读《爱心与教育》有感 记叙文900字 初二作文
读完李镇西老师的《爱心与教育》，可以说震撼大于感动。书里面没有长篇大论的理论术语，相反是一个个感人肺腑的故事，一个个鲜活的生命。从不愿意读到成为了枕边书，李镇西老师和学生之间这种深深的超越一般师生的爱让我佩服更是羡慕。
在《爱心与教育》的前半部分，李老师教给学生的自我激励方法是“每日九问”，而在“手记三”中他在指导优生黄金涛学习时提出了“每日十问”的要求：“一问今天在家早读外语没有?二问今天上课开小差没有?三问今天学习上提出什么问题没有?四问今天的功课复习没有?五问今天预习明天的功课没有?六问今天做过闲事没有?七问今天“过电影”没有?八问今天计划完成没有?九问今天有未弄懂的难题没有?十问今天有无浪费的时间?”他要求黄金涛把这十个问题制成表格，每天按实际情况填写。并鼓励学生“一两天做到这每日十问并不难，但关键是要坚持下去，唯有这样，你才能真正步入学习的良性循环。”我感受颇深的就是：教师首先必须要有高尚的人格魅力，让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育，学生受到的教育会更深刻，效果也更好!还有，教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。正如李老师在书中用一个个鲜活生动的教育成功事例反复证明的那样：“师生间的感情，是教育成功的第一块基石。”而离开了老师的爱心，感情的建立便是无源之水。
给汪斌每天煮一个鸡蛋，给班里学生送生日礼物，用自己的钱给学生买书籍笔记本并认真写赠言，对k宁玮的关心帮助，帮助王铜转变……这种对学生无私奉献的精神已经超越了老师这个岗位的职责。李老师为学生做的太多太多这样的老师怎能不被学生爱戴拥护。在教学过程中，我也发现：拥有一颗爱心，真心付出，孩子们也同样对你真心喜欢。爱心还表现于对学生的赞美与宽容，尊重孩子的成功，哪怕只有一点点的成绩，不要吝啬赞美，你会发现他们脸腮甜甜的微笑让人陶醉;犯了过错，要细心教导，让他们感受老师是因为爱他们才教导他们的，这种爱不需要言语来表达，他们也能感受到老师的一颗爱心，于是，他们就会注意下次类似的错误。因为有了爱心，让孩子努力争取，改错，会发现，这样的教育更有意义，也让人更容易接受!通过阅读此书，我明白了教育是一件需要付出爱心的事业。有真诚的爱心，才有流动的血脉，才有有生命的教育。我也会继续揣摩书中提出的一些理论，让它指导我的教育越走越远。
二小精神，永放光芒 读《王二
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”在我很小的时候，音乐老师就教我们唱这首歌。今年暑假，学校组织我们开展了“童心永向党 快乐伴成长”红领巾读书活动。周末的晚上，我写完作业，再一次捧起书本，重温经典，走近这位永远的少年英雄……
痛!难以忘记1942年10月25日那天，日本鬼子又来扫荡，走到山路口时迷了路，正好看到王二小在山坡上放牛，就把他叫过来带路。看，年幼的二小急中生智，为了保卫转移的乡亲们，把鬼子带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声……鬼子发现上当后，恼羞成怒，先是残忍地斩去了二小的手指，又用刺刀刺进了二小的胸膛，将他弱小的身躯重重地摔在一块石头上……读到这里，泪水模糊了我的双眼，我的心在流血。由于王二小的配合，八路军一举全歼了此股日寇，二小的血没有白流。战斗结束后，几名战士扑向浑身是血的二小，此时的他，奄奄一息，将他送到刘家庄，遗憾的是，最后还是伤重无治，二小为国壮烈牺牲。那年，他，仅8岁!比我还小6岁。二小，就这样永远地离开了我们，我心如刀绞。
赞!王二小是位有担当，智勇双全的英雄。明知山有虎，偏向虎山行!在山上放羊的王二小熟悉周围的地形，逃生的路有好几条，明明可以避开鬼子的，但是他在凶残的鬼子面前表现得临危不惧、毫不退缩，哪怕他即将面对死亡，生命的最后一刻，一心想的也是百姓，想的是所有乡亲的安危。为了挽救更多人的生命，从容赴死，在他生命结束的最后一刻，他心中想的只有百姓与八路军的安危，毅然决然选择了与鬼子同归于尽……这是需要多大的勇气啊，何等的伟大!敬佩之情油然而生。
我合上书本，眺望窗外，远处高楼林立，灯火璀璨，马路上车流如潮，夜色如画;室内，凉风习习，应有尽有，柔和的灯光下，妈妈为我准备的瓜果散发着诱人的香味……作为二小的同龄人，我生在阳光下，活在幸福里，是何其的幸运。看看现在的我们，学习上一遇到挫折就不想前进，一遇到困难就想要退缩。王二小面对的可是鬼子手中锋利的刺刀和真枪实弹啊!相比而言，我们遇到的这些学习、生活中的困难又有什么资格放弃呢?
一路坎坷，一路动荡，一路豪情，一路悲壮。多少位战士为了当今的国泰民安而舍生忘死，多少位少年为了中华之崛起而早早离开了我们!王二小，放心吧，你没有走完的路，我们会走;你没有读完的书，我们会读;你没有唱完的歌，我们会唱……想到这里，我又轻轻抚摸了一下书本上二小的头像，在他旁边端端正正写下了——“二小精神，永放光芒”。随即，我打开了今天的错题本，认真地摘录、巩固今天的错题，封面上的二小正笑盈盈地看着我……
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