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五年级说明文500字 利用“照应”巧解词 说明文作文

时间: 栏目:说明文作文 来源:蘑菇文

我是一个爱动脑筋,刻苦钻研的小女孩。最近,我发现了在我们语文课文中,有一些重点词语和关键词,往往和上下文紧密联系,前后互相呼应。这种关系,我管它叫“照应关系”。 利用“照应关系”可以帮助我们准确地理解词语。

例如老舍爷爷写的《猫》一文中,有这么一句话:“可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职”。这句话先出现了一个重点词:“尽职”,紧接着写道:“它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可”。这种“照应关系”我把它叫做“先提后解”,即先出现一个重点词语或关键词语,后面紧接着对这个词语作具体的解释说明。我们读了课文,就能根据这段文字归纳出:尽职,就是猫用心抓老鼠,形容认真负责做好本职工作。又如在老舍爷爷写的《养花》一文中,课文中先出现:“我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆。然后回到屋里再写一会儿。然后再出去”。紧接着写道:“如此循环”。 这种“照应关系” 我把它叫做“先释后结”。 即先用具体例子来来解释、说明,然后用一个词加以概括、小结。我们领会了上文就自然而然地懂得“循环”一词在课文里是指作者写一会儿文章,然后到院子里浇浇这棵,搬搬那盆,这样不断地交替。泛指事物周而复始地运动或变化。

这样的例子,在语文课文中比比皆是,我们只要利用“照应关系”理解词语的方法,就能利用课文去读去想,就能更好地理解课文内容,提高想象、思维、推理和概括能力,培养良好的阅读习惯。

同学们,你们也尝试尝试吧。

五年级说明文500字 利用“照应”巧解词

说明文照应五年级利用巧解词

缂丝“变身记” 六年级说明文600字

中华民族源远流长,许多传统文化、习俗和工艺琳琅满目,灿若繁星。但随着新时代的发展,许多工艺渐渐被世人遗忘或失传,特别是——缂丝。

缂丝是汉族的机织工艺。由一个木制的机器,人通过拨动木条,踩踏机器的木板,完全靠自己的想象织出花纹、色泽、图案,完成一件精美绝伦的成品。缂丝不仅工艺复杂而且成品价格高昂,你知道吗?一条披肩大小的缂丝腰带需要二至三年的时间才能完成,价格达到二十万元人民币!这就是传统缂丝为什么渐渐退出了人类的视线的原因。身为汉族的“花朵”,我决定要让缂丝来个变身!

其一:简化制作程序。缂丝不像刺绣,直接绣在平面上,所以工艺会更加复杂。如果在木条上画上序号,将木条们分类,哪个是横排,哪个是纵列,这样编织者就轻松多了!还要把丝线的粗细做一定的改良。花纹有的厚重,有的细又密,传统缂丝的丝线都是粗细一致,花纹厚的地方就要反复织,花纹细时还得非常谨慎,不能重复织。若是花纹厚的地方用上了粗线,只要织上一遍,就可以往下接着织了。无形中节省了很多时间,也节省了不少成本。反之花纹精细的地方,用细线织,就算重复了,也不会影响整体效果。

其二:缩短制作时间。缂丝最大的难点就是靠人来想象缂丝的图案。缂丝相当于边织布,边绣花。在还没完成之前,谁也不知道作品的好与坏。如果缂丝能像十字绣那样。把缂丝台下放着成品的图片,照着图案织,时间就能大大缩短了。

其三:降低成本。如果改进了前两顶,价格就自然而然地消减了。就有更多的人可以买来欣赏了!

不仅是缂丝,中华民族亘古以来有文化价值的手工艺品,也可以摇身一变,成为人们耳熟能详的东西,让文化梨园绽放新芽!

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