五年级暑假作文《“爱心”煎蛋》600字 五年级作文
暑假里的一天早上，妈妈教我做“爱心”煎蛋。
我围上妈妈平时用的围裙，扎上妈妈的头巾，很有几分“大厨”的味道。妈妈告诉我煎蛋要先把“桃心”形的煎蛋锅放在电磁炉上热一热，把锅里的水分烘干，然后往锅里倒上些香油。我按妈妈说的做了。妈妈又告诉我再把鸡蛋往碗边轻轻磕个小缝，沿着小缝把蛋壳掰开，把蛋黄和蛋清倒在煎蛋锅里。我学着妈妈给我示范的样子，轻轻地拿起一个鸡蛋，磕了磕，对准锅把蛋壳掰开，只见一个调皮的“蛋宝宝”就滑落到了锅里。紧接着我把锅放在电磁炉上，开始煎鸡蛋了。
我把火调到“炒菜”状态，伴着“滋滋”的声响，我看到蛋清慢慢变脆、变硬了，“爱心”煎蛋已经初具模样了。妈妈忙提醒我该给“蛋宝宝”翻身了。我一手扶着锅把，一手拿着小勺子，小心翼翼地翘起鸡蛋的一边，准备把它翻个面。可这一翻，几滴热油溅到了我的胳膊上，“幸亏我戴了套袖，不然我的胳膊可要起大包了”，我得意地对妈妈说，妈妈夸我有先见之明。翻了面的鸡蛋很快就熟了，白色的蛋清围成了“桃心”的样子，黄色的蛋黄则在“桃心”中央，非常好看!我用勺子小心地把煎蛋盛到盘子里，“爱心”煎蛋大功告成了!接下来，我如法炮制，又做了3个“爱心”煎蛋，一个比一个好。妈妈说这跟爱因斯坦做小板凳是一个道理：学习本领是个循序渐进的过程，只要坚持不懈，总会取得一次次的进步的!
之后，我和妈妈一起分享了我的劳动成果——“爱心”煎蛋。我大口地吃着自己做的煎蛋，感觉特别香、特别嫩。我不禁大声对妈妈说“妈妈，还是自己做的煎蛋好吃啊”!妈妈听了笑着说道：“这下你又学会了一项烹饪本领，祝贺你啊!”听了妈妈的话，我心里美滋滋的，别提多高兴了!
五年级续写作文《小木偶的故事》600字
现在，小木偶有了喜怒哀乐的表情了，他赶紧练习起表情来。一会儿笑嘻嘻的，一会儿装作火冒三丈的样子。“太好了!我也有人类的所有表情啦!”小木偶高兴极了。
“对了，我现在就要去拿回我的包。那个包对我很重要!为什么呢?因为包里装着老木匠爷爷为我准备的书、还有一封信，我都还没读呢!”小木偶越想越生气。
半路上，他遇到了小兔子，就把事情的经过都告诉了小兔子。小兔子说：“我和你一起去找狐狸吧。”
这时，他们看到狐狸正背着他的书包在街上大摇大摆地走着呢!
小木偶和小兔子赶紧追上去，小木偶对狐狸说：“这个书包是我的!请还给我!”
“哼，谁说的?你看，连熊警官都说这个书包是我的了，你还能说什么!”狐狸得意洋洋地说，还故意把书包摇来摇去，非常令人讨厌!小木偶气得浑身发抖，脸色苍白，却想不出什么可以反驳狐狸的话来。
刚好，熊警官走了过来，小木偶马上跑上前，对他说：“熊警官，请您评评理。这个书包是我的!”
熊警官看到小木偶急得快哭出来的样子，说：“好啊，既然你们都说包是你们的，那你们都说说看，包里放着什么呢?”
“让狐狸先说。”小木偶说。
“有……有……我心爱的画具，还有……我的铅笔盒……”小狐狸支支吾吾地说。小木偶说：“不对不对，这里面装着老木匠爷爷给我的书和他写给我的信。”
熊警官把书包打开一看，里面装的东西果然和小木偶说的一模一样，“狐狸，你这下想不出骗人的理由了吧。”小木偶心想。
“不然，小木偶，你把老木匠爷爷写给你的信读给我们听听吧!”小兔子说。
小木偶小心翼翼地把信拿出来，轻声读了起来：“亲爱的小木偶，我很高兴把你创造出来，还给了你一个微笑的表情，希望你天天快乐。也希望你能成为一个诚实正直的小木偶……”
读完，大家都鼓起掌来了，狐狸却不知在什么时候，悄悄地溜走了。
