“用痛苦换来的快乐” 《贝多芬传》读后感 1000字 初三作文

罗曼· 罗兰的《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记。说的是一个音乐家、一 个雕塑家、还有一个文学家的故事。三位名人的身世遭遇，让我深深惋惜、深深震撼。

“幸福的人生是相似的，不幸的人生却各不相同。”读了《贝多芬传》，让我泪流满面、感慨万千。

贝多芬的童年是艰苦的，没有享受过家庭的温暖。对贝多芬来说，人生从一开始就是一场悲惨而又残暴的斗争。性格粗鲁的父亲把他当作挣取面包的工具，深爱的母亲撒手人寰在他的心里留下了深刻的创痕，十七岁时，他不得不担负起主持家庭门户之责。尽管童年是如此的不幸，但他对童年却保持着一种凄凉却不失温柔的回忆，他称莱茵河为“我们的父亲的庄严的河”，可以看出对于严苛、虐待他的父亲，他仍然保持着一份热爱和眷恋。我掩卷沉思，是什么让贝多芬保持这份“温柔”呢?我想除了对生活的挚爱，顽强的性格，或许还有对上苍的感恩之心吧?常怀感恩之心，无论是风和日丽还是狂风暴雨，无不是自然的恩赐，是自然传授我们知识认知的一种方式。同样，生活的磨难、苦痛，不也是人生认知的别样方式吗?心怀感恩，必能坦然处之。或许，这是他用痛苦换取欢乐的原动力吧!

童年的艰苦只是开始，绝非终结。唉，我感慨贝多芬命运多舛，他的一生真是苦难的一生。二十五岁，正是挥洒恣意的年纪，厄运却再一次叩门。“贝多芬的耳朵昼夜不停地嗡嗡作响，听力在不断地下降，内脏也在被剧烈的痛楚磨折。”对于音乐家而言，这无疑是灭顶之灾，但他没有“在凄惨的听天由命中栖身!”他把这种悲剧式的愁苦化作一部部不朽的经典。“忧郁”绝不是唯一的主题，《七重奏》的欢悦，《第一交响曲》的明澈如水，无不反映了青年人的天真、岁月的美好、生活的欢乐。呜呼哉，是什么力量让贝多芬在经历肉体的折磨、精神的痛苦时依旧保持一腔不灭的热情?也许是一种拥抱世界的理想，是一种越挫越勇的意志。正如贝多芬自己说的：“我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。”我为贝多芬的苦难遭遇扼腕长叹，更为他的不屈不挠拍案叫绝。

贝多芬穷尽一生寻求欢乐，讴歌欢乐。他说：“世界上没有一个人像我一样爱田野。在乡间，从黎明到黑夜，我独自在外散步，不戴帽子，顶着太阳，冒着风雨。天啊!这是何等的神奇!”他完全融入了自然，从自然中获得安慰和心灵的纯净、安宁。即便贫病交迫、孤独无依时，他依然是胜利者，战胜了人类的平庸，战胜了不幸的命运，战胜了无尽的痛苦。我苦苦思索，是什么让他勇往直前、披荆斩棘?应该是信仰，是对生的信仰，让他坚强刚毅、迎难而上;是对欢乐的信仰，让他满腔热情、容光焕发;是对音乐的信仰，让他激情澎湃、燃烧生命。难道我们不应该像贝多芬一样，对生活未来怀有一份信仰吗?

毫不夸张地说，贝多芬的一生就像他的作品一样英武壮烈，他是一位与苦难作斗争的伟大战士。他的生命虽然定格在1826年，但是他的名字永远铭刻在人们心中，他的精神永远标榜史册：“一个不幸的人，由贫穷、残废、 孤独、痛苦造成的人， 世界没有给予他欢乐，他却创造了欢乐来回馈世界!他用痛苦换来欢乐。”

贝多芬读后感换来痛苦快乐

观《地雷战》有感 写事作文600字

昨天晚上，我看了《地雷战》这部红色影片。看完以后，我的内心久久不能平静。

这部电影主要讲述了1942年日本侵略者在黄村安下了根据地，准备去赵家庄大扫荡。民兵队长赵虎同志联合村庄里的村民们运用无穷的智慧，自力更生、就地取材，造出了各种各样的地雷，并顽强地与敌人作斗争，最终把他们赶出了黄村。

其中，最精彩的情节是日本军里的领头羊叫中野。他即愚蠢又狂妄，企图消灭赵家庄的民兵。但他们却因为踩中地雷而被炸得五马分尸。可鬼子们并没有死心，请来了青岛的扫雷专家用探雷器探出了地雷。我们的民兵同志们也不灰心，继续钻研。通过思考和观察，又研究出了各式各样的地雷。有适合安在山上的“天女散花”;有不见鬼子不上弦的“拉雷”;有前面踩后面炸的“蝎子雷”;有能躲过探测器的“子母雷”;还有随处可用的“飞雷”等几十种地雷。炸的鬼子屁滚尿流，举步维艰，草木皆兵。

最有趣的是赵家村的一个小男孩儿，他把自己设计的“雷”埋在其他雷的旁边，有模有样地盖上了土。当日寇用探雷器扫到他的“雷”时，捞出来的却是他的屎，这让我笑得合不拢嘴。

在电影的最后一场战斗中地雷埋得更巧妙了。当鬼子撞到椅子时地雷响了;当鬼子开门时，地雷响了;当鬼子偷喝酒时，地雷又响了……真是深藏不漏，把日本鬼子炸的屁股开花，连滚带爬回东阳。

此时，我的心情激动万分，对外婆说：“太过瘾了，他们真聪明!”

外婆说：“这全靠老百姓和民兵们集体的智慧和力量。”

我在感谢战士们用鲜血换来了现在幸福的生活的同时，也感到很惭愧，自己身在幸福美满、丰衣足食的家庭中，却不懂得珍惜。每次在学习中遇到困难，没有第一时间去反思。总是硬着头皮或耍赖，真是不应该。另外，我深深相信：只要大家团结起来是不可被战胜的。