初二写人作文《感谢您，刘老师》400字 初二作文
天空蓝蓝的，朵朵云飘在空中，天气晴朗，。小燕子“叽叽喳喳"地叫着，微风在空中拍打着我的脸颊，。红旗随着微风摇摆，树叶绿油油的，稻田金灿灿的和树叶形成了鲜明的对比，而我也在欢乐中的笑意中，随着在微风在空中荡漾。……
叮铃铃，闹钟响了，我穿好了衣服，洗刷完毕，吃了早餐，连蹦带跳地，我开心极了，因为今天有个作文老师专门来我们为我们讲作文。到了学校，我和同学们一拥而进到了教室，终于，叮铃……上课了，只见一个拿着公文包，这个软件穿着白衬衫的男老师友好对的教室门把手握了个“手"，他一步一步走上讲台，把公文包放下，拿出该用的东西用右手吧那个银眶眼睛推回了“座位”，伸出右手食指“先生”望了一下教室，确定人齐了，就用那有力的手打开课本，讲了主要内容。
刘老师说：“今天，这一节我们上作文课。”他开始讲起来……
通过这次作文活动，我终于知道了我为什么作文得不了高分的原因，就是因为我平时不喜欢读书，不喜欢积累名言诗句，不喜欢练字所导致的，通过这节作文课，我终于明白了那位诗人杜甫写的：“读书破万卷，下笔如有神。”，我十分开心，想要展示这位作文大师-刘老师，我找到了我写作的缺点。谢谢你-刘老师。
初三随笔《美好就在身边》700字
奔跑着，对着阳光拉出一张透明的薄膜，轻吹一口气，泡泡便腾空而起，在空中轻轻碰撞。弹跳在花香味的风中，包裹着酸甜苦辣，心儿也跟随着轻轻颤动起来。
打开窗户，任由清风带来远处的稻香，冲散心中积蓄已久的烦闷，考试的失利、难题的困扰、前方争得头破血流的排名、后面虎视眈眈的潜藏黑马……脱下沉重的压力，打开心上的枷锁，开始向往于一花一石，一草一木，向往那清泉石上流，竹喧归浣女，向往那青箬笠，绿蓑衣，还有那学垂纶的蓬头稚子，苔痕映身，怕得鱼惊不应人……
难得假期，与书为伴，又何尝不可?抚过书柜细致的纹路，目光流连其中，是《茶馆》?是《小窗幽记》?还是《故乡》?挑挑拣拣，最后，执一卷《边城》，奔向心中向往的那片世外桃源。
卷起裤脚趟进水中，白绒绒的蒲公英乘着水波漾过来，停在脚踝边。岸上的青竹映下来，染绿了整个河面。附近蹲着个穿围裙的妇女，捣着花布。一个满脸赤红的孩子乐呵呵地拍打着水面，激起的水花晃散了妇女捣下的成团的泡
沫。我招招手，对岸的船夫撑着竹篙过来了。
“去对岸吗，小姑娘?”
“不是，我沿河荡一圈。”
“好嘞!”船夫爽朗地笑着。
船徐徐地划动了，在水面上拉出一条长长的波儿来。翻开书，开始倾听翠翠的喜怒哀乐，摊送二老的歌、保送大佬的白事、端午河边捉鸭的人、城里稀奇古怪的玩意儿、老船夫的心酸……末了，二老何时才能撑着篙儿回家?翠翠还能飞到山头去摘那一把一把的虎耳草吗?坐在船上，看那身旁碧波荡漾，好像翠翠就在附近的哪个山头，带着大黄狗，躺在大石块上和爷爷唱着歌。
招呼着船夫在岸边停下，看顽皮的孩子在河边嬉水，几个姑娘对着河边吹泡泡。淌在金灿灿的流光中，泡泡变幻着五彩的色泽，飘落在水面上，被水花激破，融入碧波。
轻轻一吹，又是一个轻盈的泡泡，包裹着所有的哀愁与欢乐，是我对鸟语花香的向往、是我穿梭河面时的喜悦、是我对翠翠的同情、是我对忧愁的释怀……
看那彩色斑斓的泡泡，里面也曾包裹着你的万千情丝吗?
