三年级小学生状物作文《可爱的小狗》300字 三年级作文
去年，我去公园玩的时候，看到了一个卖狗的小摊，我紧握着买辣条的二十元，左思右想，最终下定了决心，我要买一只小狗！
我精挑细选了一只最可爱的小狗。那只小狗的眼睛是绿色的，脸上无时无刻挂着笑容。它的尾巴又细又长，像一根豆角。我给它取名叫“雪球”，因为它又白又胖。
别的小狗像雪球这么大的时候都会看家护院了，而它却还只会依偎在我的怀里奶声奶气地叫。雪球的叫声十分与众不同。别的小狗的叫声都是干脆利索的汪汪声，而雪球的叫声却是“喵呜……”，我都分不清它是猫还是狗了。
雪球真得十分可爱。只要妈妈一喊“开饭喽”，雪球就会屁颠屁颠地跑来，有时冲得太快就会摔跤，我觉得它应该已经两眼冒金星了，可是它又站了起来冲进来，围着我团团转，更是用头把饭碗推到我身边，用水汪汪的大眼睛看着我，我当时就在想：它难道不会痛吗？我夹起一块骨头递给它，它一瞬间变得精神无比，大口大口地啃着骨头。雪球吃饱了倒头就睡，肚皮朝上，打着鼻鼾，逗得我们哈哈笑。
我真是太喜欢雪球了！
高二美好的记忆作文《走向深处》900字
繁华尽处，是一泓源头之水。
——题记
在红檐绿瓦深处，深藏着一口古井，它牵引着我，走向记忆的深处。
故乡小院，自爷爷奶奶来城里后，已许久未回。去年暑假，一天黄昏，我怀着喜悦的心情迈进了这个久违的四合院，陡然发现，院子中央的这眼老式压水井，依然伫立在那里。
我的思绪像风筝一般，渐飘渐远，飞到儿时的记忆深处……
脑海中模糊的印象浮现出这样的情景：我上下打量这口井，爷爷见状，笑着说：“闺女啊，想把水压出来，是不是啊？其实也不难！”只见他舀取一瓢清水倒入井口，双手按在稍长一点的木杆上，有节奏地上下按压着木杆，那水也就缓慢地流淌出来。我很好奇，走上前，也想试一试。爷爷告诉我按压的要领，我踮起脚尖，用尽力气一下一下地用力压着，很快，细细的水流从出水口汩汩流出，亮晶晶的，在阳光里跃动着，珍珠一般，唱着欢快的歌，泛着晶莹剔透的光；情不自禁，我说：“爷爷，你来压，好吗？”爷爷随即接过压杆，我三步并作两步，跑到前面，把双手伸到水流之下，“好凉啊，冰冰凉的，跟泉水似的！”我欣喜地叫出了声，问爷爷，这怪怪的物什，不知有着什么神奇的力量，能把地底下的水，给吸上来。爷爷随即语重心长地说：“这叫‘压水井’，可是老祖宗留下来的东西，洗衣做饭，都得指望它呢！不过它可不止这点用途，老祖宗的智慧都在呢，你长大了慢慢琢磨琢磨吧。”我懵懂地点点头，便不知到何处与蚂蚁蚱蜢一起玩耍了……风筝般的思绪渐渐收回，我把目光再次投向这口井。已上中学的我，知道了这压水井是运用了杠杆的原理制造出来的。劳动创造智慧，生活处处都是学问，目光看向这小院，院子里种着几棵榆树、香椿，绿树成荫，正值梅雨季节，夕阳落山，落日的余晖照在这个静谧的小院里，疏影摇曳，这口井的四周有了美丽的陪伴，是绿色的精灵——苔，这绿色肆意蔓延着，遍布了院子里的各个角落，在这口压水井身边尤其茂密、青葱，阳光斜斜地照过来，有些耀眼，这青苔绿得空灵，绿得缄默，绿得人心恍惚。与井的斑驳锈迹交织在一起，似乎又多了点什么？嗯，是寂寞，与世隔绝的寂寞。
这井就要被人遗忘了吧？就要消逝在这个角落里了吧？
我感到有些惋惜，思量着这压水井究竟蕴含着先哲怎样的智慧。对于其中的内涵，我想，那一瓢灌入的水，是活泉喷涌的必要条件，是付出与收获的互换，也是“舍”与“得”的平衡；而压水过程中按照一定节奏，象征着我们要不急不躁、遵循事物客观规律来办事，但这似乎只是冰山一角，需要我去感悟的还有很多吧。
爸爸和爷爷的对话传入耳中：
“那井不用了吗？”
“当然不是啊，老祖宗留下的东西耐用着呢，啥时候需要，它都会发挥作用。”爷爷笑了笑，答道。
原来，在我走向深处的同时，“水滴汇成溪，稻穗集成束”，人世间的道理，先贤的智慧还有待我们去仔细探究；只要潜心下来，用心去做，深处的源头定会使“泉水”喷薄而出。
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