话题作文《书是我的朋友》700字 初二作文

书籍是人类进步的阶梯。

——题记

在一次偶然的机会，我喜欢上了读书，此后便成了为我的朋友。记得那是一次模拟考试。老师走向讲台说:“我们第一节课要进行模拟考试，大家好好复习。”我拿出书读了起来，读了一会儿，感觉好无聊，就看向窗外。正当看入迷时，同桌突然拍了一下，我转了过来，他说:“你不看一下这些课位书吗，万一出了课外题怎么办?”我回答说:“没事儿，出了也就几分，不要也罢。”

时间总是在我们不经意间迅速逝去。第一节课到了，老师拿着一些卷子走进来，然后一个一个发到我们手中，我拿到卷子看了一下题就开始答。前几个题根本没难度，很快我就做完了，但是到了第四题，我看了很久，怎么看都不是书上的知识，后来连续到几道题都是书上没有的。我当时就跳了过去做后边的题，可是结果却是很不理想。由于我对自己太有信心，没有复习好，连书上的知识都不会，我绞尽脑汁的想，可是怎么也想不出来，于是我便胡乱的写了上去。下课了我迈出缓慢的步伐，走上讲台，把试卷交给老师了。交完试卷后，每当想到这张卷子我心里总是忐忑不安，生怕老师批评。

过了两天，老师把试卷批改完了，走进教室把试卷发到我们手中。老师念到我的名字时，我就感觉不妙，果然老师对我说:“下课拿着你的试卷到办公室找我。”下课了我还要紧张的心情找到老师，老师拿着卷子对我说:“你这几道题就是在胡乱写啊，你不会?”我回答到书上好像没有这些知识啊，是不是出过了?老师说:“你说这是书上的，这是课外书上的，你是不是没有啊!”我吞吞吐吐的回答说:“我没有买这些课外书。”老师没办法就让我走，并说让我回家买这些书，好好看。放学后回到家，我让妈妈给我买了课外书，此后我一直坚持读书看书，我的成绩也有了突飞猛进的进步。同桌问我:“你为什么成绩进步这么快啊?”我对他说:“我也没有别的窍门只是经常读书、看书，这都是老师给我的启发。”书便成为我最好的朋友。

书能传递给我知识，书能开阔我我的视野，书能丰富我的生活。俗话说:“读书破万卷，下笔如有神。”读书使我快乐，书是我最好的朋友

话题作文朋友

散文《雨声》800字

雨在我的生活中扮演着一个特殊的角色。童年的我十分闹腾，然而奇妙的是当外面下起雨时，我却变得无比安静。或许是雨声很动听，可以使我躁动的心平静下来。

与雨的感应似乎是与生俱来的。雨刚刚下时，声音很小很微弱，即便这样我也能灵敏地感觉到，常常禁不住诱惑，打着小小的雨伞，穿着小小的雨鞋走进雨里。北方的雨温柔而灵巧，淅淅沥沥下个不停。下雨时，四周空寂无人，我常常到公园的一片空地上聆听雨声，将伞搭成一个“小房子”，猫儿一般蹲进这小小的空间里，偷偷地窥探着外面的世界。这时的一切都变得安静而悠然，我躲在雨伞中发呆，偶尔唱几句与雨有关的儿歌，雨点的滴答声很细很美，常常使我痴迷。雨落在我小小的伞上像在敲打着牛皮鼓;雨落在马路上像花瓣在绽开;雨落在土壤里像在哺育着大地。整个世界都浸润在雨声里!

后来渐渐长大，对雨声还是一如既往地痴迷。可是长大后的我面临着许许多多来自四面八方的压力，急于求成、急功近利使我的内心不再平静，很多快乐也因为心境的不同慢慢遗失不见了，但雨声带给我的平和、宁静却从未变过。常常是正在笔走如飞地写着东西，又或是在绞尽脑汁地冥思苦想，雨就在这时翩然而至。雨声轻轻拍打着我聒噪的耳膜，唤起我尘封已久的快乐。停下手中的作业，推开窗户，雨声迫不及待地涌进屋子，屋子里充盈着雨的清凉和泥土的清香。我又像小时候一样，什么也不想，什么也不说，只是安安静静地坐着、听着。我想雨一定是个智者，它洗去了尘世间所有的污垢，轻松地化解了尘世间种种的不快，要不然为什么每一场雨都下得这样从容悠扬呢?

雨声之所以让我如此痴迷，大概是因为雨总能给人独处的机会吧。雨降临时，周遭的一切都安静下来了，没有了平日的喧嚣，没有了平日的杂乱，而我也不需要再可以隐藏，逢迎，只安静地回归本心便好。

我时常幻想着在梅雨时节到江南一个不知名的湖上听雨，湖水很浅、很清，我躺在船上，躲在湖心深处柔软的芦苇中，闭着眼睛，听风的呢喃，听流水的欢笑，听花开的宁静。