六年级读三国演义有感作文5篇 400字小升初作文

　　《三国演义》主要讲了东汉末年，三国时期三个国家互相争斗，最后被统一归为西晋的故事。下面是小编为大家整理的六年级读三国演义有感作文，希望能够帮助到大家!

　　六年级读三国演义有感作文1

　　在历史的长河中，总有一些承载着中华文明的东西泛着光芒，犹如沉淀在河里的金子，细小却珍贵，吸引着无数人灼热而坚定的目光。而它们的作者，那些呕心沥血，为自己梦想一路挺进的人，也就这样紧紧地被世人所铭记。他们的灵魂与他们的作品一样万世不朽。这样一本书，它亭亭玉立在文学的巅峰，它的名字是——《三国演义》。

　　它讲述了一个英雄辈出的年代，各路勇士舍生忘死，为了国家而拼杀的故事。

　　不论是狡猾奸诈的曹操，忠厚老实的刘备还是有勇有谋的孙权，都被这一本书洋洋洒洒地写出了活力与生命。或许只是寥寥几笔，一个清晰透彻却不失勾心斗角的故事就这样呈现在你眼前。这就是《三国演义》的魅力。

　　我曾为诸葛亮的聪明才智叹服过。每次捧起手中那本轻盈却珍重的书，我的眼前就总飘荡着他的身影。他足智多谋，刚出山就燃起了三把大火。其中，赤壁之战更是使得曹军大败，元气大伤。他能言善辩，曾在江东舌战群儒，连周瑜也略输他一筹。他洞悉敌友，利用敌军多疑的特点，用一招“空城计”避免了全军覆灭的危险，扭转乾坤。他鞠躬尽瘁，死而后已。为了使刘家打下天下，他呕心沥血，写出一篇千古名作《出师表》。这种忠心耿耿的人才怎不叫人叹服!

　　我曾被赵云的忠诚折服。我曾向远眺望，想象一位威风凛凛的将军穿着金甲，在数以万计的敌军里七进七出，只为保住自己主公的孩子而把自己的生命置之度外，那该是多么威武与决绝，那种危难关头毫不犹豫的反应，更是证明了他的一片赤诚。

　　六年级读三国演义有感作文2

　　《三国演义》是中国古代第-部成熟的长篇回小说，也是中国历史演义小说经典之作。小说描写了东汉末年到西晋初年近一百年间的历史，展现出一幅精彩的时间画卷!

　　读了《三国演义》我觉得这其中的人物给我留下了十分深刻的印象，比如说“三顾茅庐中，刘备就休现出了一种求贤若渴、尊敬人才的高尚品质。而张飞却表现出了一-种令人讨厌的感觉。再说“刮骨疗毒”中，关羽就因右臂上中了一-支毒箭，导致整只右臂的血流了满满一盆子。但关羽自始自终都好像一-点儿都不疼。他这种坚强的品质值得我们一起去学习。还有草船借箭中，诸葛亮以他的智慧成功在三天之内弄到了10万支箭，他这种聪明才智值得大家去学习。“气死周瑜，我一开始看到这个标题，真的忍不住笑了。但读过才发现，周瑜是被诸葛亮气死的，只是诸葛亮只气了他三次而己，周瑜就死了。所以我们不要像周瑜一样，这么容易生气。“七擒孟获这个故事，为什么叫七擒孟获，是因为孟获七次被诸葛亮给抓到了。你们说他笨不笨?我个人认为他非常笨。同学们，可不能像孟获-样。被人家逮着七次哦。但要像诸葛亮一样，逮着人家七次。说到这儿，同学们肯定会问，刘备呢?我们最熟悉的刘备呢?唉，别急，别急，现在我就说刘备啦。在桃园三结义中，刘备可是大哥，他十分想为国家出力，这也是我们应该像他学习的。举荐了这么多的英雄，大部分的英雄都值得我们一-起去学习，我也应该去向他们学习。

　　《三国演义》这本好书，我非常喜欢读，我也想推荐你们大家一起来读。

　　六年级读三国演义有感作文3

　　在我国文学的天空中，有四颗耀眼的明星，它们就是四大名著，《三国演义》也是其中的一颗。这个暑假我就把这一颗星，“重游”了一遍。而在这本书中，我最喜欢的就是《关云长温酒斩华雄》这一篇了。

　　这一篇讲了在十八路英雄讨伐董卓的时候，势不可挡的先锋——孙坚，在攻打汜水关时被董卓大将华雄击败，之后，又先后斩杀了俞涉和潘凤两名大将，此时军中缺少良将，无人再去迎战，袁绍叹道：“要是颜良和文丑在就好了，那里还怕他小小华雄?”话音刚落，关羽从军中走出，说到：“小将愿去砍下华雄的脑袋!”此时关羽的官职只不过是小小的马弓手，袁绍认为关羽的官职太低，便生气地喝道：“我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让敌军笑话?”关羽大声说：“小将若杀不了华雄的脑袋，就请砍掉我的脑袋!”曹操看到关羽如此英勇，便为他辩解道：“华雄又不是我军将士，他怎么会知道此人是一名马弓手呢?”袁绍一听，无言可对，只好默许了。

　　曹操又为关羽端上一杯热酒，说：“将军喝了这杯酒，再前去杀敌。”关羽接过酒杯放在桌上说：“等我斩杀了华雄再喝吧。”说罢便提起大刀，上马前去与华雄决斗。关羽自幼习武，武艺高强，没一会就把华雄斩于马下，他提着华雄的头颅回到军中，把华雄的头往地下一扔，举起酒杯把酒一饮而尽，此时酒还是温热的。军中上下无不惊叹。

　　这篇故事让我感到了关羽的神勇，我也要像他一样，是永往直前不是像个匹夫往前冲。从此我的人生道路上的坎坷都因为我的勇往直前给攻破了……

　　六年级读三国演义有感作文4

　　提及四大名著，相信同学们一定非常熟悉，其中的《三国演义》更是家喻户晓。《三国演义》是罗贯中创作的中国第一部长篇小说。书中的《桃园三结义》《三顾茅庐》《刮骨疗毒》等故事都很有意义，值得反复回味，每次阅读时都会产生新的感受。在这些故事中，我最喜欢《三顾茅庐》，它让我受益匪浅。

　　天下的君主有谁不想得到有才华的人呢?“三顾茅庐”就讲了这么一个故事。刘备三次去拜访诸葛亮。前两次诸葛亮不在都未能拜访成功，锲而不舍的他准备第三次去拜访诸葛亮，关羽和张飞都劝他放弃，说：“别去了。”可刘备一心坚持，一定要去。离诸葛亮的住处，还有半里路，为了表达诚意和尊重，刘备就下马步行到了诸葛亮的住处，到了诸葛亮的住处，诸葛亮在睡觉，刘备就一直一直等……等到诸葛亮醒了，才开始谈论国家大事。

　　读到刘备在厅堂外耐心等候的片段时，我不禁想到刚开学那会，学校发了新书，我去找全家包书皮包得最完美的爸爸寻求帮助，可是一直在忙工作的爸爸说：“等一会儿，等一会儿。”我立马不高兴了，气鼓鼓地自己动手，结果包得乱七八糟，和手巧细心的爸爸包得比起来，真是相差十万八千里!如果当时我能尊重爸爸，让他先忙完手头上正在进行的事情，错开时间再帮我包书，如果面对繁忙的爸爸我能更有耐心些，事情的结局肯定大不一样!

　　从《三顾茅庐》的故事到自己亲身经历的“包书皮事件”，我懂得了做任何事情，在确定目标之后，不但要具备向着目标前进的勇往直前、义无反顾的精神，也要能像刘备那样，尊重老师，尊重长辈，尊重比自己有才华的人，谦虚地学习他人的优点，及时弥补、改进自己的不足，即使遇到了失败也不能轻易气馁，轻言放弃。这才是成功之道!

　　六年级读三国演义有感作文5

　　自元末明初，有许多才华横溢，博览群书的才人纷纷开始挥毫作画、作文。而最让人欣慰的文章《三国演义》独领风骚，让我们了解一下吧!

　　东汉末年，大规模的农民起义彻底地动摇了东汉王朝的统治，中国进入了一个群雄争霸的时代。中国古代四大名著之一的《三国演义》，艺术地再现了这一段历史画卷。作家罗贯中用他那如椎的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多的栩栩如生的人物形象：足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽，张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹操、孙权、刘备等人。正因如此，《三国演义》成了我国古代灿烂文化的一颗明珠。

　　一部跨度近一个世纪，出场约400个人物的历史小说《三国演义》，以浩瀚篇章，深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷，其中，细致生动地展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事，政治斗争。以绝不相同的方式写下自己独特的一页，并由此将三国时代波澜壮阔的历史背景和社会背景展现在读者面前。

　　其中，最让我惊叹的是《三英战吕布》的故事：只见张飞环眼圆睁，虎须倒竖，黑脸上一片杀气，手握丈八蛇矛，十分威风。吕布和张飞大战50回合不分胜负，关羽见张飞久战不下，拍马上前，舞起青龙偃月刀，和张飞一起夹攻吕布。吕布的确有些本领，面对张飞、关羽二位猛将，毫无惧色。刘备心中焦急，也掣起雌雄双股剑，纵马上前助战，厮杀成一团，几种兵器叮叮当当，火星飞溅。渐渐地，吕布招架不住了，他举起方天画戟向刘备迎面虚刺过去，刘备急忙躲闪，露出一个缺口，吕布猛地冲了出去，逃出了刘、关、张的包围。

　　来吧同学们!读读《三国演义》那气势磅礴的文章，记记那脍炙人口的故事。

2021六年级读三国演义的读后感

　　《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，以描写战争为主，反映了吴.蜀.魏三个政治集团之间的政治和军事斗争。下面是小编为大家整理的2021六年级读三国演义的读后感，希望能够帮助到大家!

　　2021六年级读三国演义的读后感1

　　今年我读了很多书，令我感受最深的是《三国演义》。《三国演义》不但是四大名著之一，而且每个人都非常厉害，特别是刘关张三兄弟，曹操和孙权，每个人都是叱咤风云的超级高手。

　　《三国演义》讲的是魏蜀吴三国之间的战争，令我感受最深的是蜀国刘备的军师诸葛亮，在他的帮助下，蜀国变得强大起来。诸葛亮可以说是天才，是当时的智多星，他可以说是无所不知，无所不能，而且上知天文，下知地理，仿佛所有的战争都在她的意料之中。“诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议”这回中，诸葛亮令我佩服的五体投地。

　　讲诸葛亮被鲁肃请到孙权的大殿上，大殿有一班文武二十多人。他们看见诸葛亮，都认为他只是军师，没什么才能，都瞧不起他，就故意出一些难题让诸葛亮出丑，先问的人是孙权的第一个谋士，诸葛亮就想，如果不先难道他的话，就说服不了孙权。他若无其事，他知道他们想问一些难题让他答不出来，而且还想嘲笑她的国家。于是他就进行反驳，当然，这并不是一般的反驳，他在回答的过程总，说出了吴国的笑话。让那些文人招架不住。诸葛亮可以说是智慧的化身，没有什么能难得到他，他真的是神机妙算，有超出常人的头脑。

　　诸葛亮可以说是我最佩服得人，无论在什么方面，他都由于其他人。《三国演义》对我来说，是一位带领我前往成功的导游。如果他们还在的话，我想我们的智慧是可以超过他们的。我们应该回到那个时代学习，哪里可以把我们丢失的东西找回来。《三国演义》是一本有灵性的书，它告诉了我们很多的启示。

　　2021六年级读三国演义的读后感2

　　前半部分很带劲，被曹操这个奸雄所折伏，胜不骄败不馁，的确实真英雄。与之后的衰败形成对比。很多落泪的地方，比如郭嘉死，曹操三哭～再比如诸葛亮长叹曰：“再不能临阵讨贼矣!悠悠苍天，曷此其极!”

　　可歌可叹。也有很多有趣的地方，比如诸葛亮气死周瑜，骂死曹真、王朗，羞辱仲达，再比如司马懿见到“死而复生的”诸葛亮，吓到用手摸头曰：“我有头否?”

　　听着张卫健的《真英雄》，观三国，很多感概。人生只不过一场厮杀，若是真英雄，怎会怕?成王败寇，一念之差，生死一霎那，豪气永放光华，江山如此大，何处是家?

　　后半部分略仓促，很多英雄仓促死，鲁迅在《中国小说史略》中曾评三国“欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖。”着实透彻。

　　摘录最喜欢的一段 诸葛作书痛斥曹真：其书曰：“汉丞相、武乡侯诸葛亮，致书于大司马曹子丹之前：窃谓夫为将者，能去能就，能柔能刚;能进能退，能弱能强。不动如山岳，难测如阴阳;无穷如天地，充实如太仓;浩渺如四海，眩曜如三光。预知天文之旱涝，先识地理之平康;察阵势之期会，揣敌人之短长。嗟尔无学后辈，上逆穹苍;助篡国之反贼，称帝号于洛阳;走残兵于斜谷，遭霖雨于陈仓;水陆困乏，人马猖狂;抛盈郊之戈甲，弃满地之刀枪;都督心崩而胆裂，将军鼠窜而狼忙!无面见关中之父老，何颜入相府之厅堂!史官秉笔而记录，百姓众口而传扬：仲达闻阵而惕惕，子丹望风而遑遑!吾军兵强而马壮，大将虎奋以龙骧;扫秦川为平壤，荡魏国作丘荒!”曹真看毕，恨气填胸;至夜，死于军中。

　　三国中的恩怨情仇，战乱纷争，何其悲壮!需仔细体会。

　　2021六年级读三国演义的读后感3

　　在《三国演义》中，曹操可是一个响当当的大人物。有一些人认为曹操擅玩权谋、阴险狡诈，挟天子以令诸侯，是个不折不扣的奸臣。但我却认为曹操最后能在乱世中称霸一方，让百姓得以休养生息，这就足以体现出他是一个聪明睿智，有勇有谋的枭雄。

　　就拿“望梅止渴”来说吧，“望梅止渴”所讲述的是：有一年夏天，曹操领兵讨伐张绣，当时正是大中午太阳很毒，天上好像下了火一样。军队已经行军很长时间了，还是没有看见一点儿水源，士兵们扛着重兵器，穿着厚盔甲，都已经口干舌燥、头昏眼花，有的干脆找了个阴凉的地方坐下来。曹操心急如焚，过了好一会儿，便想到了一个好主意。他目视前方，好像在盯着什么东西。忽然，他大声喊到：“我看到一片梅林，里面结了许多又大又甜的梅子，咱们加快点速度，就能吃到梅子解渴了!”士兵们一听，心里想着又红又大的梅子，精神大振，加速前进，就这样，他们在梅子的驱使下，一口气走了几十公里，终于找到了水源。

　　曹操在天气炎热长途跋涉、口干舌燥的困境下，使出望梅止渴一计，使将士们的口渴感顷刻大减，克服了困难，也摆脱了困境。“望梅止渴”这个故事足以证明曹操的智慧，我甚至觉得得曹操是懂心理学的。

　　曹操不仅很有智慧，hai非常有雅量。不仅是对他的上司，还有他的敌人。有一次，曹操抓住了关羽，而曹操却从未把他视为俘虏，还给予了关羽至高的礼遇、封他为偏将军、赐名驹赤兔，还慷慨的重用他。但是后来，关羽得知了刘备的下落后，便去找刘备了。这个故事告诉我们：尊重朋友，也尊重于对手。只有你尊重别人，别人才会尊重于你。我想，看完《三国演义》的人心中都有一个曹操，从不同的角度看，就会了解到一个不一样的曹操。

　　2021六年级读三国演义的读后感4

　　我是一个书呆子，整天没事就喜欢钻进“书海”里去看书。我特别喜欢读名著。所以这个暑假，妈妈去图书馆给我借了一本《三国演义》。我翻开书迫不及待地看起来，看完了第一章“桃园三结义”，我就被书中精彩的内容吸引住了，恨不得一口气把它读完。我用了四天的时间，把这本书读完了。“三顾茅庐”、“空城计”、“草船借箭”等精彩故事整日萦绕在脑海中。

　　书中人物众多，我喜欢以德服人的刘备。刘备虽然在机权干略上略有不足，但是却有着高尚的道德情操，曾以此感化了刺杀他的刺客。刘备临死前还以此来教育他的儿子刘禅。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“惟贤惟德，能服於人”，刘备这一点真令人佩服。我现在经常用“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”来告诫自己。

　　我最佩服诸葛亮。他是智慧的化身，善用火攻战术，唱了一出空城计，未伤一兵一卒，就让司马懿引兵退去。“鞠躬尽瘁，死而后已”是他鞠躬报国的精神体现。他忠心辅助刘备，让刘备的蜀国与曹操的魏国、孙权的东吴成三足鼎立之势。刘备临终托孤，可惜诸葛亮这次遇上的是乐不思蜀的刘禅。刘禅轻信流言，怀疑诸葛亮想谋权篡位，诸葛亮在汉中死后，刘禅下诏朝议，不容许朝中官员奔丧，也不容许各地为诸葛亮立庙祭祀，建纪念馆。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，杜甫的这首《蜀相》道尽了诸葛亮的辛酸。

　　英国培根说过：“读史使人明智。”《三国演义》是根据史书《三国志》改编的，读《三国演义》如同读史书，让我更聪慧。我爱《三国演义》。

　　2021六年级读三国演义的读后感5

　　《三国演义》中的人物许许多多，但诸葛亮在我心中永远是最闪的那颗星。

　　诸葛亮不愧是“智绝”。草船借箭中，周瑜要害诸葛亮，要他十天之内把箭造好，可诸葛亮说只要三天，周瑜听了，立即让他立下了军令状。诸葛亮找到鲁肃说你准备20条船。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。

　　其实，诸葛亮的成长并非一帆风顺。

　　他三岁丧母，五岁丧父，之后由叔叔诸葛玄抚养。15岁那年，叔父诸葛玄带诸葛亮来到豫章以避战乱。哥哥诸葛谨留守家中，后来南下投靠孙权。但不幸的是，诸葛玄在两年后就病逝了，17岁的诸葛亮担起了一家人的生活重担，在襄阳城西20里的隆中山里盖了几间茅屋，“躬耕于南阳”十载。10年之中，他躬耕苦读。逐渐从一个普普通通的少年成长为一个能综观天下时事的俊杰，随时准备辅佐明君，治国安邦。

　　诸葛亮这块金子终究被庞统的慧眼所识，大放光彩。

　　公元207年，刘备“三顾茅庐”，将诸葛亮请出山。公元208年。曹操趁刘表病重，荆州内乱之际，发兵30万南下，“显出宛、叶而间行轻进”，夺取了荆州。刘备无所依附，只好让出荆州，退往江陵。208年10月，孙、刘联军在赤壁采用火攻，大败曹操。在诸葛亮的辅佐下，刘备很快占据了荆、益两州，在汉中立稳了脚跟。

　　诸葛亮一生被发现被重用，最后成为蜀国的重要人物，应证了那句话：花若盛开，清风自来，我若精彩，天自安排。