那一刻，我真害怕 写事作文800字 800字初一作文
那是一个风雨交加、电闪雷鸣的晚上。
7点多了，妈妈去姥姥家还没回来，爸爸出差了。我一个人在家里吃过晚饭，正在玩玩具。突然一道闪电打来，仿佛把天打碎了一般，把我吓得立马躲了起来……不知道过了多久，我听不见声音，就钻出藏身处，飞快跑上炕，抱起一床被摆在床边，又把另一个被卷放开，蒙上头，大气不敢出。过了一会儿，我听见厨房好像有声音，怎么办?如果有坏人怎么办?如果坏人到我的卧室里来了怎么办?我没有武器呀。我悄悄地、悄悄地披着被移向玩具柜，拿起一把玩具枪，连被也不要了，抓起两盒水弹就跑。
一回到“碉堡”——我的卧室，我就把有声音、会说话的玩具从床角拿出来玩一会缓解我的害怕。一边玩一边想我的“碉堡”不够结实，又把丢了的被捡回来，两个被一边一个。突然厨房里传来叉子碰盘子的声响，我急忙躲进新“炮楼”，架起枪，准备射击坏人。可是过了好一会，也没有人来，不禁松了一口气。由于过度紧张，现在我又感觉饿了，于是背起枪跳下炕找食物吃。我走到零食柜旁，拿起一包达利园派吃了起来，路过角柜，又把一个电子钟、手一个电筒拿回“炮楼”，然后把枪放下，吃着零食“站着岗”。不一会儿三包达利园派全被我消灭，吃完了想喝水，走向饮水机旁喝完正要走，一不小心踩到一个毛绒绒的东西，顿时感觉头发都竖起来了。低头一看，原来是一顶帽子。哎，吓我一跳。回来之后，我在安全的“炮楼”里玩得正开心，差点忘了雷电的轰隆轰隆声。
忽然大门外面有声音传来，我顿时警惕地望着外面，可是什么也没有，家里就一铺炕一个“炮楼”和一个我。这时我又听见了门锁声，紧接着是一个人走了进来，我端着枪立即“嗒嗒嗒——嗒嗒嗒……”一阵射击。忽然听见来人说“别、别打，是我呀!”我吓得愣是没听出爸爸的声音，一边打一边说：“打的就是你这个坏蛋!”我又一阵嗒嗒嗒…“我是爸爸呀!”我想一定是哪个坏蛋冒充我爸爸，不管他，继续打。结果是啪啪的打屁股声，身上的痛迅速传来，我才知道真是爸爸回来了。
呜呜......呜呜......没错，我哭了，也不知道是激动的，还是委屈的，还是疼的，从来不爱哭的我这次哭的声音很大，好吃的都哄不好我。过后想想，这次，真是有惊无险啊!
学问藏在改变中 记叙文1400字
窗外阳光灿烂，蝉儿聒噪;室内，花香氤氲，空调喘息。我与女儿二人端坐书房。
“妈妈，今天要写哪三个字?”女儿仰起一张倔强小脸，轻声问道。“三个字?”想到昨天说好今天写四个字的，小丫头此刻却又想偷懒，我忍不住眉毛上挑，提高嗓音， “说好四个字的，不要总想着偷工减料!”一语刚毕，她却翻了一下白眼，恨恨地说：“又高喉咙!”说完慢条斯理地拿出书和本子，心不在焉地翻书，似乎还生气了。做惯了老师的我，瞥见她这神情动作，我心里忍不住嘀咕：这么一点点人，就这么叛逆，看我怎么收拾你?想着，这股无名火瞬时冲上脑门，我迅速站起身子，走近她身旁，抄起右手就朝她的右屁股打了一下!这回总该听话了吧?我一边想着，一边随即拿过书，拉过本子，摆上笔，大声喝道：“少废话，写!”谁知，她竟往桌上一趴，努起小嘴，发出了“哼”的一声。打完，随着“啪”的一声响，我忽然觉得自己刚刚有点过火了，于是一边假装生气的说着“写啊!”，一边扬起手假装要打她。只见她红着脸，快速拽住了我的手，狠狠地按住。僵持了几秒后，我很快意识到了疼痛，我缓和语气，“你干什么?松手!”停顿了十几秒，她渐渐放松，我快速挣脱了那只被按住的手，瞥见上面一道道爪印，我的心一阵紧揪，心痛慢慢蔓延，超越了肌肤之痛，我甚而全身发颤，眼泪涌出了眼眶。为了不让女儿发现我的失态，我赶紧擦干了眼泪，走进了房间，爬上了床……
亲爱的朋友们，当孩子违背你的意愿，挑战你的权威时，不知你们是否也如我一般打过孩子?亲爱的朋友们，当孩子被你打后，面对那恐惧的眼神、累累的伤痕，不知你们是否也和我一般会于心不忍，心生愧疚?亲爱的朋友们，当亲子冲突屡屡发生，不知你们是否也如我一般会束手无策?
作为一个教师，面对屡犯错误、贪玩好动的孩子时，我也曾经常常吐槽家长的不作为和无能。曾经，我认为家庭教育很简单，就是严格加陪伴，可是，如今面对自己的孩子，我却显得如此无奈……
曾经，只要一时不见她，我就如隔三秋;曾经，抱着她，感受着均匀顺畅的呼吸，我就感觉自己是老天的宠儿，幸福无比;曾经，尽管面对再纷繁复杂的工作，只要想起她，我就会忘却烦恼，嘴角漾起笑容……
是什么让女儿发生了这么大的变化?曾经那个肯背古诗、爱劳动、乖巧可爱的女儿去哪儿了? 这孩子这么小，就如此叛逆、脾气暴躁，岂不是“朽木不可雕”?无数的问号在我头脑中盘桓，缓缓盖过了疼痛，让我冷静下来。 我想，我需要学习家庭教育，找到正确的家教方法。
于是，我疾步走进书房，找到书架上那几本早已蒙尘的书籍——《好妈妈胜过好老师》、《正面管教》、《叛逆不是孩子的错》，打开书阅读起来。书中说：孩子遇到问题的时候，我们父母需要调整好心态，少评判，多讲述事实;我们父母需要学会管控自己的情绪，为自己的情绪负责;我们父母需要学会放手，懂得在远远的背后带领，让孩子学会自律，安排好自己的时间;我们父母，要活出自己，让孩子乐于成为像我们一样的人……
原来，并不是孩子自己变坏了，是我将最近的不安和焦虑转移，不自主地加压在她的身上，让她在身不由己中“变质”了。最近，我总想着还有一个多月，没上过一天幼小衔接班，而又个性害羞腼腆的你，就要天天背上小书包，端坐于教室，开始小学生涯，熟读a、o、e，勤做数学题;外面各种鸡娃拼娃的培训学习层出不穷，学校的各项评比纷至沓来，你是否能快速适应并能表现出色;而我又要开始早出晚归，身心俱疲的工作，恐顾及你的时光不多……为此，每天你要先预习拼音，做数学计算，然后读书、写字，再下围棋，练习古筝，一样也不能放松。殊不知，你毕竟还是个6岁孩子,而我的教学方法也是如此守旧无趣，甚至还保留了原始的“棍棒之下出孝子”。念及此，我似乎明白了乖巧好学的你为什么变得厌烦、暴躁。
是啊，家庭教育也并不是那么简单，它也是一门精深的学问，就藏在改变中!没错，我要转变自己的思想，树立终身学习的理念，不断学习，来调整自己的心态，改变自己和孩子交流的方式，放下高高在上的教导的态度，学会用孩子喜欢的方式和孩子沟通、学习!
