三年级《上册课文一次成功的实验》读后感》2000字 三年级作文
三年级上册《一次成功的实验》读后感一：
我听说小强就是蟑螂，蟑螂就是小强，而且还听说小强有防水能力。我想做个试验，然后就从小强的身上拉开了序幕。
我先找来一个大的塑料盖，只要我看见一只小强，我就左盖右盖都盖不着。我这下可着急了，要是这样一直抓小强，要什么时候才能抓到呀!妈妈猜出了我急切的心情。妈妈不紧不慢地说：没关系，你看我是怎样抓的吧!哇!我一声大叫，妈妈你简直是个抓小强的高手。哪里，哪里。妈妈不好意思的说。哦!对了我们继续做试验吧!我打来一盆清水。啊!一不小心洒了一地水，害得我又要从打一盆水，真麻烦。我把小强放进水里，果然不出我所料，小强快速的爬上了盆子的边缘，我轻轻地用一根树枝，把小强打回水里，小强也不甘示弱地再一次勇敢的爬了上来，可惜呀!还是被我一招打了回去，不过我可没有你想象的那么狠心，我打了几次心软了，就把它给放了。
今天我虽然成功了一个试验，但是我不明白为什么小强不怕水，以后还要多学一点昆虫的知识。
三年级上册《一次成功的实验》读后感二：
一个阳光明媚的星期天，我在家里做了一个有趣的实验，名字叫：让鸡蛋跳舞。因为我曾听同学们说起过，我非常好奇，我决定亲自实践一下。
星期天，正好没什么事，我想起了这个实验，于是我先准备了一袋盐、一盆清水和一个鸡蛋。首先，我舀了一勺盐，用筷子搅拌一下，白色的盐粒迅速溶解在请水中，我小心翼翼地把鸡蛋放了进去，可鸡蛋纹丝不动，我想：一定是盐太少了。于是，我又舀了一勺盐，搅拌均匀后鸡蛋还不能浮起来。这也不行呀!那该怎么办!我有些不耐烦，想放弃了。于是我把剩下的小半包盐一股脑儿倒了进去，奇迹出现了，只见鸡蛋像跳舞似的一扭一扭浮上水面，鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!我成功了!我情不自禁地呼喊了起来，这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀!
通过这次实验，我不仅验证了人们的说法，解答了心中的疑问，更懂得了一个道理：你要去证实这一件事，光靠嘴巴说没有用，关键是你去做了没有!
三年级上册《一次成功的实验》读后感三：
相信大家都听过这个故事吧!我也有一次我一次成功的实验。
那一天，放学了，我哼着小曲，一蹦一跳地欢快地走在回家的路上。突然，一个清脆的声音在我耳边回响，我大叫一声：不好!原来是我蹦的时候，渴望自由的一元硬币走我口袋中溜了，我赶紧撒开脚去追，可硬币象个长跑冠军，越滚越远，我一个前扑上去，还是没抓住这个顽皮的逃兵，反倒是我摔了个狗啃泥，而硬币顺利地滚进了一个2米深的地缝里，那缝只有3厘米左右宽，手是不可能伸进去的，找东西拉上来也不行，因为硬币圆溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看着下面吃了苦的硬币的呼唤，我急得抓耳挠骚。
就在我焦急时分，一个灯泡在我脑海中亮了起来：科学老师不是说过磁铁能吸收铁，和铁粘在一起吗?于是我终于想出了一个天衣无缝的计划。因为硬币也是铁，所以我从小贩那借了一块磁铁和一根毛线，我把毛线套在了那块磁铁上，然后系紧，我还是怕线断了，又借了点胶布，老板很乐意，我用胶布把线和磁铁粘牢了，就又来到那个地缝前。我小心翼翼地把磁铁放进那缝里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就这样，我的手都捏出了汗，我把线放到硬币前面时，硬币神奇般的自己吸住了磁铁，线明显重了一点，我赶紧往上提，果然，我的硬币在经历了一番痛苦的折磨下又被我钓了回来。
这个一次成功的实验给了我许多启发：不管困难多大，只要我们开动脑筋，就一定能迎刃而解，科学的力量是无穷的!
三年级上册《一次成功的实验》读后感四：
最近，我们学习了《一次成功的实验》这篇课文，它主要讲述了一位教育家走访许多的国家去做一个相同的实验，可是每次都失败，直到一所小学才获得了成功。这个实验并不难，但为什么只有到那所小学才能获得成功呢?其实原因非常简单，这个实验要想成功，必须要有三个条件，分别是：先人后己，团结合作，沉着冷静。这三个条件缺一不可。
在这篇课文里，我最喜欢那个小女孩，因为她具备了先人后己的精神，她说：你第一，你第二，我最后。如果让自己第一个走的话，别人一定会有不同意见，而且还会耽搁时间，在这紧要关头，她居然让别人先出去，而把自己安排到最后，这需要多大的勇气呢?要知道这样的风险有多大啊!还好，那两位男同学听从她的安排，并没有推让，不然，每个人都有性命之忧。三字刚出口，三个学生就顺利地脱离了危险。
读了《一次成功的实验》之后，我掩卷深思，这个小女孩的舍己为人的思想是多么的伟大。飞飞姐姐不就是这样的人吗?有一次中午吃饭的时候，我发现我的钱丢了，当时心里十分着急，飞飞姐姐就把她自己仅有的五元钱借给我了，那双温暖的手像一束阳光射进了我的心里，我感动极了，当我要把钱还给她时，她说：你还小，先让你吃!那时我感觉飞飞姐姐就是一位天使。我一定要善良，在能帮助别人的情况下，尽可能地去帮助别人。
三年级上册《一次成功的实验》读后感五：
读了一次成功的实验这篇文章，我的感受是碰到危险的时候一定要冷静，不要慌张，要先让别人去安全的地方，自己最后一个离开危险的地方。就像我们在生活当中一样，不管是在家里还是在外面遇到危险都要把安全留给别人，自己最后一个离开。
就像我读的这篇文章里的教育家，他让三个同学做一个实验。把一个瓶子放在地上，好比是一口井，井口很小，一次只能上来一个人，让三个同学把拴着小铅锤的三根绳子放进瓶子里，每个小铅锤代表自己。教育学家一边往瓶子里灌水一边说：危险!快上来!一个小女孩低声对其他两个同学说：你第一，你第二，我最后。
读完以后我明白了，人不能自私，要有奉献的精神。
二年级状物作文《书包的自述》400字
大家好！我是一个粉色的小书包，是小主人生日那天，小主人的爸爸妈妈买回了我。
我身体两侧有两个小口袋，小主人用来装小水杯和水彩笔，书包分三层，第一层语文书、数学书……，第二层装小本子，第三层装抄考纸。
新的学期开始了，小主人背着我，好轻呀！小主人认识的朋友也喜欢我，我很开心，可回家时书包装满了，压的我筋疲力尽，我生气的说：我不干了！，小主人说：不干了，我就把你扔在垃圾桶。我害怕了，我说：好吧，我继续工作。
有一天，小主人生病了，小主人的妈妈给她量了一下体温——38。9度，她发烧了，主人妈妈拿药时，我对小主人说：我不应该惹你生气的，对不起！我心里一直在想：小主人真对不起，对不起。小主人吃药后还是发烧。妈妈抱小主人去医院打针治疗。几天过去了，小主人病好了，我们又一起开开心心地上学去了。
上学时间结束了，我静静地在柜子里，心想：不知道我退休的时候，小主人的爸爸妈妈，以后会给小主人买什么样新书包呢？算了，都别想了，我还要站好下一学期的岗呢。
