记一次植树活动 叙事作文600字 600字五年级作文

大课间结束后，第二节课的上课铃响了，但做完操的我们没有立刻回到班级，因为接下来我们要共同完成一项特别的任务——植树。

我们早已穿好校服，戴好红领巾，接着在班主任的带领下，缓缓走向了学校的绿化带。那里已经准备好了种植的工具和树苗，等校长和其他人员到达之后，植树活动就正式开始啦!班主任将我们分为三组，第一组首先开始活动。

第一组有十位同学，他们主要负责操场边花坛一带。只见他们一会儿扶树苗，一会浇水，一会松土，配合老师们，将花坛打理的十分美观。

接下来，轮到我们第二组的同学出场了，我们的任务，是要在小树林里自主种一棵树。老师挑了几个力气比较大的男生，李赛奇先奋力将铁锹插进土里，并挖了一个小坑，然后就喊累了。接着换巩墨涵，只见他两手紧握住住铁锹杆，猛地扎进土里，然后用力一提，再一扎,一提、一扎，一提……直到他脸上开始冒汗了，才停下手中的铁锹，一边说有点累啊!一边走到旁休息。接着，有几个男生上前去，把坑再挖深了点，并合力把树苗扛了过来，调整树苗在坑中恩位置。趁此时间，我们几个女生提着水桶去打了一大桶水，然后接力着，将水桶摇摇晃晃地拿了过来。过不久，几个男生栽好了树苗。到浇水的环节了，但大家似乎有些累了，班长便鼓励道：“加油!只差最后一步了!”于是他带领几个还有力气的男生，给树浇了水。

最后一组是负责校外的，即使没亲眼看到，但我想他们也一定努力干了吧。

这次植树活动，我虽然没有干很多事，可当我看到同学们齐心协力栽好了一棵棵小树苗时，我也为我是这个集体的一员而感到骄傲!这次植树活动，也是我们爱护大自然的一种方式，我希望每个人都能参与到其中来，而且不仅是3月12日植树节这一天。

作文植树叙事活动

读书滋味长 记叙作文800字

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——题记

坐庭前观花开花落，望天边看云卷云舒，捧一本书，品一盏茶，解忧时刻，静静品味，读书滋味长。

初读·惊奇

第一次遇见它，是因为那华而不实的封面却配上镂金大字的滑稽，写着《解忧杂货店》，那时的我，并未想过它对我影响之大。

书中主要说了一家神奇的杂货店有个“神秘”的信箱，可以解答各种忧愁，让人们得到满意的答案，可真相是：信箱一直坐着一个年老的爷爷，在传递着人间的希望，他也有过忧愁和烦恼，他也曾想放弃这份使命，他也曾迷茫活在世上的意义......但当一封封信件递进来时，自己也有了存在的意义。

初读完全书，我唯一的感受是惊奇又有些许的温暖，可还是有不少的疑问：忧愁，当真如此容易解开吗?

这本书带给我巧克力般的奇妙感受，读书滋味长。

再读·解忧

疫情让生活按下了暂停键，也让我陷入了无尽的迷茫中，上网课难免不自律，电视屏幕上花花绿绿的内容让我心痒痒;待在家，难免不自在，印象里的春意盎然如今不复存在，让我心酸酸，每日上涨的数据让我心惶惶。

又捧起《解忧杂货店》，东野圭吾在书中说的：寻找解忧方法的人，在心里已经有了答案。真是如此吗?我应该打败那个懒惰、消沉的自己，找回自我，因为我坚信：疫情暂停了生活，但暂停不了青春，暂停不了心之所向。

在“杂货店”中我解开了心中的疑问：只要内心坚定，找到一方净土，忧愁什么的总会飞向九霄云外，要在纷扰的世界里找自我，找平衡，找快乐。

这本书解开了我心中的困惑，读书收获多。

又读·回味

步入初中，困难总是接踵而来，困境总是重重布施，满腔热血被磨成万念俱灰......这是很多中学生的写照。而我却学会在取得糟糕成绩仍努力分析错题，保持乐观心态，因为我的心中，有一片解忧的乐土，是店主也有的乐观态度，永驻在我心间。

这本书铸就了我乐观的心态，读书滋味长。

读书使人“腹有诗书气自华”，读书助人“下笔如有神”，读书领人迈向“进步的阶梯”，一日一夜的日积月累，会收获一点一滴的无价收获。

坚持读书的每一日，都在把美妙的滋味来拉长。

那些看似波澜不惊的日复一日，会突然在某一天让人看到坚持的意义。

——后记