高三关于防范疫情的作文《做核酸就是一场防御战》1000字 高三作文
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做核酸就是一场防御战
这疫情刚去不久，最近，听说又来了。据说广州那边还挺严重的，佛山离广州特近，所以多多少少都会有点影响的。
今天星期五，可算是要放假了。突然，老师说现在还不能走，要做个什么核酸检测。忽然又说，不用做了。“搞什么鬼啊?”我不耐烦的说。
后来上车一听才知道广州那边又有新冠了。所以临近的城市都要全城检测。“那我们为什么又不用做了呢?”子娴问。“不知道，可能是医护人员不够吧。”
第二天，接到老师的信息：请各位家长自行带孩子去做核酸检测，于5月30日前完成。妈妈一下班，马不停蹄地就带我出去。她说，先去看看吧，哪里快就去哪里做检测。我从来没有看到妈妈这么积极，收到学校的信息，就像接到了战斗命令一样。
像打仗一样，我们东奔西走，本来是想去电视塔那里看看的，但妈妈走错路了，窜到了万科金融中心的旁边。看到这里也有做核酸的，就停了车，下了车才发现这里不给做了。
又只好上了车。妈妈绕了一个大圈，才去到电视塔。好不容易才停妥了车，看这里能做，听说做得也快，便随着人潮拥了上去。
哎!这做核酸真像打仗一样，妈妈说，做核酸就是一场防御战!
2
可敬的警察
终于排上了队，天空灰蓝灰蓝的，下着小雨。空气中飘着雨雾，人们留着汗。喧闹声、嬉笑声、聊天声、和小孩的哭声，混在了一块。显得极为混乱。
来了几个警察，管理着人们的秩序，压制着人们的音量。吵闹声这才有所收敛。我没心思管这些，因为跟我毫不相干。放眼望去，广场上有许多穿着蓝色制服，套着荧绿色的马甲和带着白色警帽的警察。他们或在公路旁指挥交通，或在队伍旁管理秩序，或守在垃圾桶旁……
雨水从天上降落，落在他头上。他打开垃圾桶盖，让一个小女孩把垃圾扔进去。水滴顺着他的脸庞落下，小女孩向他道谢，他右脚向左脚一并，右手一抬，回了一个标准的军礼。我想：这可能是这个小女孩童年中最荣幸的事了吧。可能她还小，不懂。
雨越下越大，他们的制服逐渐湿透。但却没有一个打起伞。“妈妈，他们为什么不打伞啊?”我问妈妈。
“因为……因为他们敬职啊!他们打伞以后就不好工作了。”“哦”我微微点了点头。
突然，在我面前的不远处，我看见一个警察打着伞，还和旁边的人聊天。因为他太高挡住了他旁边的人，所以我没有看清。这个警察不敬职，别人都没有打伞，他为什么要打伞呢?我不禁这样想着。
妈妈好像看透了我的心思，就说：“你看清楚点。”我又把视线转了过去，他这时已经和他旁边的人走上前了一点。在这个角度，我可以看清他旁边的人了……是个孕妇!我这才看清，他虽然举着伞，但是帮那个孕妇举着，自己一点也没遮到。
我的脸一下子红了，像熟透了的苹果。低着头，心里很是疚愧……但不停地赞道：这就是人民的好警察、可亲可敬的人民警察!
3
耐心地等待
在心里和警察道了歉以后，我把视线转向这队伍。
这队伍，初起还走得挺快，一会儿就前进了十几米。但到了亭子那里就慢了下来。等了好久，才挪了几步。
在同学中间，我还算长得高的，可到了队伍里自己怎么就变矮了呢?我被大人们挤在了中间，踮着脚不时地前后张望。向前看，看不到队伍的头;向后望，望不到队伍的尾。
天，这么潮湿，这么闷热;人，这么多，这么挤;噪音这么大，汗味这么臭……再看看这慢慢蠕动的队伍，我突然有点不想排队了。
妈妈鼓励我说就快到我们了。可是，我又看了看前面，队伍好像被堵在那里一动不动。我不耐烦地问妈妈，能不能不做?妈妈肯定地回答我，能……但是不做，你就不能回学校了。
好吧，为了我的学业，只好耐心地等待，我就忍忍吧!
4
“白衣天使”才是战斗英雄
一个小时过去了，经过长时间的等待，我的右脚站得快没知觉了。啊!又动了!终于到我们了。
我们穿过一个个蓝色的亭子，终于来到了检测点。这里有很多个蓝色亭子排在一块，中间还有几排木桌子。上面坐着一个个“白衣天使”。他们穿着防护服蓝白相间，戴着护目镜、口罩和蓝色手套。
那一个个蓝色亭子里，也坐着一个个“白衣天使”。他们忙碌着……流着汗……我不禁回头一看，那长长的队伍，那黑压压的一片人群，不由得心生敬佩。
我和妈妈，还有一个爷爷、一个阿姨和一个姐姐，被分到了一个小组。由一个义工带到了一个木桌前。又是一个“白衣天使”把我们的身份证放在仪器上，一刷。然后给了我们一个试管，里面有一些棕色的液体。
接着一个志愿者阿姨带我们来到另一个蓝色亭子里。里面也有三个“白衣天使”，我坐在一个“天使”前，她把一根棉签伸到我喉咙里，搅啊搅啊搅……这一搅不要紧，我午饭差点出来……搅完以后，把搅过我喉咙的棉签放进一个密封袋里。就可以了!
搅完以后，感觉我喉咙里有一种什么东西，怪怪的，不能散去……但我并不讨厌。
面对这些“白衣天使”我肃然起敬，他们一天要检测几百人，上千人，不分白天黑夜……在这场没有硝烟的战斗中，他们才是真正的战斗英雄!
高三关于老师的作文《我的历史老师》800字
我的历史老师也是我的班主任，我喜欢我的历史老师，也畏惧我的历史老师。
喜欢他，是因为他的幽默。在初二所有的科目中，我最喜欢上历史课。只要一上历史课，整个班级的同学，几乎每个人都像打了鸡血，个个都会兴奋不已。这不，今天第三节课又该上历史了，上课铃还没响，同学们就已经坐在教室里等着历史老师的到来。不知道今天他又会给我们带来怎样的惊喜。
上课铃刚响，历史老师便踏着铃声一摇三晃地走上了讲台。只见他右手托着课本，左手拿着一个自制的古代官帽，嘴里还哼着不知名的京戏。我们不知道他葫芦里买的什么药。我们还没醒过神来，只听“啪”的一声响，教室里立马静了下来。老师双手把自制的古代官帽放在讲台上，然后用京戏的腔调说道：“各位观众，听俺给大伙说道说道这大宋皇帝赵匡胤，是如何把权力弄到自己手里的。”这时课堂上便升起了此起彼伏的笑声，刚才那两节课的疲乏一扫而光。听这样的开场白，你说后面的课是不是会更精彩?
接下来，老师不仅我喜欢历史，接下来老师便给我们绘声绘色地讲起来杯酒释兵权的故事。他一会说，一会唱，还不时地给我们卖个关子，一会儿班里静悄悄，一会儿又笑声朗朗，整个班级没有一个学生不随着他的思路参与学习的。他就是这样引导我们，你说这样的课谁不爱听?
历史老师的课看起来是随意的，但你绝对不能在他面前刷聪明，如果你冒犯了他的威严，你是没有好果子吃的，因为也是严厉的。在他的课堂上，如果你一不小心开了小差，被他发现了，那好，他就会把以前讲的知识点都提问一遍，直到你有回答不上来的问题，这时他就会“借题发挥”，直至你心服口服。如果你违反了校规校纪，影响了班级荣誉，他就会让你把损失补回来，补不回来，他是不会放过你的。因此，每次班级评比，我们班总是第一，因为在我班没谁敢违反纪律。
我们历史老师的故事还很多，就是给你说上三天三夜也说不完，如果你不信，你来跟他混几天试试，三天过后，保证你就不想离开他。
哈!哈哈!哈哈哈!这就是我们的历史老师!
