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高二对生命的诠释 作文《对生命的诠释 高二作文600字》600字 高二作文

时间: 栏目:高二作文 来源:蘑菇文

我很渴望诠释“生命”,对它的渴望已经萦绕我很久,很久了。出于怕自己犯下愚钝的错误,终于让我收起了蠢蠢欲动的心,因为对于“生命”我也有着不可推卸的责任,我不可以对它轻易的狂释,只有写下淡淡心悟:

生命似乎是透明的吧。在这个万物依赖的地球上,仅有三分是陆地,而那七分是浩瀚的大海。这七分的海洋身上承担对生命的巨担,因为它是万物生存之基本,生命是透明,没有透明的生命,就不会有这么多欣欣向荣的万物。

生命应该是坚强的吧。在512四川大地震中,有许多人能在废墟中存活了下来,因为这些人有着坚强的意志,有这样的意识便让世界充满了更多的感动,因为生命是坚强的。

生命又该是辉煌的吧。一个个震撼世界的奇迹,一个敲破世界纪录的创举,增添了祖国的荣耀,博得了个人的光环,与此同时,这每一个奇迹,每一个创举给生命赢取了辉煌。每一个震撼的奇迹,每一个震惊的创举都是在责任的催化剂下产生的,国家的责任,个人的责任,责任让生命变得辉煌。

生命大概是绚丽多彩的吧。缤纷的世界,五彩的国度,美丽的城市,哺育着多少可爱的生命。孩子因为父母寄予的希望而活得天真烂漫,他们担负着将来对父母,对祖国的责任;家长因为孩子而活得有滋有味,他们担负着对老人和孩子的责任;这些美丽的生命构勒出绚丽多姿的图画,这些美丽的生命都肩负着自己的责任,因此生命可以这样绚丽多彩。

生命应该是……

我慨叹生命,它赋予我们可爱的灵魂,赐于我们应尽的责任,因为我们要对生命负责,忽然想到了这一切,我自诧是神来之笔。

持着自己对生命的认识,掂量着这每一个生命里的责任,我笑了,只是我此刻终于领悟到了生命的内涵,责任的本质,生命与责任本是一体,无法割离的亲本。

高二对生命的诠释 作文《对生命的诠释 高二作文600字》600字

作文高二诠释生命

高一关于李白的作文《古人不远:我最喜欢的历史人物》800字

时光如沙,史记如途,流年岁月里,历史被一点点掩埋。回首千百年,任风云演变,历史的大漠里已是一片沉寂,廖无了痕迹。远远遥望、聆听抚摸这尘封的记忆,却总感到一种淋漓尽致的洒脱在高歌,一种叛逆不羁的性子在游荡,一种豪迈奔放的情怀在蔓延!那是一位怎样的刚毅伟人,熠熠生辉的诗作记述着他一生的坎坷历程!他,就是回荡在历史大漠中的诗仙——李白!

他,是一位浪漫主义的诗人。我爱他《山中问答》中“问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间”,突兀迷离的诗意,轻松愉快而神秘,虽逝去了桃花随水去,却毫无哀伤,全然描绘渲染着美。我爱那种自由,我爱他的天真浪漫。又有《望庐山瀑布》的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”浪漫与夸张的想象,淋漓尽致的表达出高空突兀、巨流倾泻的磅礴气势,令我回味无穷,更加感慨惊叹他的高超。他一生漫游,陶冶在天地间,嗜酒却更出佳作,我为他所叹服!一首《月下独酌》更是笔墨传神、天马行空的惊天佳作。“我歌月徘徊,我舞影零乱”是一饮过后,已渐入醉乡,却随歌随舞,歌时月儿徘徊,依依不舍,舞时转动凌乱,直到酩酊大醉才无可奈何作罢。李白啊李白!你是怎样一位佳人才子,又是怎样的心怀气魄,层层的感情波澜跌宕起伏,飘逸神韵!

他,是一位抱负远大而不得志的天涯游子。“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”是怎样的一种远大抱负,虽夸张却不虚伪,为世人赞叹,激励后人奋起。又一句“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”抒发了解脱不得的愁绪,只能更加愁闷的悲伤。最终却要逃避现实“明朝散发弄扁舟”,我相信,逃避不是他的本意,他的政治理想与黑暗的现实产生了尖锐的矛盾,不为功名折腰,他高洁的灵魂不愿与朝廷中的贪官污吏同流合污,他清高的性格不容忍他向恶势力屈服,于是,他选择了消极做法,但我坚信,他的傲骨是永不屈服的!一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”就是他不甘消沉,执着追求的见证!

“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”这是诗圣杜甫对他的敬佩。“白与古人争长,三字九言,鬼出神入”是魏颢对他的惊叹。“天生我材必有用”是李白的信仰。

李白——诗中仙!他的一生是传奇,他满腔热血讴歌理想。他一生坎坷,却能用超脱的情怀面对。他的诗歌,唱响了千古神韵,他的诗篇,缔造了精彩绝伦。他,李白,是历史大漠中永远不灭的风景线!

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