感恩之心长存 高一作文
感恩是白云对风的微笑；感恩是枯叶离开树枝时的园舞；感恩是飞鸟对蓝天的依赖，是感恩让我们懂得了生活的真谛，感恩之心理应长存。
当我们偶然降临于世，迎着第一轮朝阳的升起，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了，这就提醒我们要怀有一颗感恩的心，对一切事物心存感激。
感恩生活。生活并不常常是美丽如画的，远方清脆的山峦会在雾霾中渐变成灰褐色，皎洁的圆月也会有残缺，怒放的鲜花也会有凋零的时候，可就如大仲马所言“他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体仰天大笑”。感谢上帝，让我们可以实实在在的感受痛苦，痛苦真好。它告诉我，我还活着，还有生命和希望。”是啊，能感受到身心的痛苦，也是生活给予我们的恩赐。当上帝关闭所有的门时，它会给你留一扇窗，生活也是如此，在给了你失望、痛苦时，也会给你丰富的体验和回味，他蕴含着无限期望与风光。
感恩父母。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，是父母给了我们鲜活的生命，给了我们无私的爱和关怀。为我们撑起一片蓝天，可他们从不图回报。父母是我们悲伤时的慰藉，沮丧时的希望，软弱时的力量，我们可以在他们的温暖的臂膀里躲避风雨，可慢慢的，父亲矫健的步伐已略显蹒跚，母亲炯炯有神的眼睛也渐渐的黯淡。我们都习惯于沐浴着他们的爱成长，习惯于聆听妈妈殷切的话语。面对爸爸深沉的目光，却忘了感恩。“子欲养而亲不待”是天大的憾事。因此，学着感恩父母，感恩上苍所赐予我们不需要修饰的心灵的寄托。
感恩老师。老师是太阳底下神圣的职业，人们常说老师像蜡烛燃烧自己，照亮别人。的确，从咿呀学语的孩童到求知若渴的少年，老师始终在一旁默默付出。老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是成长的领路人，教导我们为人处事的道理。言传身教，使我们终身受益。当我们从懵懂中走来，蹒跚的沿着知识的阶梯拾级而上时，老师在身侧牵引。感恩您，让我们学会在失败中获取教训，在困难中克服障碍。感恩您，给了我们知识和看世界的眼睛。
感恩朋友，是他们在我们失意潦倒时伸出援助之手，和我们一起分享成功的喜悦。
感恩对手，是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气，在不断的较量中汲取能量。
不埋怨生活的不幸，不埋怨情感的坎坷，不埋怨工作的艰辛，因为世间不仅仅只有坚冰与深渊，还有热情跳动的心脏。满怀感恩，你将会越过一切艰难险阻，迎来通天的大道。
学会感恩，学会理解爱。给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这种包含真善美的情怀。正因为学会感恩，才能发现人生的意义。正因为感恩之心长存，中华几千年的文明才绵延不断，历久不衰，我们才能接受文明的熏陶与感染，并把文明继续传承下去。
感恩之心长存，我们的社会将更加文明和谐，生活会更加幸福美好。
那个冬天
冬日至，一丐蓬头垢面卧于市。腿有脓，恶臭，上有苍蝇数只，临近者皆掩面而避。
公子陈氏，晓通医术，乐善好施，面白肤嫩，温文尔雅，博览群书，且好舞枪弄棒，时人称“白面及时雨”。那日正值隆冬，腊梅初开，陈氏领老仆上街游玩，忽见一处人群喧杂，行不过五步，即闻恶臭扑鼻而来，待那人群散去，见一丐卧于街旁，衣薄且破，神情呆滞，其凄然无所归。陈氏见状，佛心即生，跪地以口吸其毒脓。丐见状愈凄然，曰：“伤虽愈，然身无居所，为之奈何？”陈遂邀其至家中，嘱仆人清一屋，以青纱帐布于屋，待其如友。
次日，天未明，丐即打呼：“吾欲食肉，腹中甚饥。”陈氏闻声，持灯而至，寻之为何。丐曰：“饥甚欲食。”陈即命人备酒食。如此三四日，管家烦恨之，于一风号之夜，以柴草围丐之屋，风助火势，灼浪翻滚，顷而火光冲天。邻人相呼救火，陈氏见火光，慌忙出门相救。一晚人闹犬吠至清晨，火方停，而屋早已化为灰烬。陈氏惶然寻丐之骨首，未果。忽闻呼呼声，见丐躺于地面，酣然睡之，陈氏方知丐为神人。丐醒，惊呼：“吾屋何在？”
又过数日，陈氏待那丐毕恭毕敬。一日，见一白鸽衔信至丐屋，陈惊奇，应邀而至，俩蝶引陈入屋，屋内金碧辉煌，丐身着锦衣，与前大不同。陈曰：“汝为何人？”丐曰：“吾乃百禽之长。”言毕，请陈入座，上有一鹦鹉款款报菜名，顷而，酒菜俱至，皆为天肴地珍，琼脂玉露。丐潸然曰：“谢君冬日之暖意，吾奉天地之命审人间冷暖，原想以恶语讥人间，幸遇君，见人心之善，见冰天雪地之暖，如今处于君家十日有余，已至回归复命之日，特设此宴谢君之佛心。”宴毕，丐脚踏彩云，迎空而去。
此后，陈氏家兴族旺，乐善好施之名传于华夏。冬日之事，丐感于陈氏之善，与人处之，亦如此，心怀善意，可有万事之福。
