论天才 议论文作文
论天才
我国历史上从来不缺神童，但神童最终成为有才之人的，却少的可怜，当我们仰望那些成才的神童时，不妨看看那些半路夭折的神童，并从他们趁上找到一些教训。
“金溪民方仲永”，从小便会作诗，但他老爸不让他读书，到二十岁时，他已经成为了一个普通人。神童，无论你有多么神，不好好学习，还是要泯然众人。
严永明，十三岁考入全国重点大学，4年后通过中科院“硕博连读”评审，曾被誉为天才，而今却从中科院肆业回家。在接受采访时，他说话十分有限，加起来不到100个词语。他从小被母亲“封闭”除了读书，母亲一手包办。甚至严永明考入大学后，母亲也去“陪读”。但母亲意想不到的事发生了：儿子回家后开始逃避母亲，并视母亲为仇人。
严母改变了儿童智力发展的规律，拔苗助长，使儿子成为了“人造天才”但是却使儿子人格变得孤僻。当人们意识到“人造天才”本就是个谬论时，后果已不可挽回。
宁柏，2岁半时背诵30多首毛泽东的诗词，3岁能数100个数，4岁学会400多个汉字，5岁上学，6岁读《中医学概论》并使用中草药，8岁下围棋并熟读《水浒传》。但他成绩不出色，不及格科目甚至多于普通同学。19岁当讲师，三次报考研究生但均退出考试。之后学气功，吃素，和妻子一次口角游荡了两年。当参加央视节目《实话实说》时，十分激动，语速很快，猛烈抨击“神童教育”，属于他的时代已不复再来。
还是一个神童，因为内心的挣扎错过了最宝贵的机会，这些例子值得我们深思。
他们都因为自以为“高处不胜寒”而变得孤僻，难道这是天才的宿命吗？
关于智慧的议论文
关于智慧的议论文
自古以来，智慧是人们获得事业成功的重要因素；是社会发展的无穷动力；是人类文明进步的力量源泉。
纵观人类历史，有多少智慧在这历史的舞台上演！哲学家的真知灼见，高瞻远瞩；政治家的定国安邦，富国强民；军事家的运筹帷幄，出奇制胜；文学家的妙笔生花；艺术家的敏锐超常；科学家的发明创造，无不是智慧的结晶。
孔子观流水而领悟“逝者如斯，不分昼夜”；庄子品秋水而明悟“量无穷，时无止，分无常”；佛家因一花一叶而领悟“世象无常，四大皆空”……这是东方人的智慧。
牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩；贝多芬磨难一生，却流传千古；诺贝尔险些丧生而成就传奇……这是西方人的智慧。
智慧靠先天的禀赋更靠后天的努力，汲取知识是智慧的开始。汉字的“智”字，是不是可以理解为天天获得知识，方能拥有智慧呢？
有智慧的人，凡事往大处着眼，能识大体，不为私事而和人计较，自然能受人尊敬；有智慧的人，愈是紧急的时候，愈是镇静沉着，想出应对的办法。智慧的人心胸开阔，志存高远。智慧的人从容。考虑事情周全，说话语言得当，行为举止得体，办事公平公正。智慧的人总能心怀希望，培养希望，点燃希望，成就梦想。
智慧就是财富，一个人真正的能源在于内心的智慧，能够开发内心的能源，人生才会活得充实快乐！
