“功夫”谢老师 关于老师作文450字 450字三年级作文

谢老师是我们的语文老师，那一缕缕飘来飘去的发丝，像是披上了一层高光似的皮肤。那一双炯炯有神的眼睛下面还有一张能说会道的嘴。这就是我们的功夫达人。

技能一“火眼金睛”

在一节语文课上，老师正专心致志地给我们讲着之乎者也。后面有些同学便开始冒起头来了，窃窃私语。忽然，老师猛地一转身，连桌上的水杯也吓得倒了下去。她把眼睛锁定在了我身后的同学，只见一个恶虎般的眼神射出，同学们一个个连连败退。看着那惨不忍睹的画面，让我这认真上课的人心中也总有一种忐忑不安。

技能二“顺风耳”

午休时，同学们都进入了梦乡，甚至打起了有节奏的鼾声。此时，谢老师也使出了她的技能"顺风耳"。她像雷达一样发出电磁波，跳过音乐般的鼾声，细蚊子般的呼吸声……直接检测到了可疑声。于是，她悄无声息迈开步伐，走向可疑声波处，站定，双眼中发出激光，一下子把同学定在原地，一动不动。渐渐的，全班都只剩下睡梦的香甜了。

技能三“闪现漂移”

在自习课上，我百般无聊，居然不知不觉和同学玩起了游戏。正玩得开心时，“呼呼呼”，窗外霎时吹进一股寒风。我身后变得凉嗖嗖的。我下意识向后瞄了一眼，看见了谢老师，对着我微笑，这让我愣在了原地，我明明才玩了不到一分钟呀!

这就是我的漫画老师，你们的呢?

老师作文功夫

高三记叙文作文《黑暗中的一束光》900字

少年不惧岁月漫长，因为远方尚有光。

——题记

她是芸芸众生中的一个普通人，也是一个令人敬佩的老师。她的出现，像一束微亮但暖人的光，虽不耀眼，但足够照亮我，照亮我的远方。

初见她，是在小学四年级。她长着一头短短的卷发，戴着能标志“文人”形象的眼镜，但好像度数不太够，总是要挤着眼看。衣服的风格从没变过，总是穿红色衣服蓝色牛仔裤。

她是我们的数学老师，也是班主任，她真的为我们付出了很多。

四年级刚开始的时候，我成绩一直很差，一度以为数学很难，而且自己不是学数学的料。就像那种你想尽办法去打开窗户迎接光明，但怎么也找不到打开的方法。有一次，我把老师刚讲的一类型题做错了，她直接怒发冲冠，狠狠地在我的作业本上打上大大的错，然后毫不留情地摔掉我的本子。我当时脸涨的通红，眼泪不争气地往下流。她就对着我说：“你有什么委屈的?”我当时就在想：“这个老师真讨厌，再也不喜欢数学了。”

即使这样，她从没没放弃过我，会耐心地教我，也总会说“没事慢慢来”。她喜欢挑我回答问题，她的那句“嗯很好”让我心中有些许动摇。她不嫌我思路跟的慢，理解困难，以及接受也慢，所以我的成绩在不断提高。她习惯一只脚直立，一只脚撇出去，然后一只手搭着另一只手放在胸前，看着我们发呆。我们做完走到她跟前，她会愣一下，然后检查我们的作业。这让我觉得她很可爱，没有年龄界限的可爱。

她总是燃烧自己照亮我们。

临近考试，她的速度大概总是上午做题，下午讲题，有时间下午还可以再做一份，争分夺秒。但她不管怎样，判的速度一直超快，我也终于知道，为什么她眼镜度数不够了。因为她中午晚上都努力判卷，只为了能牺牲她的时间让我们多学一点知识。只是我们不懂，上课很乱，不好好学习，她也会教训我们，但她从未抱怨过，可能她也很不容易吧，但她一直在为我们着想。即使训我们，也草草了事，因为她说“课堂时间紧，没空和你们生气”。

很感谢她，六年级，我人生的巅峰，我数学总是拿一百分。她总是夸我，拿我树榜样，也很喜欢我。初中的老师开学时问“你们谁喜欢数学啊?”全班有几个举手的人，但只有我一个女生。那时，我坐在窗边，阳光正好。

再见她，她还是那身不变的衣服，她主动和我打招呼，让我意外，她还是喜欢一只手搭在另一只手上，然后轻轻点头，微笑。三年，真的谢谢她。

“我的好多学生都考上了晋城一中，给我发喜讯，老师相信你也可以，加油孩子!”这就是黑暗中的一束光，即使她微亮，但足矣，已照亮了我未来的路。