快乐的乒乓球课 记事作文800字 800字高一作文

在我的小学时光里，经历过很多有趣的体育课，但有一节体育课资金让我印象深刻，久久不能忘怀……

那一天，老师抱着一箱乒乓球拍和乒乓球来到操场。他说：“这节课我们要学习打乒乓球的基本动作。”大家听了，顿时沸腾起来。“安静，每人先拿一个球拍。”老师说。我们赶紧飞奔到老师那里，拿到自己的球拍，然后老师又给我们每人发了一个乒乓球，说：“先别动球，我们今天学习的内容比较多，大家一定要认真听。”

老师拿起球拍，说：“我们先学习拿拍子，把住拍把，让拍把和右手的虎口合在一起，让红面对着自己，食指贴在拍子的背面。”同学们一边认真观察，一边拿起拍子比划。

等大家全部学会了拿拍子，老师接着讲：“现在我们学习点球。”大家七嘴八舌地讨论着，只见老师一会儿用拍面点，一会用侧面点，一会儿用拍把点。同学们惊讶地望着老师手上的球，那球就像是施了魔法一般，在老师的球拍上跳起舞来。“大臂夹住身体，只动小臂，点五个球。预备……开始!”我们拍子上的球争先恐后地“啪啪”响起来，有的球飞向空中，有的球在地上打滚，还有的球在拍面上不停打转……什么样的都有，滑稽极了。经过多次练习，我们可算是掌握了一点窍门。

老师又说：“现在我们要练习的是空中接球。怎么个接法呢?需要一个人把球打到对面，对面的人点一下球，再将球接住。”同学们纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试，可是等到我们上手了，才发现完全没有想象中那么简单，大家的球漫天乱飞，满地乱窜，完全不是刚刚在老师手里乖巧的模样。但是同学们并没有放弃，一直坚持练习，终于，这个调皮的乒乓球也逐渐乖巧了起来。

“现在是最重要的内容了，同学们可要注意了，正手攻球!看招!”只见老师一边说，一边分开两脚，右边大臂夹住身体，小臂向右，红色拍面向下微微倾斜，将拍子移向左眉毛的位置，左边大臂也靠近身体夹着，左小臂收起来，重心随着脚下动作移动保持平衡。我们紧紧盯住老师的动作，生怕漏下重要的诀窍，也跟着一起操练起来。

“叮咚!叮咚!”大家正津津有味地练习着，下课的铃声突然响了起来，我们只好恋恋不舍地放下球拍和乒乓球。这节课玩得真开心，真希望以后还有这样的机会上到这么快乐的乒乓球课。

作文乒乓球记事快乐

赏析《愚公移山》 读书感想作文700字

每当人们谈起成功，总会提到《愚公移山》这篇文章，用于比喻一个人的艰苦与斗争，到底是什么让后人对这篇文言文加以赞赏呢?

本文出自《列子》，是列子和弟子一起编著。通过一件极其夸张的事件，来表现一个人的毅力和决心，使这篇文言文之所以能够代代相传。

这篇文言文大致分为两部分。第一部分在开头就叙写了太行山与王屋山的高大巍峨，为下文做了铺垫。而主角愚公则更是"年且九十"，突出了老人的年龄，"惩山北之塞，出入之迂也"更是表达出了一个年过花甲的老人的决心，也讲清了移山的原因。

在这一段下半部分，愚公的妻子则是冷讽愚公，说"以君之力，曾不能毁魁父之丘，如太行、王屋何?"就是说连小山坡都不能消减，又怎能削得像太行、王屋那样的大山?且又往哪里卸土和石头呢?但是，愚公却一口否定，坚持自己的立场，提出"箕畚运于渤海之尾"的方法，也更坚强了他的决心。

于是，他们夜以继日的的来回敲碎石头，挖泥土，运碎石。他们的毅力和决心，感动得连邻居的孤儿都参加了"移山"的工程，且"寒暑易节，始一反焉"，说明路途遥远，往返时间长，以"三反"做结，从侧面写出了移山之难。

第二部分最为精彩，最为夸张。就在愚公和他的家人在努力"移山"时，被河曲智叟所嘲讽，"甚矣，汝之不惠，以残年之力，曾不能损山之一毛，其如土石何?"而愚公却胸有成竹的反驳他，"汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子!"一句顶一万句，层层紧扣，气势宏大，才让河曲智叟"亡以应"。这时，山神也听说了此事，向天帝告状。上帝则被愚公的毅力所感动，让大力神夸娥氏的两个儿子，将两座大山移走了。从此"冀之南，汉之阴，无陇断焉"。

这个寓言故事，验证了一句话："上帝对待每个人是公平的"。像愚公一样，不怕困难，敢于斗争的人，一定会获得上天的眷顾。而像河曲智叟这样目光短浅，安于现状，自作聪明的人，肯定是一无所获。而我，做为新时代的青少年，更愿做一个勤劳、知难而进，持之以恒的"愚公"。