感悟生命 记叙作文700字 700字六年级作文

我在追寻，我在探求，我在感悟，亦在成长。一一题记

我曾不只一遍问自已，何为生命?但，都无一例外的被自已刻意地抛除脑后，然后遗忘。我从来没想过去回答这个问题，更从来不敢去回答这个问题，因为他过于沉重，沉重的让我无从开口，于是乎，我转变了方向，我从身边的一切事物的身上来寻求生命的真谛，从而感悟生命。

何为生命?我不知道，但花知道，他们拼命的汲取大地的营养，然后，洒脱的绽放，你以为那绽开的仅仅是彩色与花?不，那更是生命的磅礴与不息;你以为他们仅仅靠的是营养与光合作用?不，那更是自身的强大意志。有人笑了，说花儿很傻，嘲讽着“花开花落会有时”，却不知“落花成泥”是他的生命延续。他们的绽放，带来了芬芳，他们的凋落，也唱出了生命最伟大的赞歌。从他们的生命中，我感悟到的是生命的美丽，更是生命的无私与磅礴。

何为生命?我不知道，但他人知道。“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”是陶潜对于自已人生中最向往地方的描述，这就是他的生命，他早就将美景与自身相通“。“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，这是李白的心愿，做武不做文是他的生命真谛，豪情万丈却无处可用的亦是他的生命;“面朝大海，春暖花开"是海子的生命感悟，他无法与想像相割舍，这难道不是他对于生命追求的象征?他用最绝决的方式，换取来了他所向往的生命!楼下的小妹妹曾告诉我，每天都开开心心，是她生命的真谛。我笑她幼稚，并没有真正明白“生命”二字，但现在想想，倒是我错了，又有谁说生命的真谛不能是愿望?从他们的话语中，我明白了，更感悟到了生命的又一层真谛——愿望。

何为生命?我想我可能明白了一些，我认为身在干净整洁的校园中，是生命的真谛;我认为在高速发展的现在，能享受偶尔片刻的安宁，是生命的真谛;我认为在雨后，就能看见彩虹，是生命的真谛;我认为“山泉林海尽，目极心悠悠”更是生命的真谛;我认为在茶中，每次品味的不同，也是生命的真谛。

在这些美好的感悟中，我又何偿只是收获了真谛?不，我收获了更多，我收获了美好，更收获了一份独属于我的成长!

记叙作文感悟生命

我爱排球 状物作文800字

兴趣是最好的老师。四年级的上学期，我选择了自己喜欢的社团课——打排球。很荣幸，我如愿以偿地加入学校的排球队，当上了排球队员，走上了打排球之路。

刚刚入队，我对排球充满了好奇和陌生感。从球场中传来一声哨子声，教练来了。一声令下，我们集合了，教练分别给新老队员组队，分配任务，我和五年级的组成一队。我还在队伍中选了一个吉祥数字8作为自己的号码，我们每个人接住了教练扔过来的排球，每接住一个球就是几号队员。我也激动地冲过去抱住了8号球，我就是8号队员。于此同时，我也认识了许许多多的朋友，和排球结下了不解之缘。

社团课如期进行，教练先教我们打排球的基本功。第一课练习垫球，教练说垫球时手不可以太高，也不可以太低，要找到合适的角度。第一次练习垫球，我最多垫上一两个，不是垫歪了就是球飞了，我始终没有放弃，尽管每次都是一味地练习垫球，但要掌握这垫球的技巧也是很不容易的。经过半学期的努力训练，我已经可以垫上9到10下，就这样慢慢地训练一个学期，我逐渐掌握了垫球的基本技巧。

强中自有强中手，一山更比一山高。寒假的排球训练更是紧张，第二课练习发球。首先，教练教我们下手发球，发球时，可以把球放在手上，也可以把球抛起来发，不管怎样，dou要把握好击球的力度，才能把球发过网并落在对方的区域内。初学者的我怎么发也发不出去，刚一出力，球就是不听使唤，飞了，手都打得通红。教练看见了走过来说：“子涵，你可以的，我相信你。”教练的鼓励让我恢复了自信，尝试着发了一个，果然成功了。紧接着又发了一个，全然发过去了。训练期间，我学会了垫球、发球，还有扣球。我持之以恒，刻苦训练，摔了不叫疼，累了不叫苦。我告诉自己，没有长期的艰苦训练，怎么能掌握打排球的技能?怎么能练就一身好本领，今后怎么能上场比赛?

台下十年功，台上一分钟。新学期开始了，我又投入了如火如荼的训练，攻下了一道又一道的难关。我为自己加油鼓气，为自己感到骄傲自豪。

排球让我感到校园生活不再平淡无奇，排球让我的生活变得多姿多彩，排球让我感到无比的快乐。排球成了我生命中最重要的一部分，我爱排球。