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筑梦冬奥,共赴未来 2022年北京冬奥会作文1000字 1000字高三作文

时间: 栏目:高三作文 来源:蘑菇文

2008年夏天,北京点燃奥运圣火,体育竞技的激情鼓舞着全国人民;2022年,北京即将承办冬季奥运会,成为全球首个举办夏季、冬季奥运会的双奥之城。

在国人心中,奥运会从来都不仅仅是一场体育赛事,它本身蕴含的奥运精神才是令人动容的。

奥运精神是追求卓越、自我突破。1913年,经顾拜旦提议、国际奥委会正式批准,“更高、更快、更强”的格言被正式写入《奥林匹克宪章》。百年来,这一格言始终激励着运动

员们。在训练场上,他们不怕吃苦,日复一日地坚持训练;在赛场上,他们尽展风采,彰显国人风范。即使离开赛场,追求卓越、自我突破的奥运精神依然激励着运动员们。体操运动员桑兰在病痛的折磨下仍坚持恢复训练;乒乓球运动运动员邓亚萍退役后进入高等学府深造……奥运精神已深深铭刻于运动员们心中,成为他们宝贵的精神财富。

奥运精神是公平公正、不偏不倚。奥运会是一项万众瞩目的国际赛事,要求运动员们不仅要赛出水平,更要赛出风格,严格遵守比赛规则,合法参加比赛,自觉维护公平公正。此外,这一精神也要求裁判员及其他工作人员正确履行自身职责,共同推动奥运赛事的有序顺利进行。我们看到奥委会对违规运动员的严厉惩戒,正是对这一精神的坚决贯彻与维护。奥运精神是友谊第一、比赛第二。赛场上,来自不同国家的运动员们是可畏的对手;但在赛场之下,大家也是可亲的朋友,也可以相互切磋交流、共同进步。日本乒乓球选手福原爱曾在中国进行过一段时间的乒乓球培训,与我国的乒乓球运动员们一起训练、互相学习,结下了深厚的友谊。不仅仅是运动员,不同国家的国民也通过奥运会对彼此有了更进一步的了解,我们震撼于俄罗斯选手花滑的绝美风姿,也

惊叹于法国选手击剑时的灵活矫捷。直到今天,奥运精神仍熠熠生辉,影响着国人。

让我们将视线移回当下,2022北京奥运会提出主题口号“一起向未来”,也进一步丰富了奥运精神的内涵。

在这里,“一起”强调的是团结,是中国向国际社会发出的真挚邀请。近年来,中国积极在国际社会发声,倡议建立“人类命运共同体”;2020年新冠疫情爆发,“山川异域,风月同天”,中国积极配合全球抗疫;2021年7月20日,在日

本东京举行的国际奥委会第138次全会投票表决,同意在奥林匹克格言“更高、更快、更强”之后加入“更团结”……

当今,国与国的团结、国际合作等观念深入人心,世界不再割裂,不同国家的人们的心的距离越来越近。而“未来”则体现了中国与世界对美好明天的憧憬与期待。走过百年历程,奥运会见证了赛场上运动员们的拼搏青春,也见证了不同国家体育事业发展的历程。今天,我们逐渐壮大成为体育强国,回首过去,我们感慨万千;展望未来,我们阔步向前。

2022年冬季奥运会的脚步越来越近,让我们始终铭记奥运精神,在新时代不断发展奥运精神,让我们共同筑梦冬奥,奔赴未来!

筑梦冬奥,共赴未来 2022年北京冬奥会作文1000字

冬奥会作文北京共赴未来

采访于校长 身边的榜样作文1000字

“王馨翌,过来一下,你不是要采访于校长吗?走,跟我去会议室准备一下。”门口李老师的话打破了安静的课堂,我的心猛然一紧,“完了,完了,怎么会这么突然?我还没准备好呢!”“快点走吧!”门口李老师不停催促着呆若木鸡的我,我只得带上紧张与激动,随李老师进了会议室静等于校长,别看我表面风平浪静,实际内心早已波涛汹涌,我承认,我怂了!怎么办?怎么办?我心中好像有一百只小兔子在打鼓。终于,于校长踏着一阵清风走来了,我紧张的和于校长打过招呼后,开始了正式的采访。

于校长还是一如既往的和蔼可亲,平易近人。但出于对于校长的敬佩和她名传四方的敬仰,我竟然忘了准备的第一个问题,我脑子顿时乱了!怎么办?明明刚才还记得,真是关键时刻掉链子,我的脸像火烧般炙热。我忙瞅了眼了稿子,才结结巴巴挤出一句话:“您可以给我介绍一下,咱们学校最有特色的《经典涌读》和《三阶作文》吗?校长微笑一下,不慌不忙答道:“著名作家叶圣陶曾说,阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切关系。咱们学校的特色就是为同学们写作文困难,语言贫乏苍白,内容虚假空泛而服务的。”校长短短几句话,让我惭愧不已,这说的不就是我吗?我笔下的文章没有温度和灵魂,我想就是因为不注重积累吧!校长真像一位医术高明的医生,一针见血啊!

于校长继续微笑着说:“教育不仅仅是教书,更重要的是育人。老师的使命就是在教好课本知识的同时把经典文化传承下去,尽早让你们接触含义丰富的经典之作,这对其一生文学素养的酝酿及人格陶育有重大深远的意义。”我只知道老师是辛勤的园丁,谁曾想担负了如此重大的责任,“蜡烛成灰泪始干”老师太不容易了!不过,校长这段话堪比演讲,行云流水,一气呵成,不愧是大人物,太有魅力了,又成功俘获一枚小迷妹!

我的紧张瞬间化为乌有,迫不及待地追问着:“于校长,您当初开发《经典涌读》的初衷和目的是什么呢?”“我的目的是让你们走进沉淀着五千年历史的中国文化和民族精神中去,去理解,去品味。去领悟,去仰慕,去沉醉。学校精选的内容包括诗,词,曲,赋,文,联,句八种形式,内容有抒怀,议事,论政,做人,处事,惜时,求学,言志等,这也是立德树人的根本。你们可以在这里拓宽视野,提升知识,陶冶情操,为写作打好语言基础。校长炯炯有神的眼睛注视着我。原来校长的高尚品德在于虽注重学生学习,但更注重同学们的为人处事和高尚情操,以及对经典的传承。整个采访时间,于校长幽默风趣,一点也不古板。

“于校长,我们已经在上六年级了,您有没有什么衷告和建议?”“六年级是个比较重要的时期,会迎来你们第一个重要考试——小升初,小升初像是拉响第一次战役,希望你们能踏踏实实学习,装满子弹打胜仗,但不要忘了读书呦!”“校长太贴心了!五星好评!

采访结束,我仍意犹未尽,校长的妙语连珠在我耳边久久回荡……

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