三年级叙事作文《令我难忘的故事》400字 三年级作文

　　生活中有许多令我难忘的故事，但最令我难忘的事情还是那次我生病，老师对我的关怀，还有亲切。

　　那一次上完体育课后，当我回到教室时，刚坐下就感觉一股触电般的疼痛，悄悄地钻入我的大脑，我紧紧地把头抱住，就像一只正在觅食的老鼠正到处乱窜。

　　我的同学看见了我这个样子，就问我要不要去告诉老师，我刚要回复，就吐出一股令人恶心的呕吐物，同学看了恶心极了，离我远远的，生怕踩到那生化物品，闻到那生化气体。

　　突然有一位同学如一支离弦的箭，跑进了老师的办公室，跟老师说明了情况，老师跑过来看见我成了这副模样，又看了看地上，特别着急，像一只热锅上的蚂蚁团团转，老师拿来拖把，将那个地方打扫得干干净净，又对别的同学说：张宇程生病了，呕吐是很正常的事，如果你们吐了，别人这样子对你，你会开心吗？然后打电话给我的妈妈，一下子我热泪盈眶。我又看了看老师，她一点也没有嫌弃，露皱眉的表情，我的心里顿时涌入一股暖流。

　　我的老师就像我的亲人一样守护着我，我要用优异的成绩来报答您。

作文令我叙事难忘故事

二年级《我为什么而活着》读后感》400字

　　《我为什么而活着》读后感150字

　　波特兰·罗素的这篇文章，并没有给我带来生命的波动，可这个标题，却深深的吸引了我的眼球，从出生到现在，没有固定的一片断、一个时刻，专供自己思考出生、活着到底是为什么。

　　也许，为了我最亲爱得爸爸、妈妈，能让他么可以舒心，减少应有的牵挂和沉重伟岸的爱。

　　也许，为了帮助过我的恩人，亲密的朋友，存在，是为了那一点一滴，对他们的报答。

　　也许，为了客观的，稳定的现实而存在，上天给予了宝贵的生命，给予了享受社会的权利和生存的义务。

　　我为什么而活着。

　　面对莘莘学子，是为三次讲台而活；面对重复的工作，是为丰衣足食而活；面对一声声关怀，是为感激而活；面对一个个感动，是为感恩而活；面对着一切，我是为责任而活。

　　空洞、大话、套话充斥了生活的每个角落，填满了永远填不满的思绪。不对。我为什么而活，为自己独特存在而活。追逐的理想，奋斗的方向，不停息的感恩，不止步的一刻真实的心，和那对未来的期待，对未知的渴望。

　　停笔间，回顾，发现一个自私者的告白。责任……