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六年级读后感《读皮皮鲁之遥控老师》有感》500字 六年级作文

时间: 栏目:六年级作文 来源:蘑菇文

在作文班的时间里,我读完了两本书,其中我印象最深的是《皮皮之遥控老师》这本书,它的内容让难忘,你想知道这是怎样的一本书啊!下面就来看看吧!

首先,我先介绍一下书的内容。皮皮鲁的老师被换掉了。新来的老师很坏,同学们都不喜欢他。看到这里,我就有了和皮皮鲁一样的同感。皮皮鲁忍不住了,舒克就帮他发明了一个摇控器,录入指纹就可以控制别人了。第二天,皮皮鲁就控制了老师,让老师变得对同学们好,同学们非常开心。后来,皮皮鲁又用摇控器破了一个案子,成为了大英雄。

读完了这篇作文,我感受到了伤心,皮皮以前的好老师被换成了坏老师,我也和他一样。我上五年级的时候,也发生过和皮皮鲁一样的事情。一天,我们的数学老师突然要去合肥办事,所以换了一新来的老师代课。新来的那位老师说话的声音惊天动地,表情非常严肃,还没有幽默感,根本比不上我们以前的数学老师,同学们都不喜欢他。还不只是这样,老师第一天来就给我们布置好多好多的作业,都快把我们累死了,有许多同学开始恨这位老师。这就是我和皮皮鲁有类似经历的事情,我们换过来的老师都是这么坏,真是同命相连啊!但是我们以前的数学老师又回来了,所以我们不用在上那位老师的课了。

在生活中有各种各样的老师,坏老师和好老师都有同一个目的。那就是希望我们好好学习、认认真真的学习,那样不管任何一位老师都会开心。

六年级读后感《读皮皮鲁之遥控老师》有感》500字

读后感有感遥控老师皮皮鲁

五年级人物作文《我眼中的三国英雄赵云》600字

《三国》中我最喜欢的人物就是赵云,并且我认为他是个大英雄。本人是很敬仰英雄的。在《三国》中,赵云似乎是为“英雄”一词量身定做的角色。他在历史中受到人们的尊敬和赞扬,也是《三国》作者罗贯中热情赞美的英雄形象。虽被刘备称为“浑身是胆”,但他并不是一介赳赳武夫,还有许多美好的品质和超凡之处。

一.赵云深明大义。当他投奔公孙瓒之时,为的是仁政。而“仁政”是他的思想及追随目标。在那个动荡不安的封建社会中,有这样的想法,远见,是多么地不易啊!而赵 云投奔君主是为了天下太平,而不为己名己利,这种品质十分高尚,也很难得。

二.赵云忠直敢谏,有长远之见。在素日里,赵云向刘备提出的建议无不透出长远之见,而刘备采纳后效果见佳。但在关羽败走麦城致死后,刘备欲伐吴,被赵云劝告不要这样做。赵云分析了当下局势及后果,但刘备没有纳谏,毅然出兵,后致兵败,蜀气大伤。这恰好说明了赵云有战略眼光,心中有大局。

三.赵云谦虚谨慎。在蜀国,从未见赵云因不满自己的地位而抱怨过。自己有功,也不自傲,不争功夺利。他既不像张飞有怨则报,也不像关羽身携傲气。在赵云身上,更多的是谦虚谨慎的态度。而他在排兵布阵上也极为心细,在《三国》中毫无差错。

而无论是君主刘备,还是将军相士们对赵云的评价都是极高的。就连《三国》作者罗贯中似乎也对赵云“情有独钟”。在正史的基础上又进行了一份细致描绘,不惜花费大量笔墨去表现他的精细、机智、勇敢。而人们千百年流传下来的赵云单骑救主等事迹更是表现出赵云的人格特点。人们为他建立石碑与祠堂等,皆是对其的肯定。

“常山赵子龙”是我心目中的英雄,也是我的榜样。

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