱全，还有麻花、油饼、炉馍等等，丰富极了。大人们一边津津有味地品尝美味佳肴，一边聊着有趣的事情，享受着团圆的乐趣。我们小孩子却早就心不在焉了，盼着吃完饭赶紧出去放鞭炮……
天色越来越黑，大表叔把家里的灯全都打开，院子里灯火通明，这也是老家的一个习俗。“咚、咚、咚”，县城里再次响起了激烈的鞭炮声，紧接着，各式各样的礼花飞上了天，印得满天五彩斑斓，月亮和星星也不见了踪影。
听大人们说，老家春节热闹的气氛一直要延续到正月二十三，正月十五这天，家家户户会做汤圆吃，还有扭秧歌、放花炮。正月二十三晚上，人们还要“燎疳”，认为一燎百了，就会干干净净、百病不生，随着这一天的结束，春节才算真正的过完了。
老家的春节多姿多彩，充满了欢乐和温馨的气氛，我喜欢在老家过春节。
