老师的诡计 400字小升初作文
又是一个热辣辣的下午，张老师又拿来一本数学本，撕了几份，找了一位同学发了下去。
想起上一次，老师只报“听写”二字，把大家坑惨了。这次，同学们都说：
“我有一种不祥的预感。”
“老师诡计多端。”
“我这一次一定写对，老师报啥我写啥。”
想起上次我侥幸获胜的经历，这次我更加信心满满。紧接着，老师用戒尺连打三鞭，就像鞭子打在我的心上，特别紧张。再看老师的表情，一脸坏笑，更加让人忐忑。
“开始听写。”老师一个字一个字的说，“chi mei wang liang。”
这一次，大家奋笔疾书，信心满满，刷刷地写起来。很快，把纸条交给老师。
老师说：“请大家把纸条上的词语写在黑板上吧！”男生们兴奋地冲上去，哒哒的在黑板上写上千奇百怪的答案，有“吃妹王两”，有“吃mei往量”，有“吃妹往粮”......
“对不对啊？”同学们催促着老师。
只见她拿着粉笔，一笔一画地写下“魑魅魍魉”四个大字。天啊，这几个字不仅笔画多，而且难写，光看着头都快炸了。
“坑人！”
“这次没有人写对。”全班再次爆发出震耳欲聋的哀嚎声。
这次，谁都没有得到飞行棋，我也明白，老师有许许多多的"诡计"来坑我们。希望，下次别再整我们了。
游戏结束后，我心里比吃了苦瓜还要苦。
老师的诡计
刚上课，老师打开门，拿了几张白纸，走了进来。我很疑惑：老师这是要干什么？
同学们议论纷纷：“老师让我们画画？”
“不对，不可能，老师是教语文的，又不是教画画的。”
我想：老师让我们写小练笔。
谁料，老师说：“我要报听写。”有的同学蒙了，有的心在颤抖，有的惊恐万分，有的说“我要挖个坑，躲进去”，有的说“我要原地去世”，有的说“听写是我的强项”......
老师提高嗓门：“准备好了吗？”我非常紧张，每一根神经都绷得紧紧的。
“三、二、一，听写。”她说完后，十秒后又说：“好了，纸上写字的交给我。”
“什么呀？还没报，怎么写？”好几个同学抱怨道。
老师举着两张纸条，说：“哈哈，你们没想到吧，我报的就是‘听写’。有请这两位同学，上来拿奖品。”
“坑人。”
“坑人啊！”
“烦死了。”
“我不要飞行棋，我自己买。”
“哎呀！”
同学们发出杀猪般的哀嚎，恨得牙痒痒。老师真坑人啊！
