我是一个小小采访者 写人作文700字 700字初二作文

我是一个小小采访者，我想采访的人有很多，比如说：现在当红的明星，当红的网红，世界首富等等。但是我，现在的资历不够，不能够采访到他们，但是我不放弃，我相信，我只要坚持，我就能成功，我就能够采访到他们。

记得我那一次采访人，好像是我采访的第五次，也是第五个人。我那次采访的是一名环卫工人，那天，太阳高高地挂在天上，温度是非常高的。好像是有37摄氏度，我是在下午两点半左右采访她的。我记得我当时见到她的时候，她的脸、手和身上衣服没有盖住的地方，都被晒得黑红黑红的。她的脸上挂满跟黄豆似的汗珠，她的嘴唇也干的起了皮。

我看到是这种情况，我并没有转身走了，不采访她了，而是有在附进的超市里买了一瓶水和一包纸，我拿着我刚刚买的东西，去找刚刚那位环卫工人了。我看到她，立马向他跑了过去，对她说：“阿姨，您幸苦了，您喝点水休息一下吧！”阿姨便对我说：“小姑娘，我不辛苦，我现在也不定很累，不用你的话水，也不同你的纸，你快去一边玩吧！”。阿姨说的这些话，说的非常真诚，但是我不相信，这么热的天，她怎么可能不热，怎么可能不想休息一小会儿，但这也只是我在心里的想法，也没对阿姨说。但我想到了一个方法，也没对阿姨说。但我想到了一个方法。

这个方法既可以让她休息一会儿，也可以让她接下我的纸。这个想法便是：我采访她，采访完之后，将水和纸送给她，在采访的过程中，她也可以休息一会儿。我先是征求了她的意见，看能不能让我耽误她一点时间，让我采访她一会，她说：“能。”

在采访的过程中。我问了许多问题。她也烦没有烦，而是特别有耐心的一一给我解答。比如说我问她：“这份工作这么热，您为什么还要干这份工作呢？”她却说：“我不干这份工作，我能干什么呢，我是初中毕业的，现在也这么大了，我的孙子也七、八岁了，除了这份工作，不要年龄，不要学历，我也只能干这份工作了。”她的这句话对我有很大的启发。

听完这句话我明白了：不是每个人长大的，都会有好的工作，好的收入，你如果没有好的学历，根本不会有什么公司愿意要你的。这次采访让我明白了很多道理，我要成为一个更好的采访者。

我是作文一个小小采访写人

魅力四射的汉字 记叙文1000字

汉字是我国古文化的精华，提起它来，每个中国人都骄傲不已。是啊，它们可不是僵硬的符号，而是一个个有独特魅力的可爱小精灵。今天，我们开展了一场关于汉字的活动，使我更加了解到汉字的魅力。

今天上课时，“逗”老师和往常一样，大步流星地跨上讲台，一转头，一如和煦春风般的目光轻拂着我们，手里还握着一些纸条。见这状况，同学们开始窃窃私语了：“这又是要搞什么?不像是拔河啊?”“应该猜什么东西，难不成又要来一次‘心有灵犀’?”“不像吧······”大家七嘴八舌了半天，也没猜出来。这时，“逗”老师神秘一笑，眉头一挑：“咱们今天开展个活动，一切尽在纸条中。”同学们听了这话，立马双手平放在桌上，端正地坐好。

顿时，“逗”老师像路边人举告示牌一样，举起一张纸条，我们定睛一看，“说它小，下边大，说它大，上边小。”吼，是字谜啊!就这，也太简单了!我率先举起手来，答道：“是尖!”“回答正确!”“逗”老师摇头晃脑地说道。紧接着，“逗”老师又亮出了一个字谜：“十张口，一颗心。”也被众人答出答案：“思”。大家都得意起来，个个喜形于色，还有人小声说：“这根本没有什么挑战性嘛!”

突然，“逗”老师又亮出一个字谜：“大明江山去一半。”一下子把众人都弄傻了，时间如静止一般，许多人都愣在那里，还有人在纸上涂涂画画，想找到突破口。我心想，这么个题，难得肯定不会有人猜出来的嘛!果然，“逗”老师见大家丈二和尚——摸不着头脑的样子，便微笑着转过身，在黑板上龙飞凤舞地写下一个大字：“有”!接着又转过身，笑着解释到：“‘大’字与‘明’字各取一半，岂不就是一个‘有’字?”同学们这才恍然大悟。

然后，老师出的”一只黑狗，不叫不吼”的字谜，大家异口同声地喊道：“默!”喊出答案的那一刻，我的眼前仿佛出现了一只胖胖的黑狗，毛光泽亮丽，还摇着尾巴向我示好哩!啊!汉字原来是如此鲜活灵动!看看大家，也都像领悟了汉字的真谛一般。个个神彩飞扬，眉飞色舞。

“好，大家都是猜字谜高手啊!现在嘛，我们来场歇后语比赛，看谁更胜一筹!”“逗”老师宣布道。话音刚落，我见同学们有的满面春风，有的唉声叹气，还有的严阵以待，我心想：歇后语我可不擅长，但愿能猜出个一、二吧。

“好，比赛——开始!”说完，“逗”老师便举起一张纸条，上面用干净的黑字写着：“老虎拉车”“谁敢(赶)”一位同学瞬间答出。“嗯，不错不错，再看看这个!”老师边咂巴着嘴边晃脑袋，边为那位同学竖起大拇指，还举起了一张纸条。上面印着：“小苏他爹”。刚刚那位回答出来的同学本笑着呢，一看这题，笑容刹那间凝固在脸上。我想着：“小苏的爸爸”，这不就是老苏吗?就像我是小江，我的爸爸就是老江一样。可这题真的这么简单吗?看看其他同学，也大多在望着天花板出神思考。“是老输(苏)!”一名“学霸”站起来喊道。“逗”老师笑着宣布：“回答正确!”“小苏的爸爸怎么和‘老输’扯到了一起呢?”同学们异口同声地问道。于是，“逗”老师讲了一个苏轼他爸的故事，啊!果然勤奋要从小开始，否则“少壮不努力，老大徒伤悲”呀!

汉字真是妙趣横生、魅力四射啊!