阅读是一座随身携带的避难所 记叙文900字 初二作文

小说里的人物、精神、景色，在我阅读的时候仿佛在我周围环绕出演。

《老人与海》与《复活》这两篇小说更着重描写人物的精神。《老人与海》概述一位孤单的老人与大海、与鲨鱼、与伤痛、与自我的搏斗。面对未知、危险、辽阔无垠的大海，老人经历了从最初钓到一条巨大的马林鱼的意外惊喜，再到归程途中数次被凶猛的鲨鱼袭击，老人逐渐变得疲惫不堪、心力交瘁，但令老人坚持下去的是他心中不会被磨灭的希望和勇气，“没有什么能把我打垮。”老人对自己说。即使最后带回家的是精疲力尽的自己和一条光秃秃的鱼的骨架，但对于老人最完美的总结是“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。

小说《复活》所讲述的也是人性的精神，是精神的复活。聂赫留朵夫年轻时曾犯下错误对丝洛娃造成很深的伤害，令人惊讶的是，后来聂赫留朵夫鼓起勇气向玛丝洛娃进行忏悔，祈永宽恕。聂赫留朵夫其实是一个心存善念的人，但现实生活的环境和内心深处的善良是他自己极深的一个矛盾。在现实生活中我们也或有或无的存在现实与自我本真的矛盾，当现实达不到内心的需求和渴望时，我们往往会痛苦地走向内心的对面。因此，人心的“复活”，找到自己心中坚定的理想并勇敢地奔去是多么难能可贵。阅读之后我们可以发现，心灵转变的过程是激烈的、震荡的，但转变后的心灵是无与伦比美丽的。

《大卫·科波菲尔》与《百年孤独》主要写在某个时期的社会现实生活。《大卫·科波菲尔》通过大卫这个孩子的眼睛来看周围的人物和环境，在大卫成长的过程中，观察到社会上的善与恶，人世间的冷与暖。这部作品带有一点儿“自传”性质，作者将自己的影子映刻在大卫身上，同时将自己对于当时社会的态度，看法和批判蕴含在小说里。字里行间，透过小小的大卫，我明白“重要的不是生活给予我们什么，而是我们如何去对待生活给予我们的东西。”

小说《百年孤独》是一个虚构的故事，却在荒诞中展现拉丁美洲人民几个世纪的生活情况。故事离奇而魔幻，如人们因脱离现实社会发展太久而逐渐忘却了日常生活中的事物名字，但这也折射出真实世界的影子。小说中一件件极不可思议的事却又好似能被读者平淡地接受，写实又震撼。

米沃什曾言：“这个世界恢宏壮观又泰然自若，我爱它因为每次遭遇挫折我都对它有新的体验和认识，它趣味横生，就如同从前走过莱茵河时每次经过弯道都有奇迹出现一样”。不管是小说中村庄马孔多魔幻的世界，还是飞速转动的现实世界，它始终对我们充满着新鲜的体验感和难以预料的期待感，而正是这些让我们对这世界难以割舍、厌倦又迷恋。

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《你一年的8760小时》 读后感800字

不知不觉把艾力的《你一年的8760小时》看完了。挺喜欢他的文字的。这本书可以归纳他的自传吧。这本书是写他的成长经历。边总结成长边传授给大伙一些努力技巧。最近也看了不少人关于成功，成就做的文字。慢慢品味出一些东西来。我这人生性热度三分钟，来得快去得也快。看“简书”的头两天，便把“简书”归于自己每天去看的事项里，过了热劲后，猛然的醒悟，把时间流连在不断的他人文字里，太费劲的，虽然里面不乏有些真知灼见的文章，但太多数还是比较一般的。鸡汤喝多了，始终会腻歪的。虽然放开“简书”，但不删除，想看时还可以上去看了几眼，有些人不遗余力的激励你，感激之心应永存于心《你一年的8760小时》这本书里艾力写道：“心灵鸡汤吃多了，味道也不同：有的咸，有的甜，有的辣。吃多了，肚子会坏，步子会慢，脑子也会乱。有些时候，把鸡汤和道理放在一边，先迈出一步，然后在实践中不断地总结、修正。只有这样，我们才不会成为那个懂的很多，会的却不多，最后几乎没有任何改变、一事无成的人。” 所以他在开头就给读者表明，这本书也讲道理，但是讲方法。教别人任何事，“授人以鱼不如授人以渔”吗?

好像扯远了。优秀的人之所以优秀，是因为他永远在保持优秀。自从给自己订了作息日程表以来，每天坚持到点起床，坚持到点睡觉。这过程虽然有坚持的喜悦，也有要不要如此努力的的反问。人始终是有惰性的，每天看到身边的人还在呼呼大睡，而自己却要很早起床，运动、看书。总觉得对自己太狠了，很羞愧自己有种想法。今天看了艾力的书，才发现自己太作了。羡慕别人只要看看书、写写文字，可以边旅游边满世界跑，过自己想要过的生活，却看不到他或她背后所作的努力。从开始人家就比我努力，所获得的成绩就甩了我好几条街了。而现在人家依旧在努力，而我在刚起步就开始抱怨、嘟囔，在努力与平庸中摇摆不停。我拿什么去羡慕人家，拿什么去幻想过上精致的生活。比你优秀的人还在努力，我还有什么理由在原地打转。

文中介绍了很多的实用小技巧，比如时间管理、如何学习英语、比如要学会获取别人的帮助等。这些可以运用到我们和工作生活中去。我最喜欢的还是他勇于拼搏、不折不扰进取的精神，技巧很多书上都会有，只有精神才可以给人启示，可以传承。