有趣的动物二年级写话150字 400字小升初作文

　　篇一：有趣的动物二年级写话150字

　　雍钰桐

　　我家养着一只小巧可爱的猫咪，它叫小白。

　　小白有着锋利的爪子、毛茸茸的小耳朵和亮晶晶的小眼睛、灵巧的四肢。灵敏的耳朵能听见老鼠吱吱的声音。每到深夜它的小眼睛就会发光。小白平常喜欢吃小老鼠和小鱼，喜欢玩毛线球和猫喵玩具。

　　这只小巧可爱的猫是我最好的伙伴。

　　篇二：有趣的动物二年级写话150字

　　周睿熙

　　今天，妈妈带我去看大熊猫了。

　　大熊猫非常可爱，它的身体胖乎乎的，全身穿着毛茸茸的衣服，除了脖子、耳朵和四肢是黑色，其他部位一色雪白。熊猫的眼圈随时都都是黑的，就是没睡醒一样，它走起路来很慢很慢，最喜欢吃竹子。

　　妈妈说，大熊猫是国家一级保护动物，也是我们国家的国宝，我们要保护它。

　　篇三：有趣的动物二年级写话150字

　　王子腾

　　我哥哥给我买了一只小乌龟，我十分喜欢。

　　乌龟头上长着一双小小的眼睛，背着一块又圆又硬的壳，四条短短的小腿常常缩在壳里，还有一条细细的尾巴。

　　小乌龟在水里游得很快，在地上爬得很慢。我一碰它，它就把全身缩进壳里保护自己，真是一只可爱又调皮的小乌龟啊！

　　篇四：有趣的动物二年级写话150字

　　薛左瑞

　　我最喜欢的动物是“百兽之王”——老虎。

　　老虎的头上有一个“王”字，它的身上有很多黑色的条纹。只要它躲在草丛的后面就能把自己隐藏的很好。老虎只要着见猎物，它就悄悄地靠近猎物，然后突然发动攻击，一口咬住猎物的脖子，使猎物窒息死亡。

　　老虎的视力非常好，它们的眼睛能够反射任何照在地面上的光线，所以在夜晚总是闪着光。

　　篇五：有趣的动物二年级写话150字

　　杨雨婷

　　我喜欢的是小猫，它的全身都是毛绒绒毛，它的尾巴比较长，它的腿比较短，它喜欢玩用爪子和口水洗脸，它还喜欢玩球，它一天到晚的跟在我后面一直喵喵喵的叫着好像问要吃的又好像在说和我一起玩吧！

　　我觉得它真有趣！

　　篇六：有趣的动物二年级写话150字

　　张凌宇

　　老虎是百兽之王，它的头上有个王字。

　　老虎总喜欢独来独往，它很喜欢在夜间捕食。它身披着黑黄相间的条纹外衣，它可是现在最大的猫科动物呢！老虎主要捕食水牛、鹿、野猪等动物，老虎还会游泳。它的腿很强壮的哦！它的脑袋非常圆，视力也很好。

　　老虎强壮而又凶猛，难怪它能在丛林独霸一方呢！

　　篇七：有趣的动物二年级写话150字

　　杨嘉祺

　　我最喜欢的小动物是小蚂蚁。

　　小蚂蚁它长着一个圆圆的脑袋，脑袋上面有一双大大的眼睛，一个比刀子还锋利的钳子嘴巴，头顶上还有两个跟雷达一样传输信号的触角，你别看它小小的，但它们能拖动比它们体积大几倍的食物，而且它们还有着合作共赢的精神，当遇到庞然大物的时候，一般小蚂蚁都会通过触角传输信号通知附近的同伴一起过来搬运食物，从不选择放弃！

　　我在小蚂蚁身上学到了遇到自己不能解决的问题时要请求老师，父母还有同学的帮忙，而不是选择退缩，逃避。

　　篇八：有趣的动物二年级写话150字

　　张偌嘉

　　我最喜欢的动物是小猫咪，因为我喜欢它会对着我喵喵叫。

　　小猫咪有一身软软的毛，摸上去特别舒服。它特别爱干净，经常用舌头舔自己的毛来清理污渍，饭后会用瓜子梳理自己的胡须。小猫咪常常在白天睡觉，晚上捉老鼠。它的耳朵特别灵敏，哪里有声音就会朝哪个方向转动。它那两只我圆溜溜的眼睛，晚上就像两个灯泡，什么东西都能看见。它嘴上的胡须就像一把尺子，可以量出洞口的大小。

　　小猫咪真是又可爱又聪明，我太喜欢它了！

　　篇九：有趣的动物二年级写话150字

　　陈志轩

　　蝙蝠，它全身披着紫黑色的外衣，有一双大大的翅膀，还有一双跟老鹰一样灵敏的眼睛，目光炯炯有神。蝙蝠最喜欢晚上出来捕食，它最喜欢吃肉了，它常常把捕到的肉叼到黑暗的山洞里吃，吃完了就在山洞里睡觉了，它睡觉的姿势很特别，是倒挂着睡的，因为山洞里面很潮湿，所以蝙蝠身上容易滋生细菌，据说蝙蝠身上有二十八种病毒，但是蝙蝠却不会生病，太不可思议了。

　　蝙蝠真是一种奇特有趣的动物呀

　　篇十：有趣的动物二年级写话150字

　　吴妙涵

　　我最喜欢的动物是熊猫。

　　熊猫是我国国宝，它的身子胖胖的，尾巴短，毛很光滑。四只脚是黑色的，身子和头是白色的，最逗人的是两个圆圆的黑眼圈像带了一个黑墨镜，看起来特别可爱。

　　熊猫小时候，喜欢爬上爬下，但长大后不爱运动，常常用爪子抱着头呼呼大睡，可爱极了。

　　篇十一：有趣的动物二年级写话150字

　　张紫芯

　　我家的猫是白色的，它很乖巧，也很漂亮，它的名字叫西瓜。

　　小猫爱吃小鱼和猫粮，也爱玩玩具小老鼠，它喜欢一个人玩。最有趣的是它的眼睛在晚上会反光。

　　我家的小猫是我捡来的流浪猫，我和我的小猫已经开心地度过了一年多。有它陪在身边，多开心啊！

　　篇十二：有趣的动物二年级写话150字

　　杨浩宇

　　我最喜欢的动物是猎豹。

　　猎豹的体型较小，但腿很长，全身长满了黑色的斑点。猎豹是陆地上跑得最快的动物，它的速度可以达到每小时120千米，但它最多能保持这个速度三分钟。猎豹最喜欢吃羚羊，但因为羚羊的耐力很好，它经常抓不到羚羊，所以它最喜欢以突然袭击的方式捕食。

　　我最喜欢它的速度，我也想拥有它那样的速度。

描写灯笼的小学作文6篇

　　做灯笼是一个细致活，需要经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、上油等过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸时，灯笼才有了灵魂。这里给大家分享一些描写灯笼的小学作文，欢迎阅读!

　　描写灯笼的小学作文1

　　元宵节即将来临，老师交代给我们一个任务：做灯笼。

　　开始我还在想可不可以买一个呢?但是老师反复强调不要买灯笼!自己动手，丰衣足食。我还是自己制作一个吧。我在网上查到了一个制作方法。我先准备一张a4纸，一定要是红色，然后再拿六个红色正方形纸，最后再拿六个图钉。准备工作完毕，下面开始制作灯笼。

　　首先将红色a4彩纸折成一个椭圆形，再用双面胶把椭圆形的两边粘在一起，一个椭圆形就做好了。接着把一个红色正方形的两角重合，用图钉把重合的地方订上，剩下的五个正方形都是这样折。然后再用双面胶把六个折好的正方形站在椭圆形的四周。用一条红色的丝带粘在椭圆形的两边。最后用一根木棒放在丝带中间。一个灯笼就完成了!

　　第二天在班车上，我的心脏正在快速的跳，心里想着到底能不能被挂上展览呢?没想到竟然每一个人的作品都能被挂上展览!真是人外有人，天外有天啊，比我做得好的有都是。这么多的灯笼真漂亮呀!这么多漂亮的灯笼中就有我一个……这次做灯笼不仅仅是收获了快乐和成就，也收获了很多道理。自己动手做的任何东西哪怕是一个小小的手工也很有成就感，这种快乐不是你玩游戏可以得到的。相比有些人买的灯笼会更有意义。虽然很好看，但是却没有人会在意它……

　　描写灯笼的小学作文2

　　五彩的灯光透过一层薄薄的细绵纸，斑斑驳驳的映在墙上，红色、绿色、蓝色，不同颜色的灯光展现着不同的美丽，灯笼在旋转着，灯光也在墙上跳起舞来，是那样的迷人。

　　元旦就要到了，今天下午的班会课上，小轩的妈妈来到学校，给我们每人发了一套做灯笼的材料，教我们做灯笼。拿到材料以后，同学们都激动不已，可是到底该怎么做呢?这还要听小轩妈妈的讲解。

　　小轩妈妈为这节课做了精心的准备，那一张张精美的PPT将制作灯笼的步骤展现得细致清晰，再加上小轩妈妈声情并茂的讲解，我们很快就掌握了制作灯笼的诀窍。

　　我准备好材料，按照小轩妈妈的讲解，先用十二根小木棍围成两个六边形，再用六根又粗又长的小木棍把两个六边形固定起来，在底面贴上了一条可以安放灯泡的硬纸条，这样就搭起了灯笼架子。

　　接下来就该给灯笼穿衣服了，我拿起细绵纸，小心翼翼地粘到灯笼的每一个面上，我还在其中的一个面上贴上了一个大门的造型，上面有一副对联，上联是合家欢乐财源进，下联是内外平安好运来，横批是吉星高照。最后，我又把一个中国结系到灯笼底部，一个漂亮的红色宫灯灯笼就做好了。

　　我提着灯笼，打开灯，那炫目的灯光摇曳着，五彩的灯光透过一层薄薄的细绵纸，斑斑驳驳的映在墙上，红色、绿色、蓝色，不同颜色的灯光展现着不同的美丽，灯笼在旋转着，灯光也在墙上跳起舞来，是那样的迷人。

　　描写灯笼的小学作文3

　　今天早上妈妈很早就把我叫了起来，她告诉我今天是正月十五又名元宵节，晚上可以提着灯笼去外面玩。我一听可以玩就高兴了起来，我问她：“是不是去买灯笼啊?”妈妈却说：“我们不买，自己动手做。”听了这话我好兴奋心想灯笼怎么做呀!

　　吃过早饭后，妈妈把一切收拾妥当后。就看见妈妈手里拿着柴刀从屋里走出来了。我马上跑过去问：“妈妈，你拿刀去干什么?”妈妈说说：“去砍竹子。”我说：“我也要去，我要去看一看是怎样做成的。”妈妈说：“好，你可要看仔细哟!”

　　我和妈妈一起来到竹园，就看妈妈左看又看，最后找了一根竹节上的一根竹子，她马上把竹子砍断。就见她拿着刀背很熟练的把竹枝全都砍下来了，我们把砍好的竹竿拿回家，妈妈又找来了锯子，把他们又锯成竹片。一会功夫，又见她把竹片劈成和筷子一样粗细的竹签。

　　一切都准备好了后，就见她拿出早已准备好的绳子，胶水，红纸等东西。妈妈在地上画了一个草图后，就用刀把竹签砍成了四根长的和八根短的。然后就把八根短的做成了两个正方形，又把这两个正方形绑在了四根长竹签的两端。就好像是变魔术一样，一个长方体就出来了，最后妈妈又把纸剪成和长方体一样长的长条，再拿胶水把它粘在四根长竹签上。就这样一个灯笼做好了!我把灯笼高高挂在屋子里，希望给我带来好运!

　　描写灯笼的小学作文4

　　冬去春来，万象更新，本是值得大家高兴的事，然而今年的寒假是我这十几年来心情最沉重的一个假期。

　　每天都是铺天盖地的新型冠状肺炎的确诊人数和死亡人数，而我在家中，除了做作业和复习外，还能做什么呢?思量中，转身看到妈妈放在桌面上还未送出的红包，突然想到我可以用“福”字红包制作灯笼，希望我的“祈福灯笼”能给忙碌在一线的医护人员和接受治疗的病人送上我最深切的祝福，祝病人早日康复，愿医护人员健康平安。

　　我挑了一些印有“福”字的红包，开始制作我的“祈福灯笼”。

　　首先，将红包反过来对折，沿着折痕将红包的四个角向正面翻折，折成小船的形状。然后用订书机将两个红包的小耳朵订在一起，宛如两位小朋友手牵着手，露出通红的脸蛋。再将五个一样的红包订在一起，做成灯笼的盖子。这仿佛就像是一家人坐在一起，聊着家常话，诉说着阖家团圆的美好与幸福。

　　接着，把五个红包横着分别钉在上面五个红包的小脚上。胖胖的肚子活像一个聚宝盆。再制作一个与灯笼顶一样的底部，用钉书机钉好，灯笼的初步形状就出来了。

　　最后，用一根小竹竿绑上绳子，绳子穿过灯笼内部，在灯笼下面绑一个被剪成丝状纸条的红包，宛若一位位中华儿女手牵手，心连心，共同为战胜新冠肺炎疫情而团结奋斗。就这样，一个红彤彤的“祈福灯笼”制作完成了。

　　我把“祈福灯笼”挂在阳台上，希望它能借着风儿，把我的祝福传向全国各地，希望疫情快点结束，大家身体健康，一切安好!

　　描写灯笼的小学作文5

　　元宵节，又称上元节，小正月，元夕或灯节，为每年农历正月十五日，是中国春节习俗中最后一个重要节日。

　　元宵节的传统习俗又出门赏月、猜灯谜、吃元宵等，还有耍龙灯、踩高跷等传统民俗表演。元宵节的传说有许多，据说很久以前，凶禽猛兽经常四处伤害人类，人们就组织去打它们。因为一位不知情的猎人打死了迷路的神鸟，所以天帝大怒，说要在正月十五就要火烧人间。天帝的女儿告诉了人们。一位聪明人让大家在正月十五、十六、十七挂上灯笼，放弃了烟花，天帝就以为放过火了，没起疑心。因此，家家户户就挂上灯笼，来纪念这一日子。

　　今天作文课，张老师带领我们做灯笼。拿到灯笼，我激动万分，立刻就将它撑成一个“蓝胖球”，塞入坚硬的架子，咦!多可爱的小胖球哇!可要给它画些什么呢?让它成为一只独一无二的顾氏灯笼呢?啊，有了，我来画只小猪吧!我用红纸剪成猪的耳朵和鼻子，加上乌黑的眼睛，一条小尾巴，不一会儿，胖胖的，可爱的小蓝猪呈现了!作为小财迷的我又写上“财神到”的字样，真希望新的一年财运多多啊!

　　接下来是刺激的猜灯谜活动了，同学们有的冥思苦想，有的恍然大悟……我看了一看自己的谜语：头上长叉叉，身上开梅花，每天起得早，好舔食盐碱。“好简单，是梅花鹿!”我兴奋地将答案脱口而出。“没错!”老师给了我肯定与鼓励。

　　哈哈哈……元宵节在一片欢声笑语中结束了。我爱元宵节!

　　描写灯笼的小学作文6

　　一天早晨，好朋友程瑞琦来告诉我天马鞋店要在九天之内做出六千个小灯笼，需要我们帮忙。

　　我狼吞虎咽地吃了早饭，和瑞琦一起来到天马鞋店。只见里面有许多用五颜六色的珠子串起来的装饰品：喜字、十二生肖、笔筒、王冠等。我明白了，原来是用珠子串灯笼呀。看到这些漂亮的饰品，我心里打起了小鼓：我能做出这么漂亮的饰品吗?

　　一会儿，一个大哥哥开始教我们串灯笼。首先，拿一根玻璃丝串上六个黄色的珠子，把玻璃丝对齐，让珠子一边三个。然后用串珠子的线串过第一个珠子，留下一个小空，用另一根线套入，在空中使劲一拉便形成了一个圆。这时要留出一个结，用手按住珠子，然后用串珠子的线一拉，结就会钻进珠子里。这样，按同样的步骤串其它颜色的珠子，颜色的选择要注意形成一个完整的图案。最后，把线剪下来，打一个结，一个漂亮的小灯笼就做好了。

　　看着容易做着难。我串的灯笼不是不圆，就是图案搭配乱了。我想放弃时，大哥哥不停地鼓励我：只要有恒心，不气馁，就一定能成功的。在他的鼓励下，我重新拿起我串的灯笼，串了拆，拆了串，串串拆拆很多次之后，我终于编出了一个漂亮的灯笼。串第二个时，我感到容易了很多。不到一小时，我串灯笼的速度已经和大哥哥不相上下了。

　　临近中午，我已经串了十几个漂亮的灯笼。欣赏着我亲手串的灯笼，我高兴极了，因为今天上午我不仅学会了串灯笼，更重要的是我体会到了“经历风雨才能见彩虹”这句话的深刻含义。