浓浓的爱作文500字 五年级作文

　　在与妈妈朝夕相处的日子里，我发现妈妈有许多“坏”习惯：早晨“无情”地将在美梦中的我吵醒；强迫我喝下餐桌上的那杯牛奶；把我送到学校后还不忘啰嗦两句：“要好好学习！”可最让我难以忍受的是妈妈那不“坏”的习惯——在马路上与我并肩走路时总是把我往里挤。这个“坏”习惯让我吃了很多苦头，对此我没少和妈妈“抗议”，可是妈妈依旧我行我素，直到那一天……

　　那天，妈妈依例来学校接我，在回家的路上，妈妈的“老毛病”又犯了——把我往里挤。路边野草上的露水弄湿了我的裤子，锋利的叶子划蹭着我的脸庞，可是这些还只是“家常便饭”，让我无法忍受的是拐角处竟然是一桶臭烘烘的垃圾！我本来想拉着妈妈走过那个垃圾桶，可是妈妈看了看，竟一把抓住我笔直地朝垃圾桶走过去！

　　哼，只想着自己，从不顾及别人的感受啊！我一边想着，一边把妈妈往外挤。妈妈不解地朝我看了一眼，脸上流露出奇怪的焦虑表情，不但不让步，反而更加“猖狂”地把我往里挤。

　　“嘟嘟嘟”一阵铃声响起，然后一辆电动车猛地冲过我和妈妈的身旁，紧接着只听到妈妈一声惨叫。只见妈妈把靠在马路边的手猛地一缩，血正一滴一滴地流淌着，仿佛滴进了我的心中，成为我心坎上一道无法愈合的烙印。

　　原来是我错怪了妈妈，妈妈每个“坏”习惯的背后不都包含着浓浓的爱吗？

作文浓浓

划船的启示作文600字

　　“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”听着这首耳熟能详的歌曲，我不禁回忆起那一次与同学合作的美好时光。

　　那天，我和同学均楷来到了西湖公园划船，我高兴得手舞足蹈，拉上弟弟朝划船场奔去。只见买票口人山人海，我好不容易抢到了一个位置，招呼妈妈过来买票。经过商量，我们选择脚踏船。

　　我来到河边，把票给了管船员，便兴致勃勃地登上了船。我和均楷当“驾驶员”，弟弟当“掌舵员”掌管方向，两位妈妈是“候补队员”。虽然没有“驾驶员”的经历，但是我有力气呀。弟弟也格外兴奋，手掌着舵，一副胸有成竹的样子。妈妈们则优哉游哉地聊着天。于是，船起程了。

　　我和均楷轻松而有节奏地踩着踏板，掌舵棒被弟弟控制得一会上，一会下，好不愉悦！突然，弟弟顾着拿吃的，忘记了掌舵，船一直向前，我们都没有在意，聊着天，似乎什么事都没有，直到弟弟大叫了一声：“快！要撞上树了！快呀！转方向！”我急忙把掌舵棒调好，和均楷卖力地踩着，还要注意头上尖尖的树枝。两位妈妈用手拨开树枝，弟弟根据我们踩的方向小心地调整。正当我们即将逃脱时，我不小心被树枝刮到了，只好用手去拨弄树枝，脚也停了下来。均楷还在踏，结果船打着转儿——我们被困在了里面。我试一下向前踩，船已经靠边了，动也不动。在这十万火急的情况下，我不经意地向后踩了几下，船竟然向后驶了！我像发现新大陆一样，叫了起来，把发现说给了大家听。均楷心领神会地看了我几眼，我们有节奏地向后踩。快了，快了，快了！耶！我们出来了！我们俩击了个掌，高兴地笑起来，伴着阵阵欢笑，我们继续划船之旅……

　　通过这次划船之旅，我明白了一个道理：做任何事情，都要团结一心，互相合作，才能获得成功！