《马小跳玩数学》读后感 寒假读后感400字 读后感作文
今年寒假，老师让我们读《马小跳玩数学》这本书，我很快读完了这本书。读完这本书以后，我体会到数学的无穷乐趣，因为里面有好多奇妙的数学故事。
在这本书里面，杨红樱老师说：“数学就像空气一样，它时时刻刻围绕在我们的身边，我们无时无刻都能感觉到它的存在。大到远在外太空的星系，小到一枚硬币，都蕴含着深刻的数学知识。”我觉得挺有道理的，数学就是来源于生活呀！
先分享几个有趣的数学故事，比如一个关于还有几支蜡烛的题目：一天晚上，一个人在屋子里点燃10支蜡烛，一阵风刮进来，吹灭了4支。那么，到第二天早晨的时候，还有几支蜡烛呢？同学们，你们觉得会剩下几支呢？10支？6支？NO！其实是剩下4支，因为剩下的6支到第二天早晨已经燃尽了，其实这是一个脑筋急转弯。还有，一次马小跳要去冒险岛玩，他要闯过一些关卡，其中有一个关卡是这样的：一只游船上坐着一家人，数一数有2个妈妈，2个女儿，船上至少有几个人？好吧，那么我公布答案吧！至少有3个人，因为其中一个既是妈妈又是女儿。明白了吧！《马小跳玩数学》里面还有许许多多的数学小故事在等着我们去探索、研究，欢迎一起分享哦！
读完这本书，我发现我越来越喜欢数学了！因为《马小跳玩数学》中有很多故事，既能锻炼我的思维，也让我找到了许许多多的解题方法。
读《点亮小橘灯》有感 优秀读后感300字
寒假期间，我读了三本书，我最喜欢的是《点亮小橘灯》，我要写的是烤茶罐、手心里的石头人、怪手杖。
烤茶罐主要写的是一个烤茶的故事，作者在云南大理喝到的烤茶很好喝，自己却做不出来，为什么呢？因为他有人教就能做出来，所以他认为简单，结果做不出来。我的收获是凡事都有技巧，不能自以为是、觉得简单。
手心里的石头人主要写的是作者从不喜欢石头人到喜欢石头人的故事，作者因为老板娘的热情而不好意思拒绝而买了一个不喜欢的石头人，他每天都摩擦石头人让石头人变好看，我的收获是只要坚持不懈就有收获。
怪手杖主要写的是一位100岁的老人坚持拄着手杖上山的故事，作者因为一群人不放心所以让他跟着老人一起上山，可是手杖一路长芽，老人认为手杖想变成树，所以把手杖留在了山上。我的收获是做人要向那位100岁的老人有爱心。
我喜欢这本书，我要收好，有时间要拿来看。
