五年级读《三国演义》有感《努力，总能追上目标》600字 五年级作文
“山再高，继续攀爬，定能登顶;路再长，走下去，定能到达!”暑假，我又一次拿起《三国演义》，津津有味地读起来。
《三国演义》是中国第一部长篇章回体小说，古代四大名著之一。小说以东汉末年为历史背景，以刘关张三兄弟，诸葛亮，东汉，曹魏，蜀汉及东吴六大主线为中心，讲述了东汉末年，汉室衰微，群雄并起的历史背景下，从黄巾起义，董卓之乱，曹操挟天子以令诸侯到三国鼎立，西晋统一的历史故事。官渡之战，赤壁之战尽显三国人物的足智多谋，是这本书的精彩部分。
读完后，我就被刘备的经历所打动了。他是中山靖王的后代，却以卖草席，凉席为生，别人都瞧不起他，但他却有雄心壮志——兴复汉室。连像刘备这样地位卑微的人都有这样的远大抱负，我们为什么就不能给自己制定一个目标呢?当然，只靠刘备一人完成目标是不行的，他的部下也功不可没，如诸葛亮，关羽，张飞，赵云等人。我们也要学刘备那样尊重他人，真诚对待他人，这样别人才会对你忠诚，如关羽过五关斩六将只为快速与长兄刘备见面，赵云长坡桥救后主只为刘备的大义。我们也要学习关羽，赵云的忠诚，不背叛自己的朋友。不能像吕布一样见利忘义。虽然刘备最终没能完成目标，但也建立了大业。
在追寻目标的过程中不能有勇无谋，如吕布最后命丧白门楼。在这方面我最佩服的就是诸葛亮了，他三气周瑜，草船借箭，巧借东风，用空城计，上知天文，下知地理，几乎没人能胜过他，有人说他智商高，可智商再高的人也要努力学习，他付出的努力也许比我们要多上百倍。连这么聪明的人都这么刻苦，我们又有什么理由不好好学习呢?
我要学习刘备的仁，关羽的忠，诸葛亮的智，努力学习。路再长，走下去，定能到达!
高二关于历史名人的作文《往事如烟，清照千秋》800字
如泛舟湖上，耳畔隐约传来的是大宋的洪钟。我手持书卷，细细品读宋词，感受字里行间流露出的婉约而细腻的情感。眼前突如涌出的大漠孤烟中，似乎现出了人影：莲满之湖，你醉态朦胧，把酒嬉戏，尽显豪迈；残月之下，你满腹感慨，孤赏红瘦，亿旧悲伤。是你吗？易安居士……
“常记溪亭日幕，沉醉不知归路”。那时的你，是怎样的一个奇女子啊！卓尔不群的情趣，豪迈潇洒的风姿，活泼开朗的性格，使你的词染上了清丽的气息。你曾着“彩衣争献”、携“兰羞玉酎”、为贵族妇女“祝千龄，借指松椿比寿”；你曾于花前月下，仰望星空，看“星桥鹊架”，牵牛织女相会，寄托思念；你也曾倚低张的禁幄，巧护的雕栏，观赏牡丹的“妖娆艳态，妒风笑月”，挥毫泼墨，咏赞牡丹；你还在“露浓花瘦”时，摇秋千，慵整纤手，“见有人来”，忙“和羞走，倚门回首”，却嗅青梅，展现小女儿家的情态……作为书香才女的你，一度是我崇拜的偶像，我更对你年少时悠闲的生活，热爱自然的情怀无比向往。
——这就是你，婉约而豪放的清照，悠闲而逸致的易安。
“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒”。这时的你，因南宋王朝的腐败无能，以及丈夫故去的打击，使你不再有无忧无虑的少女情怀。相反，常人愤世之感慨，爱国情怀之崇高，丧夫穷困之孤寂凄凉，通过你的词作流露了出来。还记得你因无法排解国破家亡的沉痛，日日“空梦长安，认取长安道”，猛然惊醒，却是“花光月影相宜照”；还记得你在“晚来风急”之时，持“三杯两盏淡酒”，“守着窗儿”，仰天吟“凄凄惨惨戚戚”，独自惆怅；你也于丈夫缒城逃跑后，心灰意冷，行至乌江，思项羽讽明诚，发出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的感慨，这激愤难当的慷慨之音，尽显不让须眉的凛然正气；你还在赵明诚病逝后，“伴我情怀如水”，忆“笛里三弄，梅心惊破”，因“吹萧人去玉楼空”郁郁而怅，抒发思念……一首首词中流露出的凄凉和悲愤，使我虽有些懵懂，却也忍不住叹息泪下。你虽为女子，却既有巾帼之贤淑，又不乏须眉之刚毅，而你崇高的爱国情怀，豪迈的抱负同样令我敬佩和惊叹！
——这就是你，忠贞贤淑而又正气凛然，忠于祖国却又敢于愤世的易安居士。
眼前弥漫的漠烟已随耳边的风声一点点散去，我依稀看见清照云鬓雪发，一身素衣，眼中流露出坚毅而无奈的神情，我刚欲起身，她却永远闭上了眼睛，飘然而逝。再细看时，眼前书本上留下清晰的墨字：——“游于田园闲情吟诗词歌赋，忠于国家凛然表偾世嫉俗”。
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