高三随笔作文《这，是我的节奏》1000字 高三作文
三年四季，一千多个日子，我带着孩子们在语文的天地里跋涉，与青春的他们一路前行，用铿锵有力的足迹见证共同的成长。
每天早晨，不用闹铃，我会6：20准时起床，洗漱完毕，骑电动车去学校。从家到学校有7。5公里的路程，骑车半个小时左右。一路皆是美丽的遇见：春天小区里万头攒动的早梅，来不及长叶就急急忙忙地为春天开路，几日后就红若朝霞，粉面含笑。不几日，路边的桃花就会灼灼其华，然后是烂漫的樱花，树上越来越翠绿稠密的叶子。四月路边花墙上瀑布般的蔷薇，"玫瑰态度，宝相精神"的月季。五月明艳青春的石榴花，六月美得恣意的凌霄花，校门口就有。还有枝头翻波涌浪的女贞花，扯天扯地地开，空气里都飘荡着它的香味儿……一路走，一路因花停下脚步，眉开眼笑地看花拍花。我常常为了赏花拍花得早起，与花有约，与学生有约。
7：30到校，看学生打扫完教室卫生，我们一起进入早读，诵读课本里的经典。奇文共赏，疑义与析。学生背书，我也背，我带着他们一起背。多年教过的课文我耳熟能详，每一次声情并茂地先背给他们，激发他们背诵的热情和积极性。我先抽查背会的同学，卡时间听他们背，有学生30秒背过《与朱元思书》，有学生两分半背过《岳阳楼记》，有一分四十五秒背过《木兰诗》的，这是怎样的节奏呀!我的节奏带着学生的节奏，背得快的学生带着稍慢的学生，往往一节早读，全班90%学生背过。背得又快又好的学生累积有小奖励：小蘑菇灯、妙笔生花的笔、糖果、诗词带穗子的书签(可以自己挑选喜欢的)。
上课铃声响起，语文课前活动开始，曾有五分钟的“我是演说家”，曾有最美声音的唱诵诗文，学生们兴高采烈。课堂像一条河流，有平铺直叙的讲述，有各抒己见的探讨，也有迸溅火花的创新，有山重水复疑无路的困惑，也有柳暗花明又一村的喜悦。有些课讲得出彩，让人愉悦;有些课讲得晦涩，课后令人沮丧，就会反思改进。有人说“教学是一门遗憾的艺术”，我希望语文课上得艺术，遗憾少点。就如张校长所言“用心上好每一堂课，因为好多学生一生只能听这一课”。三年来，学生能记起一次次的语文综合性学习课，每学期的课堂剧表演，情景作文的写作，还有发表过的文章，我就很欣慰。这是独属于一个语文老师的教学节奏和方式。
曾经我们在语文课上发现窗外下雪了，我停下讲课让惊喜地赏雪，引导学生们背雪的诗词，写日记。曾经月即圆的中秋前夕的晚自习，我折桂进教室，让浓郁的桂花香陪学生们自习，然后他们课间发现了大又圆的月，我们一起赏月，他们拿出教室讲台上的桂花枝，拍出了花好月圆的照片，然后写了《桂花·明月》的作文，情景交融，文字都是馨香的。也曾即将中考前，第一节晚自习将下，学生们发现了窗外玫瑰色的渐变的晚霞，我与他们共赏，后来这个画面成了学生笔下的作文，并发表于《初中语文在线》。
不是每一节晚自习都诗情画意，我们练基础，练阅读，练写作，辛苦且枯燥。我会想着法子给他们加一点“佐料”——我拍的美图，《经典咏流传》的片段，《故事里的中国》。加点积累，让他们能眺望到试卷以外的东西。然后又带着他们做题，又催着他们好好写字，抓紧写作业，不要把语文作业晚自习后再带回家写，这是我的晚自习的规矩。
上晚自习时像打了鸡血般精神抖擞，每次上完晚自习回到办公室，我是精疲力尽，总要坐在办公室休息十来分钟，才下楼，骑车回家，一天的工作结束了。
最惬意的是晚上睡前的一小时读书的时间，那些带着温度，带着力量和思想的文字让我内心丰盈而宁静，我徜徉其中，乐此不疲。这样读书的时光是多么幸福。我有鲜活的文字可以讲给学生听，我有突发的灵感可以注入笔端，无疑坚持读好书是活水源头。
一日辛勤得一日安眠。披星戴月，风雨无阻，传道受业解惑，虽苦犹甜，甘之如饴。
在生活中学语文，发现美，感受美，丰润心灵，诗意生活。这，就是我，一位语文老师的节奏。
高三写人作文《手拿针线的你，真美》900字
“慈母手中线，游子身上衣”这句诗，写出了母亲对即将出行的孩子的悉心关爱，这也不由得让我想起了自己的母亲。记忆中，手拿针线的妈妈，真美!
在我八岁生日的时候，我的表弟来我家为我庆生。表弟只比我小两个月，却比我长得高大些。吃完蛋糕，他就闲不住了，拉着我就出去玩，尽管母亲不停地叮嘱，让我们要注意安全，但是在玩的时候谁还会想那么多呢。果然，意外发生了。在玩得非常开心时，表弟的一个失误，把我甩出去了好远，万幸的是我没有受伤，漂亮的新衣服却破了个大约10厘米长的口子，这下快乐的心情一扫而空，只担心着回家挨骂了。
回到家后，妈妈看见了我衣服上的破洞，连忙走过来抓着我的手问：“有没有伤着呀?疼不疼?”我回答说：“没事儿，就衣服破了，没有伤到。”她还是不信，又让我抬腿伸胳膊地检查了一遍后才松了一口气。接着，她让我把破了的衣服脱下让她缝。妈妈居然没骂我，我心里暗暗庆幸。还没等我再想些什么，妈妈已经从床头柜里取出了针线准备开工了。妈妈找到对应颜色的线，剪下一段，从针孔中穿过，把线尾端的两头系在一起，妈妈的动作娴熟，一气呵成。在缝的时候动作就慢了下来，一针一针地慢慢缝。我静静地看着妈妈，这是我第一次这么认真地观察她。妈妈耳边的头发已经有了几丝银白，额头上也有几道浅浅的皱纹。时间在她的身上已经留下了许多印记，而我现在才注意到。看她认认真真地缝着衣服，那一刻，我觉得妈妈真的很美，很美。
上五年级时，有一天我放学回到家，看见妈妈手里正拿着一幅长5米、宽3米的缝十字绣用的布，妈妈准备做十字绣啊。我担心地问：“妈妈，这么大的布，什么时能绣完啊?”她说，正巧要休一个月的长假，用这一个月的时间就能绣完。
果然，之后的日子，妈妈除了照顾我和爸爸的生活，所有的空余时间，她都静静地坐在客厅的织架旁，一针又一针地缝那个超大的十字绣。斜阳里，灯光下，手拿针线的妈妈，成了我们家客厅里一道靓丽的风景。在妈妈的坚持下，一个月的时间，她绣完了这幅超大的《八骏图》。当妈妈把这幅十字绣作品呈现在我和爸爸面前时，我们都被那栩栩如生的画面震撼了。虽然我没有一直看着妈妈缝十字绣，但她用一个月时间就把这幅十字绣绣得这么漂亮，真得令我非常佩服。成品如今就挂在我家客厅的墙上，上面有一片绿色的草原，草原上有八匹颜色略有差异、体型健硕的马，个个意气风发，正一路向东奔跑，寓意：马到成功!
