五年级《爱的教育》读后感《爱》600字 五年级作文
在这个世界上，“爱”到底是个什么东西?在这本书里他会给我们怎样的教育呢?我第一次听到这个书名就被深深地吸引住了，什么样的教育才算爱的教育?就这样我带着一大串问题去体验了这样的教育。
这是一本以日记形式的小说，主要讲述了三年级的主人公安利柯每天和同学老师以及父母之间发生的故事,这几个故事分别展现了友爱、师生情和父母的爱。
在这本书中，每个月都有每月例话,像《少年爱国者》、《少年侦探》，但令我印像最深的是《六千英里寻母》，主要讲述了一个工人夫妇的孩子玛尔可从意大利的热那亚到南美洲去寻找母亲。他的父母遭遇了种种不幸，欠下了许多债，母亲为了挣多一点的钱决定外出打工。儿子由于思念妈妈，决定去父亲从兄的店去找母亲，到了艾利斯港口，他左寻右问，终于找到父亲从兄的店铺，但他已经去世了，母亲随着主人一起搬走了。但玛尔可没放弃，继续寻找。
他又找到了一个叫“头脑”的人，和他的车队一起走了二十多天，在这期间，玛尔可不知有多困难，被人当作奴隶，发高烧也没人管，他本该死在这路上的，可是找到母亲的意念，支撑他再一次活了过来。
最后，塞拉地罗医院，看到他生病的母亲，母亲为了省钱，给家里减少负担，决定放弃治疗。最后她看到了远离六千英里外的儿子站在自己面前，又想到了热那亚的家，重新治疗，病情也得到了好转。
这个故事使我们知道了：母爱是世界上最伟大的，我们要懂得感恩，懂得报答父母。也要学习玛尔可坚持不懈的勇气。
爱，无时无刻不在我们身边，要珍惜父爱、母爱。
爱像一缕阳光，温暖寒冷的地方;爱像一阵春风，唤醒了万物;爱像一场春雨，滋润了世间万物。
高三记叙文作文《再养小树记》1000字
窗外的烈日散发出一阵阵的热浪，人们的额头上冒出豆大的汗滴，压榨着土壤中的每一滴水份。
那棵认养的小树还好吗?匆匆碌碌，别人忘了它，难道我也应该忘记它吗?它在我的心中睡得太久了，对我而言，它还没有在我的人生旅途中结束，我应该为这棵小树，划上它在我的历程中的句号。
整个大地被太阳笼罩，其它的大树占自己高大的身躯，贪婪的接受阳光的沐浴，那棵桔子树，没有属于它的嫩绿叶，它如一个上了年纪的老人，虽不高大却已弯了腰。
没有阳光的照耀，它对那些从大树叶子缝隙中钻出的光束十分珍惜，连续几天的高温，没有一雨湿润大地。我为此每天去浇灌，它可能年龄与我旗鼓相当，它就是我的一个伙伴，这个无声的伙伴，其很“麻烦”，树杆是歪的，树叶是干的，果实是涩的，我又能做些什么?给它浇水，保护它辛苦一年还未酝酿完的果实?可是我做的，微乎其微，我给予一棵已经扎根很深地树的一切，实在太小了。
再一年的夏天，它的相貌依旧，可能它的树叶又重新落地归尘，长出的新叶经过风吹日晒就是在我眼前的模样，它的年轮又多了一些，长出了新的枝叶，但一年光阴匆匆，它还在我的眼前，和去年一样，没有衰老的迹象，我却大了一岁。
这一年夏天，我更少去伴它，我的时间比上一年更紧凑，真是匆匆啊，又一年，却发现自己应该做的，却愈加稀少，我自己不是个合格的照顾者，我所能做的，就是看着它为其他小朋友遮阴，会结小小的的橘子。
它只是院子中数十棵树中的配角，每几年，会有一棵几层楼高的大树轰然倒下。它还是弯着它的腰站在那里，从我有记忆开始，它一直坚持着这个姿势，可能它的余生，都将弯着熬过吧。
它只是棵小树，相比身边其它树而言，它是不幸的，它也无法改变，可我也无法去改变它。我心想着它能长出嫩绿的芽，酸甜的大橘子，可实际上，一切我都想着太简单了，我能给它再多，几乎不过如伸出一只手，却不能为他铺好路。
记得小时候听故事，说如果帮助蝴蝶破茧，蝴蝶就无法飞翔。只有经过痛苦，努力，才能化茧为蝶，他人的帮助只会变得懒惰，可正是这样树告诉我，他人的帮助，相比自己的努力而言，是微小的。一棵树，经过我一个暑假照顾，它仅仅只是变嫩了一些吧。，它只有用自己顽强的毅力，站稳，扎根在这片土地上。
自己所做的一切，比他人的帮助要更重要，他人的手，只能帮你拉出困境，而不能带你走向你的目标，你的未来，自己的路，要自己去走，又一年的今天，想起上一年的我，当初的自己以为自己做得多好，现在想来，可能太过可笑了。
又一年，今年，是树开始教导我应该怎样往前走。
树已长大，它在向上，而我自己，也应该向前走。
