钢铁是怎样炼成的感悟900字 成长需要坚强的意志 成长作文
《钢铁是怎样炼成的》——一个感动了几代人的故事；保尔·柯察金——一个激励了几代人的英雄；“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗。”——一句震撼了几代人的誓言。今天爸爸和我一起又重读了这本他已看过很多遍的小说。我们又一起聊起了人生的价值，聊起了我们该如何去完成自己的人生目标。
作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在主人公保尔·柯察金身上映出了自己的影子。本书介绍了一位出生贫穷的少年保尔因报复凶恶神甫的虐待被学校开除了，他只好在车站的食堂做童工。一九一七年沙皇被推翻了，红军来到了保尔的家乡，他们的称号是：布尔什维克。在老布尔什维克朱赫来的引导下保尔参加了红军，成了一名优秀的侦察兵，后又骑兵部队里作战，但负了伤。在西伯利亚修铁路时，他旧伤复发，差点死去。出院后保尔的左臂、双腿残废，但他还是在不断学习，后来保尔双目也失明了，便用收音机来弥补视力的缺陷，还是不停的学习、学习。保尔始终顽强地与病魔作着斗争，并用笔写下了自己光辉的人生。
保尔的一生是平凡的一生，没有轰轰烈烈的壮举，也没有世人瞩目的伟业。但他的一生又是光辉的一生 ，他以一个布尔什维克对共产主义的坚定信念，走完了自己坎坷的一生。
“锤炼”——一个简单的动词，一个机械的过程，钢铁在这个过程中变得坚韧。人生也并不是时刻都是精彩的，我们也是在简单的生活中，在不断的遇到困难——克服困难中坚定自己的意志和信念。在学习中遇到难题了，如何查找资料，请教老师，攻克难题；学习成绩下降了，如何分析原因，刻苦努力，迎头赶上；在父母不在身边的时候，如何照顾自己，学习自立。这些看似简单的问题却都需要有坚强的意志不断地去面对去完成。
今天，坐在明亮的教室里，伴着朗朗书声我们不断学习新的知识；拥在软软的沙发上，看着《新闻联播》我们不断感受着时代日新月异的发展。我们这一代青少年已无法想象沙皇时代的保尔为了每月十个卢布的工资，起早贪黑，用他幼小的心灵和身躯承受着不堪的重压。当然，我们今天已不需要担心再回到沙皇时代去经受少年保尔同样的磨难，但是无论社会如何发展，时代如何进步，在人生的成长道路上是不可能永远一帆风顺的，总会遇到这样那样的困难，遇到挫折，遇到坎坷。我们如何面对？是放弃目标还是不懈努力，保尔已经给我们上了很好的一课。
当我们长大以后，回首往事，我们能象保尔一样不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧吗？我相信我能！我可以！
斑羚飞渡读后感1100字 悲壮的飞渡
死亡，总在无形之中让人窒息。可究竟是什么力量，让一群羚羊在面对生与死的抉择时，毫不犹豫地选择了死亡?是动物的天性，还是爱的力量?那一刻，我终于明白：是生命的悲壮飞渡，给予我心灵的震撼!
——题 记
看了作家沈石溪《斑羚飞渡》这篇短篇小说，我的灵魂不禁被文中的斑羚深深震撼。这是多么智慧与团结的羊群啊，在前是万丈悬崖，后是狼狗紧逼的绝境下，它们竟有半数保住了性命;这是多么勇敢与悲壮的羊群啊，不向悬崖低头，不向人类示弱，它们，赢得了种群的延续。
我阅读这篇小说，看到羊群被猎人逼上伤心崖时，心里不由得生出怜悯，我甚至不忍心再往下看了。我也想象不出，这群可怜的斑羚还能有什么机会活下去。
然而，当天空中彩虹出现的时候，智慧的领头羚羊竟想出了一个绝妙而悲壮的方法来换得种族的延续：它把斑羚群分成老少两组，一老一少相继起跳，当年轻斑羚快要下坠时，老年斑羚做跳板，让年轻斑羚再次起跳，顺利到达了悬崖的对面，而老年斑羚却坠入万劫不复的深渊……这一幕如此真实地浮现在我的眼前。我仿佛看到了两道彩虹，一道在天空，给人赏心悦目的美感;一道在山涧，给心灵以震颤、以洗礼。这是用死亡为代价架起的生命之桥啊!每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!可老年斑羚“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡”，没有一只老年斑羚从注定死亡的那一队偷偷溜到另一队里面去。面对死亡，老年斑羚是那样义无反顾，那样悲壮无悔!
我敬佩这些勇敢的老年斑羚!它们坦然面对死亡，无悔地牺牲自己，将生的希望留给了下一代。我也敬佩那些像老斑羚一样无私奉献的人们。他们也像老年斑羚一样，为人类的下一代进行着“爱的飞渡”，传递着无私的爱。那些在地震中为保护孩子而牺牲的母亲，那些在抗击洪水中被卷走的战士，那些让学生们汲取知识而坚守三尺讲台的老师，还有为我们一直操劳的父母——他们都是新时代的“老斑羚”。乐于奉献、敢于牺牲，这样的生命才更有价值，更有意义。我想，那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定是这样认为的吧。有价值的生命，即便凋零，也一定会“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
我也为那些年轻的斑羚感到高兴，有那么一群无私的老斑羚为它们默默奉献着。虽然老斑羚已死，但它们的这份爱却永远留在了年轻斑羚的心里，当需要它们“飞渡”的那一天，它们也会站出来的。我还清楚地记得，2015年5月22日，长沙市望城区茶亭镇西华中心小学6年级女孩周美玲，从突然而至的渣土车车轮下救出3岁幼童，自己被车撞伤左腿。大家问她为何这么做时，她说：“痛，我可以忍;但我不去救，小朋友就没命了啊!”这也是“飞渡”啊，这也是爱的奉献和传递。
小说的结尾，是那只领头的斑羚“迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。”弯弯的彩虹，像一座美丽的桥，一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰。我想，彩虹也连着领头斑羚和他挚爱的伙伴们，在那里，它会和它们重逢，在那里，不再有枪声和猎人。
我合上书，闭上眼，想象着：斑羚们在青青的草原上和郁郁葱葱的森林里自由欢腾，那儿是它们亘古不变的美好家园……
