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六年级读后感作文《佐贺的超级阿嬷》》700字 六年级作文

时间: 栏目:六年级作文 来源:蘑菇文

《佐贺的超级阿嬤》是日本作家岛田洋七创作的一部深受少年儿童喜爱的长篇小说。开始读这本书时,我只觉得里面的故事很有趣。但是仔细读完之后,觉得这真是一本励志的好书,怪不得畅销全世界呢!

书中讲述了小主人公德永昭广8岁那年,父亲过世后,母亲无力抚养两个儿子,只好把淘气的昭广,寄养在广岛佐贺的乡下阿嬷家。开始,昭广无法适应这里的寒酸生活,但是,他渐渐体味到了阿嬷的生存智慧和乐观精神,感到了和阿嬷生活在一起的幸福。书中最使我感动的是阿嬷家的生活虽然穷苦,但阿嬷总有办法让日子过下去,正如阿嬷常说的那句话:“办法总比困难多。”比如,阿嬷买不起市场的菜,便在门前的小河里拦一根木棍,捡一些从上游市场漂下来的长相不好的蔬菜水果。再如,昭广学着阿嬷的样子,在腰上拴着一根绳子,绳头系着一块吸铁石,走几圈,就会吸着很多铁块,再去卖钱,然后买零食吃。阿嬷靠智慧和毅力,把穷苦的日子,过得津津有味,充满了乐趣。我真是太佩服阿嬷了!

读到这里,我不禁想到了自己。遇到困难的时候,从来不爱动脑筋,总是叫苦连天,为此妈妈没少训我。记得有一次,妈妈不小心把红豆和黄豆混在了一起,我正好写完作业,妈妈叫我帮她分豆子。我耐着性子,一粒一粒地挑,分了半个小时,看到桌子上还有那么多豆子没分完,我不耐烦了,一把推开桌子,准备去喝水。没想到,我这一推,桌子差点倒了,只听“哗啦”一声,豆子掉得满地都是。突然,我发现掉在地下的豆子,大多都是黄豆,“好嘞!不用分了!”为什么呢?我又仔细一看,因为黄豆是圆形的,滚得快,而红豆是椭圆形的,滚动得慢。这个办法很好,又省力又省时。于是,我又轻轻地推了几下桌子,果然黄豆纷纷滚落到地上,而剩下的大多数是红豆了。我用这个办法,很快就把豆子分完了。妈妈还夸我爱动脑筋呢!其实,我是跟佐贺的超级阿嬷学的。

《佐贺的超级阿嬤》真是一本好书。它使我懂得:无论是学习,还是生活,遇到任何困难,都不要退缩,不要放弃,“办法总比困难多。”只要勇敢、乐观地去面对,一切困难都会迎刃而解的。

六年级读后感作文《佐贺的超级阿嬷》》700字

作文读后感阿嬷

六年级话题作文《遇见》700字

在我们美好的青春年华中,总是会遇见形形色色的人和事,感谢在这快乐的时光中让我遇见了。在小学升初中的暑假中我遇见了小提琴这种乐器从此为他而着迷。

阳光明媚的早晨,在颠簸的车里。我轻轻的依在座椅上,温暖的阳光洒在我的脸庞上。此时的我,心里正在翻来覆去地默念着妈妈叮嘱我练琴时的注意事项。这是我第一次去青岛的老师家里上课怎么能不紧张呢?

早就听妈妈说过这位老师拉琴的技术十分高超,而且为人很和善。但是妈妈反复叮嘱我老师家特别注重礼仪,我担心淘气的我会惹老师不开心。妈妈拉琴很棒,万一我表现不好,老师会不会想:她怎么有个这么笨的儿子呀?一个又一个的念头在我脑海中闪现,使得我紧张得捏了一把汗。

终于到了老师家,我急急忙忙从妈妈手中接过琴盒,去敲门。请进只见一位中年妇女微笑着为我们打开了门。哦,原来这就是我的老师,果然看起来很和善。“预备,起!”开始拉琴了,但是因为过于紧张,我的琴弓像喝醉了酒似的到处乱跑。糟了,拉成这样我肯定要挨训了。停下来时,我不敢抬头看老师,只是像个木桩子似的低着头站着。老师一看我这般模样忍不住笑出了声,并安慰道:“哪儿有刚刚开始学就拉的特别好的?如果人人都一学就会,还要老师干嘛?个个都成大师了。来,我带着你拉一遍吧!”听了老师的话我心里顺畅多了。虽然有老师的帮助但是我还是不大能放的开。只能在一小段弓上反复的蹭,老师说:“唉,古板的家伙!有老师在,你还怕什么?来,我扶着你的手拉!” 我彻底的放松了果然 音色更加轻快明亮。虽然偶尔还有些歪歪扭扭,但马上就被一双温柔的力量带到了它原来应该去的运行轨道。这种感觉真是美妙,我终于体会到了拉琴的快乐。

每天学习任务很繁重,有时压的我喘不过气来,根本没有练琴的时间,老师说:“时间就像海绵里的水,只要你去挤,肯定会有的。正因为学习压力大,你才应该更认真对待练琴中的每一分钟,提高效率。”

感谢在这朝气蓬勃又略微带着抹羞涩的青春里,我遇见了美妙的小提琴和优秀的小提琴老师!

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