初三话题作文《每个人都了不起》500字 初三作文
每个人都有一技之长，每个人都有闪光点，因此每个人都是了不起的吗?非也。所谓才德兼备是圣人，才德皆无是愚人，德胜才是君子，才胜德是小人。
首先，了不起的人必须是品行端正的人。《资治通鉴》中有一段记载：“智伯之亡也，才胜德也。”智伯的父亲智宣子看重智伯的才华却忽视了他的品德，让他继位。他的才华是无可厚非的，可他却贪婪残忍成性，终遭对立面的联合围攻而灭族。
通俗点讲，有才无德的人相当于一个学历高、年薪百万的高知识人才，暗地里却干着利己损人、危害社会的勾当，他可算得了不起吗?答案显而易见是否定的。所以我们不能因某人具备某一方面的才能就忽视了其品行的端正与否。
而要做到品行端正，最起码的，要有正确的是非观念，违法乱纪的事千万不能做。
接下来，我们来探讨一下“才”的问题。人的才能有大小，尽自己的努力，做力所能及的事，做有益于人民的事，便是了不起。也许昨天的你解出了一道数学题，今天的你靠自己的努力拿下了一个项目……这便是了不起!
如何让自己变得有才呢?要发掘自己的潜能，为自己制定一个人生目标，并为之而不懈奋斗。古今中外无数英才，谁没有经历过与人世无涯苦难的斗争?我们熟知的主持人撒贝宁，表面上，他的人生异常顺利，也异常光鲜亮丽，可他背后的努力却鲜为人知。没错，“是金子总会发光”，可若没有经历千锤百炼，又如何点石成金?
总之，德才兼备之人便是了不起的人，而要做到德才兼备也绝非易事。
初三记叙作文《战争中的孩子》1000字
平时的上海火车南站人山人海，1937年8月28日也照常一样。火车站里，有的人拿着包袱，有的人背着老人，还有的人抱着孩子，人们都焦急地等待着火车快点到站，把他们带到远离战争的地方。
随着一声巨响，地洞山摇，时不时地还有许多房屋倒塌，曾经高高耸立的月台楼也只剩下了小半截。人们惊慌失措地奔跑着，其中一对妇夫妇和其它几个人挤来挤去，终于逃了出去，摆脱了炸弹的袭击。没等他们出去多远，一颗炸弹又飞了下来，一下子就炸死了不计其数的人，上海火车南站的人几乎无一幸存。有一颗炸弹，孩子的妈妈倒下了，她用最后的声音喊道：“带好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的东西，抱起孩子，在烟雾中奋力奔跑，要找一个让孩子安全藏生的地方。终于，他们来到了一个铁架上，他把孩子藏进了铁架的空隙处。一声巨响，孩子的爸爸也倒下了。
孩子似乎知道了些什么，一边哭一边用较小的声音呼喊着：“爸爸——妈妈——。”他是多么可怜、孤单，因为他再也没有父母了。
他不明白：为什么要把他的父母给杀死?为什么有人要去欺负他们?为什么?为什么?日本侵略者给我们中华人民、孩子带来的痛苦，将永远铭刻在我心中。
战争代给孩子的痛苦战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。
我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。
照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠;天桥下的站台已经变成了几堆废墟;站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大;没报答生养自己的父母;没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了;没跟自己的好朋友说声再见……而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊!可没学会说话的他只能更加痛哭……而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着，因为他想：和爸爸妈妈的手永远都是紧握的……而现在的孩子却总想离父母远点……我想对这个小孩说：有父母的孩子是快乐的，我相信没有父母的孩子也是可以快乐的;有家的孩子是幸福的，我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母，可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。
世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑起事端，他们将遗臭万年。
