我的学校 六年级叙事作文800字 800字六年级作文
我是在东阳市吴宁第五小学上学，让我来给大家介绍下我的学校。
东阳自古以来就有“歌山画水”之美称，我们的五校就坐落在美丽的东岘峰山脚下，贯穿整个城区南北的人民路就在我们学校门口经过。
每天早上，我都怀着感激的心情，走进橙红色的校门，校门俩边站着礼仪同学“早上好，欢迎来到学校”在这一句温暖的问候语中开始了我紧张而又充实的一天。走进校园，一眼就能看见一棵硕大的香樟树，每当我从树下走过，它总是向我挥手，像是在说“你好，同学”。香樟树后就是三幢五层楼的教学楼，教学楼外墙是用白色的瓷砖砌成的，早晨的阳光照上去后，白色瓷砖变的闪闪发光，美丽极了。
我们的教室非常明亮和宽敞，一进教室门，就能看到又宽，又大的讲台，上面有电脑、投影仪和洁白的投影屏幕，老师用这些仪器教会我们更多的知识。在朗朗的读书声中，我们结束了早上的晨读，开始了每天的晨练。我们全校师生排着整齐的队伍，站在宽大的操场上，迎接着操场边上一棵棵巨大梧桐树的“检阅”。国旗班的同学着装整齐，步伐有力，升国旗仪式在严穆的气氛中进行。随后就是一个充满活力和健康向上的早操时间。
午餐后，我们可以去校园的百草园小憩一会，这里绿草如茵，树木茂盛，这些树木姿态各异，有的笔直站着，有的长而纤细，亭亭玉立像一位美丽的仙女在翩翩起舞;有的长着圆形枝盖像一个天然的大帐篷遮住中午的骄阳。
下午的上课铃声响起，同学们陆续走进教室。没过一会儿，上体育课的各个年级同学们，在红绿相间的操场上奔跑着、呼号着、嬉戏着、笑语声交织在一起，使得原来寂静的校园再次沸腾起来。
夕阳西下，金灿灿的余晖洒满了整个校园，把校园映照得绚丽多彩。同学们排着队伍有序地离开了校园，这时校门口已经是车水马龙，人山人海了，同学们都回家了。
喧闹的校园，再次恢复了大海般的宁静，教室里不再有朗朗的读书声，操场上也空无一人，只有操场边，那些巨大梧桐树手掌般大小的树叶挥着手，像是在说“再见，同学们”。
你看，我们的学校多美，这就是我们的吴宁五小，一所美丽而又温馨的学校。它承载着我的欢乐和梦想，让我快乐成长!
感悟生命 记叙作文700字
我在追寻，我在探求，我在感悟，亦在成长。一一题记
我曾不只一遍问自已，何为生命?但，都无一例外的被自已刻意地抛除脑后，然后遗忘。我从来没想过去回答这个问题，更从来不敢去回答这个问题，因为他过于沉重，沉重的让我无从开口，于是乎，我转变了方向，我从身边的一切事物的身上来寻求生命的真谛，从而感悟生命。
何为生命?我不知道，但花知道，他们拼命的汲取大地的营养，然后，洒脱的绽放，你以为那绽开的仅仅是彩色与花?不，那更是生命的磅礴与不息;你以为他们仅仅靠的是营养与光合作用?不，那更是自身的强大意志。有人笑了，说花儿很傻，嘲讽着“花开花落会有时”，却不知“落花成泥”是他的生命延续。他们的绽放，带来了芬芳，他们的凋落，也唱出了生命最伟大的赞歌。从他们的生命中，我感悟到的是生命的美丽，更是生命的无私与磅礴。
何为生命?我不知道，但他人知道。“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”是陶潜对于自已人生中最向往地方的描述，这就是他的生命，他早就将美景与自身相通“。“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，这是李白的心愿，做武不做文是他的生命真谛，豪情万丈却无处可用的亦是他的生命;“面朝大海，春暖花开"是海子的生命感悟，他无法与想像相割舍，这难道不是他对于生命追求的象征?他用最绝决的方式，换取来了他所向往的生命!楼下的小妹妹曾告诉我，每天都开开心心，是她生命的真谛。我笑她幼稚，并没有真正明白“生命”二字，但现在想想，倒是我错了，又有谁说生命的真谛不能是愿望?从他们的话语中，我明白了，更感悟到了生命的又一层真谛——愿望。
何为生命?我想我可能明白了一些，我认为身在干净整洁的校园中，是生命的真谛;我认为在高速发展的现在，能享受偶尔片刻的安宁，是生命的真谛;我认为在雨后，就能看见彩虹，是生命的真谛;我认为“山泉林海尽，目极心悠悠”更是生命的真谛;我认为在茶中，每次品味的不同，也是生命的真谛。
在这些美好的感悟中，我又何偿只是收获了真谛?不，我收获了更多，我收获了美好，更收获了一份独属于我的成长!
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