种蒜记 写事作文1100字 1100字初三作文
春天来了，万物复苏，正是种植植物的好时节。老师让我们利用这个好时机尝试着种植一些植物，同学们“八仙过海，各显神通”，开始忙活起来了，他们有种豆芽的、有种洋葱的、有种土豆的、还有种蟹爪兰的，真是五花八门、应有尽有，看着同学们一个个行动起来，我也坐不住了。到底种点什么呢?我心里没有一点谱，哎!还是问一下我那无所不会的爸爸吧!爸爸听完我的想法后，笑着说：“你可找对人了，爸爸来自农村，种植蔬菜就是小菜一碟。”我们分析了一下，认为种植大蒜发芽比较快，有利于观察对比，所以我们决定种植大蒜。
我们先找到一个大小合适的塑料盆，在盆里装满了细土，把一些肥料放进土里搅拌均匀，然后在盆里灌满水。爸爸找了两头去年买的大蒜，每一头大蒜都有七、八个蒜瓣，就像几个兄弟勾肩搭背，紧紧地拥抱在一起，我拿到大蒜后就想把它埋到花盆里，爸爸赶紧拦住我说：“这些蒜瓣得分家后才能种到土里。”说完爸爸把蒜拿过去，教我一瓣一瓣掰下来，把第一瓣根部插入花盆的泥土中，大约插入三分之二，每瓣之间间隔大约三厘米，然后剩下就由我来一瓣瓣栽倒了花盆中，整整齐齐地栽了三行，为了便于后面的观察，还种植三个有点腐烂的坏蒜，栽完后，又在上面覆盖一层薄薄的干土，一盆大蒜种植就大功告成了!看着一排排整齐的大蒜，我心里暗暗盼望它们快快长大。
第二天，我就迫不及待地去给大蒜浇水，爸爸又阻止了我，笑呵呵地说：“盆里水还是充分的，等稍微干一些后再浇水，水浇多了大蒜会烂掉的。”“种个蒜还这么多学问呢!看来干什么事都不会有我想得那么简单。”我不禁向爸爸发了一通牢骚。
时间过真快，不知不觉已经过去了五天，蒜头上已经冒出绿油油的嫩芽，我活动了一下其中一个蒜，感觉到已经扎根了，但腐烂的那几棵仍然没有动静。我用直尺量了一下，所有长出来的蒜苗已经有三厘米高，但由于这些蒜种是去年剩下的，质量不是很好，所以蒜苗长得歪歪扭扭，不是很健壮。看着这些我亲手种植的大蒜苗，我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。
在后面的几天，我居然忘了浇水，等想起了时，跑到阳台一看他们有点蔫了，最底下的几片叶子也发黄了。我沮丧地问爸爸这些大蒜是不是已经死掉了，是否再重新栽一次?爸爸说它们没有死，大蒜本身就含有水分，能够抵抗几天的干旱，只要把水补足就会继续生长。我重新浇上了水，过了一会蔫掉的叶子就支棱起来了，一天后整个蒜苗就重新恢复了生机。
后面，我每天都抽出时间去照料它们，白天放到阳台上让他们晒足太阳，泥土干了我就及时浇水，经过我的精心管理，蒜苗天天在茁壮成长，叶子越来越多，那腐烂的几棵也开始发芽了。每天我都要用喷壶给它们的叶子喷洒水分，一颗颗小水珠就像一个个小珍珠镶嵌在叶尖上，在阳光下熠熠生辉，真是漂亮啊!
通过查找资料，我知道了秋天种植的大蒜生长期是二百五十天左右，它分为萌芽期、幼苗期、种子分瓣期、鳞茎膨大期、生理休眠期，农民伯伯们耗费整整二百多天才能培育出我们吃的大蒜，真是不容易啊!真应了那句诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这次种蒜使我明白了一个道理，一棵饱满的种子才能生长出一棵健壮的蒜苗，我们也是一样，只有从小认真学习、打牢基础，才能在未来茁壮成长。
《突击考试》 记事作文1000字
星期三下午，我们班的同学们都照常在写作业。可好景不长，正奋笔疾书的我忽然听见一阵脚步声，我扭头向门外看去，哦，原来是蒋老师来 “大驾光临”了。嗯……不对呀!蒋老师这个时候上楼干什么?莫非是有什么事要宣布?我拖着脑袋越想越觉得不对劲，就目不转睛地盯着蒋老师一步一步向前走去。到我们班门口时，他忽然停下脚步，径直走入了教室。果不其然，她正是冲着我们班来的。我不由放下手中的笔，两只耳朵立刻竖了起来。毕竟，能让这号人物来的，只怕是有大事。
蒋老师开口了：“同学们，今天咱们要……”听到这儿，我一下子紧张起来。难道说，要去进行体质测试?要报名参加活动?还是……我正紧锁眉头猜疑之时，蒋老师又接了下话，“……要进行区里面的调研，我们也是刚接到通知。”说到这儿，她提了提嗓门，“现在英语听力和语文作文没法复习，你们就抓紧时间复习道德与法治。快!快!拿出书来看!”他刚一说完，就急匆匆赶往其他班级了。这消息如同晴天霹雳般，打断了我们的自修。话虽简短，但字字句句都扎入了我们的心。接着，只听教室里传来“啊”声一片，然后就是此起彼伏的抱怨。“怎么又是考试!”“真是的，要考也不通知一声!”“天呐，什么时候连道德与法治都要考了!那上面的知识点我可是只字未背啊!”同学们有的愁眉苦脸，有的目瞪口呆，有的甚至一下子慌得六神无主。就这样，大家我看看你，你看看我，谁也不敢相信这是真的。我听到这突如其来的“噩耗”，起初心里“咯噔”一下，像个泥人似的，一下子呆住了：嘴巴半张着，两眼瞪得赛过铜铃，脑子里还念叨着：这，这，这咋可能?就这，这几句话就要考试了?半晌，我才回过神来，迅速翻开书，一面读，一面苦苦哀求：上天啊，快快保佑我，不要把我抽去考语文吧!千万不要!
我的眼睛时而看看书，时而瞅瞅钟，心里默默念着：一点半了……一点三十五了……一点四十了……还剩十五分钟……十四……十三……那分针毫不顾虑我的感受，无情地跑过了许多格。随着抽测的时间一分一秒趋近，我的心里越发慌张。看看道法书上成堆成堆的知识点，我一时竟变得束手无策。唉，要是能把整本书上的知识点一字不落地植入脑中该多好。算了，不提了。反正这次考试是必“烤焦”无疑了。
只剩十分钟了。这时，王老师也火急火燎地赶了过来。细瞧，她手里还拿着一张名单——这分明就是要开始点名抽选人了啊!我头也抬不起来，心里一个劲儿祈求上天不要抽到我。“下面听好，”王老师读起了名单。“小梁，小李，小王……”什么?第一个人就是我!我难以置信地直起身，向着教室外走去。全部分好后，王老师让我们坐回教室的一、三、五、七排。当得知在本班只考英语和道法时。我悬着的心才稍稍放了下来。嘿嘿，这回可轮到其他人“遭殃”了。只要不让我考语文，我就放心了。
卷子发了下来，我快速扫了一眼上面的题。哈哈，我竟然都会!我立刻化悲为喜，挥动笔杆，迅速填满卷子，自信的交了上去。
这次抽考，虽说“幸运”地抽到了英语和道法，但下次，老天爷也许就不“显灵”了。看样子：天再灵，地再灵，不如多多复习灵。
